【題目】構(gòu)成DNA的堿基有4種，下列哪項堿基數(shù)量比可能體現(xiàn)生物的多樣性

A. （A+G）/（T+C） B. （A+C）/（T+G）

C. （A+T）/（G+C） D. A/T

【答案】C

【解析】DNA分子的多樣性是生物多樣性的物質(zhì)基礎(chǔ)。在雙鏈DNA分子中，依堿基互補配對原則可知C＝G、A＝T，所以（A+G）/（T+C）、（A+C）/（T+G）和A/T的比值均等于1，不能體現(xiàn)生物的多樣性，A、B、D三項均錯誤；（A+T）/（G+C）的比值不確定，在不同的雙鏈DNA分子中會存在差異，能體現(xiàn)生物的多樣性，C項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物因長時間未飲水導致機體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是(　　)

A. 抗利尿激素分泌增加B. 下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

C. 血漿滲透壓降低D. 腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像（D中細胞取自牛的血液）,請據(jù)圖回答:

（1）科學家依據(jù)______將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞的是_____(填標號)。

（2）圖中能進行光合作用的是______(填標號),A、B所示細胞共有的細胞器是_______。

（3）地球上最基本的生命系統(tǒng)是_____,圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是______(填標號)。

（4）B、E兩類生物主要區(qū)別:B類生物一般含_____,能進行光合作用,故其同化類型是____型。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某動物細胞內(nèi)部分泌蛋白質(zhì)合成及轉(zhuǎn)運的示意圖，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 高爾基體加工后的各種蛋白質(zhì)會被轉(zhuǎn)運到不同部位，胞內(nèi)、胞外、細胞膜上均有分布

B. 除囊泡外，細胞膜、核膜和細胞器膜共同構(gòu)成了細胞的生物膜系統(tǒng)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以轉(zhuǎn)化為高爾基體膜，說明這兩種膜在結(jié)構(gòu)成分上比較接近

D. 細胞膜上出現(xiàn)的糖蛋白與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠識別抗原的細胞有（ ）。

①吞噬細胞 ②T細胞 ③B細胞 ④記憶細胞 ⑤效應(yīng)B細胞 ⑥效應(yīng)T細胞

A. ①②③④⑥ B. ①②③④⑤⑥ C. ②③④⑥ D. ①④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為處于不同分裂時期的某生物的細胞示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 甲、乙、丙中都有同源染色體

B. 卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細胞

C. 能夠出現(xiàn)基因重組的是乙

D. 丙的子細胞是精細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對植物激素的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 在植物體內(nèi)含量極少 B. 對植物生命活動具有調(diào)節(jié)作用

C. 在植物體一定部位產(chǎn)生 D. 各種激素在植物體內(nèi)獨立起作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能說明人體某細胞己經(jīng)發(fā)生分化的是

A. 進行ATP的合成 B. 進行mRNA的合成

C. 存在血紅蛋白 D. 存在控制胰島素合成的基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌癥發(fā)生一般是單個基因突變的結(jié)果。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案