如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及神經(jīng)中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該肢體( )
A.能運動,針刺有感覺
B.不能運動,針刺有感覺
C.能運動,針刺無感覺
D.不能運動,針刺無感覺
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高一上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2005年非洲埃博拉病毒肆虐,嚴(yán)重危害非洲人民的生活健康,下列關(guān)于埃博拉病毒的說法,不正確的是( )
A.埃博拉病毒必須寄生在活細(xì)胞中
B.埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)
C.埃博拉病毒由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成
D.可用完全培養(yǎng)基直接培養(yǎng)埃博拉病毒供科學(xué)家研究
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期12.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下到對果蠅某基因的敘述,正確的是
A.在復(fù)制時,不會出現(xiàn)差錯
B.一條脫氧核苷酸鏈中,相鄰的A、T堿基均以氫鍵連接
C.全部堿基中,若C占30%,則A占20%
D.轉(zhuǎn)錄出的mRNA只能指導(dǎo)一條肽鏈的合成
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年西藏林芝地區(qū)一中高二上期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說法不正確的是( )
A.穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及成分處于相對穩(wěn)定狀態(tài)
B.人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機制
D.人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力很強,即使外界環(huán)境劇變,人體總能保持穩(wěn)態(tài)的平衡
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年青海省高二11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人因外傷而成為“植物人”,處于完全昏迷狀態(tài),飲食也只能依靠“鼻飼”,人工往胃內(nèi)注流食,呼吸和心跳正常。請問他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中,仍能保持正常功能的部位是( )
A.腦干和脊髓 B.小腦和脊髓
C.小腦和腦干 D.只有脊髓
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年青海省高二11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合;有機磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性,而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿。因此,α-銀環(huán)蛇毒與有機磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是 ( )
A.肌肉松弛、肌肉僵直
B.肌肉僵直、肌肉松弛
C.肌肉松弛、肌肉松弛
D.肌肉僵直、肌肉僵直
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年青海省高二11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是( )
A.突觸前膜與后膜之間有間隙
B.興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號,再轉(zhuǎn)變成電信號
C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示用3H--亮氨酸標(biāo)記細(xì)胞內(nèi)的分泌蛋白,追蹤不同時間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細(xì)胞內(nèi)分布情況和運輸過程。其中正確的是
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖分析:
(1)比較該圖A、B兩部分,高等動物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 (填標(biāo)號)。若B是低等植物細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有 (填名稱)。用含有3H標(biāo)記的氨基酸注射到如圖A細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的有膜細(xì)胞器依次為 (填標(biāo)號)。
(2)圖A、B中細(xì)胞器是雙層膜結(jié)構(gòu)的包括 (填標(biāo)號),無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器包括 (填標(biāo)號)。若在高倍顯微鏡下觀察⑥需用 染液著色。
(3)研究發(fā)現(xiàn),囊泡膜與靶膜的融合過程如下圖所示,請思考:
囊泡是由 層膜包裹的膜性結(jié)構(gòu),靶膜可能是 的膜。
只有當(dāng)囊泡上的V-SNARE與靶膜上的相應(yīng)受體(T-SNARE蛋白)結(jié)合形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,整個過程需要消耗能量,能量供給主要來自于 。
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