A. | 設計相應DNA單鏈片段作為引物利用PCR技術擴增目的基因 | |
B. | 利用限制性核酸內切酶和DNA聚合酶構建基因表達載體 | |
C. | 將基因表達載體導入番茄體細胞之前需用Ca2+處理細胞 | |
D. | 運用DNA分子雜交技術檢測抗凍基因是否在番茄細胞中表達 |
分析 基因工程技術的基本步驟:
1、目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成.
2、基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.3、將目的基因導入受體細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法.
4、目的基因的檢測與鑒定:(1)分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.(2)個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:A、獲取抗凍基因時,可設計相應DNA單鏈片段作為引物,利用PCR技術擴增目的基因,A正確;
B、利用限制酶和DNA連接酶構建基因表達載體,B錯誤;
C、將基因表達載體導入番茄細胞的方法有基因槍法、花粉管通道法、農桿菌轉化法,這三種方法都不需用Ca2+處理細胞,受體細胞是微生物時,需要用Ca2+處理細胞,使其處于感受態(tài),C錯誤;
D、運用DNA分子雜交技術檢測抗凍基因是否導入番茄細胞中,但不能檢測抗凍基因是否在番茄細胞中表達,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查基因工程的原理及技術,做題關鍵是要求考生熟悉掌握基因工程的原理、工具、操作步驟,掌握目的基因導入受體細胞的方法以及目的基因檢測與鑒定的方法,能運用所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建莆田二十四中高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,不是蛋白質所具有的功能的一項是( )
A.調節(jié)作用 B.免疫作用 C.運輸作用 D.遺傳作用
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中心法則圖解中的每一個過程都涉及堿基互補配對 | |
B. | 逆轉錄過程中,堿基互補配對方式有兩種:U配A,G配C | |
C. | 轉錄產生的tRNA為單鏈分子,但是,其分子內仍有堿基配對現(xiàn)象 | |
D. | 與此圖解有關的酶有解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素酶、果膠酶處理--酶的專一性 | |
B. | 植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)--細胞的全能性 | |
C. | 原生質體融合和動物細胞融合--生物膜的流動性 | |
D. | 紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)--細胞分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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