Question

17．如圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過(guò)程，①～⑦代表各種物質(zhì)，A、B代表兩種細(xì)胞器．圖2表示該植物葉片CO₂吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中B是葉綠體．葉肉細(xì)胞生理過(guò)程中，下列物質(zhì)的變化可以不在生物膜上進(jìn)行的是BCD．
A．O₂的產(chǎn)生  B．CO₂的生成  C．[H]的消耗 D．ATP的合成
（2）若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)中，則圖中①→②→①的循環(huán)不能（填“能”或“不能”）進(jìn)行，原因是沒(méi)有光反應(yīng)提供的ATP與[H]，暗反應(yīng)不能進(jìn)行．
（3）當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的 D點(diǎn)時(shí)，圖1中⑥的去向有擴(kuò)散到線粒體和外界（或一部分用于有氧呼吸，其余釋放到大氣中）．
（4）如果使用相同濃度的綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖2中C點(diǎn)的位置將下移（填“上移”“下移”或“不變”），原因是植物對(duì)綠光吸收很少，光合作用減弱．將陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室，圖1中C₃含量短時(shí)間內(nèi)會(huì)增加．

Answer 1

分析 題圖1：B是葉綠體，是光合作用的場(chǎng)所，A是線粒體，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，①是水，②是NADPH，③是ATP，④是ADP、Pi，⑤是三碳化合物，⑥是五碳化合物，⑦是氧氣．
題圖2：是光合作用隨光照強(qiáng)度變化而變化的曲線，A點(diǎn)光照強(qiáng)度是0，不進(jìn)行光合作用只進(jìn)行呼吸作用，OA表示呼吸作用強(qiáng)度，AB段，光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度，B點(diǎn)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光合強(qiáng)度是光的補(bǔ)償點(diǎn)，D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度是光的飽和點(diǎn)，C點(diǎn)是光照強(qiáng)度達(dá)到飽和后的最大凈光合作用強(qiáng)度．

解答 解：（1）由題圖1可知，B是葉綠體；氧氣產(chǎn)生于葉綠體的類(lèi)囊體膜上，二氧化碳產(chǎn)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)中，[H]消耗有氧呼吸發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上、光合作用過(guò)程中發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，ATP合成中光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體膜上，有氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜上，因此CO₂的生成、[H]的消耗、ATP的合成可不發(fā)生在生物膜上．
（2）圖中①→②→①是光合作用的暗反應(yīng)階段，暗反應(yīng)需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫和ATP，黑暗狀態(tài)下，不能進(jìn)行光反應(yīng)產(chǎn)生還原氫和ATP，暗反應(yīng)不能進(jìn)行．
（3）圖2中的D點(diǎn)是光的飽和點(diǎn)，光合作用大于呼吸作用，光合作用產(chǎn)生的氧氣多于有氧呼吸消耗的氧氣，因此圖1中⑥一部分被線粒體吸收用于有氧呼吸，其余部分釋放到大氣中．
（4）葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，幾乎不吸收綠光，如果使用相同濃度的綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到飽和時(shí)，凈光合速率下降，C點(diǎn)下移，將陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室，不能進(jìn)行光反應(yīng)產(chǎn)生還原氫和ATP，三碳化合物不能被還原，而暫時(shí)二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物不變，因此細(xì)胞內(nèi)三碳化合物含量增加．
故答案為：
（1）葉綠體        BCD
（2）不能    沒(méi)有光反應(yīng)提供的ATP與[H]，暗反應(yīng)不能進(jìn)行
（3）擴(kuò)散到線粒體和外界（或一部分用于有氧呼吸，其余釋放到大氣中）
（4）下移    植物對(duì)綠光吸收很少，光合作用減弱    增加

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解光合作用、有氧呼吸的物質(zhì)變化、能量變化和場(chǎng)所，光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系，有氧呼吸和光合作用之間的關(guān)系，光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、解答問(wèn)題．