【題目】某種能進行自花傳粉和異花傳粉的植物的花色由三對獨立遺傳的基因（A，a；B，b；C，c）共同決定，花中相關(guān)色素的合成途徑如圖所示，其中若既有紅色素又有紫色素則表現(xiàn)為紫紅色，理論上純合的紫花植株的基因型有：

A. 4種 B. 5種 C. 10種 D. 20種

【答案】A

【解析】圖示為花中相關(guān)色素的合成途徑，基因a能控制酶1的合成，酶1能將白色前體物合成紅色素；基因B能控制酶2合成，酶2能將紅色素合成紫色素；基因C能控制酶3的合成，酶3能將白色前體物合成紫色素，既有紅色素又有紫色素則表現(xiàn)為紫紅色，因此紫花的基因型為A___C_或aaB___，因此其中純合的紫花植株的基因型有AABBCC、AAbbCC、aaBBCC、aaBBcc共4種，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜控制物質(zhì)進出細(xì)胞的功能主要體現(xiàn)在

①細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以進入細(xì)胞

②細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物可以排出細(xì)胞

③細(xì)胞內(nèi)的核酸不會流出細(xì)胞

④所有有害的物質(zhì)都不能進入細(xì)胞

A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述，正確的是(　 　)

A．豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

B．甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素

C．T2噬菌體內(nèi)，堿基A、C、G參與組成的核苷酸有6種

D．可利用同位素示蹤法證明DNA以半保留的方式復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶與ATP的敘述，正確的是（ ）
A.酶的氧化分解需要ATP
B.酶的催化效率總是高于無機催化劑
C.溫度會影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率
D.ATP的合成與分解需要的酶相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是（ ）

A.若有氣體大量產(chǎn)生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生的氣體速度加快
C.一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限
D.為保證實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是（ ）

A.如圖示為肝細(xì)胞膜，則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ
B.細(xì)胞間的識別、免疫、細(xì)胞的癌變與①有密切的關(guān)系
C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動速度
D.b過程不需要ATP，a過程未體現(xiàn)膜的選擇透過性這一生理特性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯誤的是

A．胰島素發(fā)揮作用后失去活性

B．乙酰膽堿需要突觸小泡的運輸

C．激素和神經(jīng)遞質(zhì)都具有信息傳遞的功能

D．激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是在相鄰的細(xì)胞間起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B.體液調(diào)節(jié)依賴于體液的傳送
C.內(nèi)分泌腺分泌的激素不會影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
D.大部分內(nèi)分泌腺分泌激素都受神經(jīng)系統(tǒng)的控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A．體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)有關(guān)

B．甲狀腺激素可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C．血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快

D．垂體是聯(lián)系神經(jīng)凋節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

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同步練習(xí)冊答案