元素 | C | H | O | N | P | Ca | S |
植物 | 43.57 | 6.24 | 44.43 | 1.46 | 0.20 | 0.23 | 0.17 |
動物 | 55.99 | 7.46 | 14.62 | 9.33 | 3.11 | 4.67 | 0.78 |
A. | 碳元素的含量能說明有機物是動植物體內(nèi)干物質(zhì)質(zhì)的主要成分 | |
B. | 由表可知,兩種生物體內(nèi)所含化學(xué)元素的種類和含量差異很大 | |
C. | 測定該動物的某種小分子含C、H、O、N、S,此小分子不可能是氨基酸 | |
D. | N、S含量說明動物組織含蛋白質(zhì)較多,H、O的含量說明植物體內(nèi)含水多 |
分析 生物體內(nèi)干重含量最多的化合物是蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)中含量最多的元素就是C元素;本題中表格表示的是動物和植物細胞中細胞干重時各種元素的含量,含量最多的就是碳元素;表格表示的動植物細胞的相同點就是元素的組成一樣,而差異性表現(xiàn)在各種元素的含量不一樣.
解答 解:A、由于表格中,無論動物細胞還是植物細胞的干重含量最多的元素都是C元素,原因是動物細胞和植物細胞中含有大量的蛋白質(zhì)和糖類,所以碳元素的含量說明有機物是干物質(zhì)的主要成分,A正確;
B、這兩種生物體內(nèi)的化學(xué)元素的種類基本相同,B錯誤;
C、含C、H、O、N、S的化合物是蛋白質(zhì),而其基本單位是氨基酸,C錯誤;
D、N、S含量說明動物組織含蛋白質(zhì)較多,但由于是細胞干重的比例,故H、O的含量不能說明植物體內(nèi)含水多,D錯誤.
故選:A.
點評 本題是以表格的形式進行考查生物體元素的統(tǒng)一性和差異性,在分析題目時要注意提取相關(guān)的知識點.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 無論是自交還是隨機交配對種群的基因頻率沒有影響 | |
B. | 突變的有利或有害取決于環(huán)境條件 | |
C. | 隔離是物種形成的必要條件,但不是生物進化的必要條件 | |
D. | 生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AABb | B. | Aabb | C. | AaBb | D. | aabb |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若子細胞中染色體數(shù)為2N,則第二次分裂中期被標記的染色體數(shù)為4N | |
B. | 若子細胞中有的染色體不含15N,則細胞第一次分裂過程中會發(fā)生基因重組 | |
C. | 若子細胞中染色體數(shù)為N,則第一次分裂的后期被標記的DNA為2N | |
D. | 若子細胞中染色體都含15N,則細胞分裂過程中會發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中結(jié)構(gòu)含有核糖體RNA | |
B. | 甲硫氨酸處于圖中的位置 | |
C. | 密碼子位于tRNA的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上 | |
D. | 形成的蛋白質(zhì)不同肽鏈之間通過肽鍵連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶通過為反應(yīng)物提供能量來提高化學(xué)反應(yīng)速率 | |
B. | 某種酶經(jīng)蛋白酶處理后活性不變,推斷其組成成分中含有核糖 | |
C. | 高溫和低溫使酶活性下降的機理是相同的 | |
D. | 產(chǎn)生酶的過程中一定有水和ATP的生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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