【題目】豌豆花的顏色受兩對等位基因E/e與F/f所控制,只有當(dāng)E、F同時存在時才開紫花,否則開白花.下列選項中都符合條件的親本組合是( 。
A.EeFf×Eeff EEFf×eeff
B.EeFf×eeFf EeFF×Eeff
C.EeFf×eeff EeFF×Eeff
D.EeFf×Eeff EeFf×eeFf
【答案】D
【解析】解:(1)豌豆花的顏色受兩對等位基因E/e與F/f所控制,只有當(dāng)E、F同時存在時才開紫花,即紫花個體的基因型為E_F_,其余開白花,則白花個體的基因型為eeF_、E_ff、eeff,得出紫花+白花=1,即1﹣ 紫花= 白花.(2)根據(jù)后代紫花為 分析數(shù)據(jù),轉(zhuǎn)化為:①E_F_ = Ee× F_,即Ee這對基因的性狀分離比為1Ee:1ee,推出親本為Ee×ee;Ff這對基因的性狀分離比為3F_:1ff,推出親本為Ff×Ff,兩對基因組合可知,親本為EeFf×eeFf;②E_F_ = Ee× F_,即Ee這對基因的性狀分離比為3E_:1ee,推出親本為Ee×Ee;Ff這對基因的性狀分離比為1Ff:1ff,推出親本為Ff×ff,兩對基因組合可知,親本為EeFf×Eeff;故符合條件的親本組合為EeFf×Eeff或EeFf×eeFf. 故選:D.
(1)兩對等位基因之間相互作用,后代性狀分離比會發(fā)生變形,要根據(jù)分離定律合理拆分,如3:5拆分成3:3:1:1或3:1:3:1,再依據(jù)分離定律求出每對的基因后組合即可.(2)題干數(shù)據(jù)分析,化特殊數(shù)據(jù)為熟悉的數(shù)據(jù),或某些熟悉數(shù)據(jù)的乘積.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】位于常染色體上的A、B、C三個基因分別對a、b、c完全顯性.用隱性性狀個體與顯性純合個體雜交得F1 , F1測交結(jié)果為aabbcc:AaBbCc;aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1,則下列正確表示F1基因型的是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某同學(xué)繪制的DNA片段示意圖,請結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)特點,據(jù)圖回答:
(1)請指出該圖中一處明顯的錯誤: .
(2)DNA是由許多[]聚合而成的生物大分子.
(3)如果將細胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)液中,此圖中所示的處可以測到15N.(填標(biāo)號)
(4)如果將細胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)液中,此圖中所示的可以測到32P.(填標(biāo)號) 經(jīng)上述標(biāo)記后的精原細胞在含31P的培養(yǎng)基中先進行一次有絲分裂,產(chǎn)生的兩個子細胞繼續(xù)在含31P的培養(yǎng)基中進行減數(shù)分裂,最終產(chǎn)生的8個精子中,含31P .
(5)保證DNA分子精確復(fù)制的原因有:一 , 二 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】是生命活動的直接能源物質(zhì),據(jù)圖判斷有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 黑藻細胞內(nèi)甲→ATP的過程不僅發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中
B. 乙中不含髙能磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一
C. 丙中包括腺嘌呤和核糖,丁可用于某些脂質(zhì)的合成
D. ATP為生命活動提供能量需要經(jīng)過圖示的整個過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某二倍體生物正在進行分裂的細胞,關(guān)于此圖的說法正確的是( )
A.是次級精母細胞,處于減數(shù)第二次分裂后期
B.含同源染色體2對,DNA分子4個,染色單體0條
C.每個子細胞含一個染色體組,僅一個具有生殖功能
D.正在進行等位基因分離,非等位基因自由組合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入圖中各框中,其中包含關(guān)系錯誤的選項是( )
框號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
A | 組成細胞的化合物 | 有機物 | 無機物 | 水 | 無機鹽 |
B | 人體細胞的染色體 | 常染色體 | 性染色體 | X染色體 | Y染色體 |
C | 物質(zhì)跨膜運輸 | 主動運輸 | 被動運輸 | 自由擴散 | 協(xié)助(易化)擴散 |
D | 有絲分裂 | 分裂期 | 分裂間期 | 染色單體分離 | 同源染色體分離 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一棵桃樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是( )
A. 細胞→個體
B. 細胞→組織→系統(tǒng)→個體
C. 細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體
D. 細胞→組織→器官→個體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在光線明亮的實驗室里,觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞,為便于觀察,此時應(yīng) ( )
A.改用凹面反光鏡、放大光圈
B.改用凹面反光鏡、縮小光圈
C.改用平面反光鏡、放大光圈
D.改用平面反光鏡、縮小光圈
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】觀察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋蔥表皮細胞,發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小,說明( )
A.細胞壁相當(dāng)于一層半透膜
B.洋蔥表皮細胞脫水成為死細胞
C.此時蔗糖溶液濃度大于細胞液濃度
D.細胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com