A. | 它揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性 | |
B. | 1858年,魏爾肖指出“細胞通過分裂產生新細胞”,對細胞學說進行了修正 | |
C. | 施旺和施萊登既是細胞的發(fā)現(xiàn)者,也是命名者 | |
D. | 施萊登首先提出細胞是構成植物體的基本單位,并把研究情況告訴了施旺 |
分析 細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的,其內容為:
(1)細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞的產物所構成;
(2)細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;
(3)新細胞可以從老細胞中產生.
解答 解:A、細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性,A正確;
B、德國科學家魏爾肖提出細胞通過分裂產生新細胞,是對細胞學說的重要補充,B正確;
C、第一個命名細胞的學者是英國的科學家虎克,C錯誤;
D、細胞學說的建立者主要是德國科學家施萊登和施旺,施萊登首先提出細胞是構成植物體的基本單位,并把研究情況告訴了施旺,D正確.
故選:C.
點評 本題考查細胞學說的內容和發(fā)展,要求考生識記細胞學說的內容,明確細胞學說揭示了生物體結構具有統(tǒng)一性,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農田生態(tài)系統(tǒng)中除草、治蟲可以提高其抵抗力穩(wěn)定性 | |
B. | 利用蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因培育抗蟲作物,利用了其間接價值 | |
C. | 飼養(yǎng)家禽可以適當延長光照時間來提高產蛋率,這是利用了物理信息的作用 | |
D. | 與傳統(tǒng)農業(yè)相比,生態(tài)農業(yè)有效地促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),提高了能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此類人群體內產生的細胞免疫不能防御HIV病毒 | |
B. | 每一種抗原不一定都要突破免疫系統(tǒng)的第一道防線 | |
C. | 心態(tài)好的人一般不容易得癌癥,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能 | |
D. | 如果某艾滋病患者能成功移植該造血干細胞,則其艾滋病可以治愈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的元素都來自無機環(huán)境,故兩者種類和含量大體相同 | |
B. | 細胞干重中,C含量最多,所以碳是生命的核心元素 | |
C. | 無論干重還是鮮重,C、H、O、N四種元素含量最多,是細胞的基本元素 | |
D. | 微量元素含量很少,屬于非必需元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 枯草桿菌與酵母菌共有的細胞器有核糖體、細胞膜、細胞質 | |
B. | 噬菌體與顫藻都沒有成型的細胞核,屬于原核生物 | |
C. | 支原體不同于細菌,它沒有細胞結構,是最小的生命形式 | |
D. | 鏈霉菌沒有成型的細胞核,屬于原核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果甲乙丙三圖是同種細胞置于不同濃度蔗糖溶液中相同時間后出現(xiàn)的結果,則三種蔗糖溶液濃度關系是丙>乙>甲 | |
B. | 如果甲乙丙三圖表示的是同一細胞置于高濃度蔗糖溶液中后,隨時間變化而依次出現(xiàn)的三種狀態(tài),則三種狀態(tài)的細胞吸水能力關系不一定是丙>乙>甲 | |
C. | 如果甲乙丙三圖表示的是植物三種不同部位的細胞置于同一種濃度的蔗糖溶液中,相同時間后的狀態(tài),則三種部位的細胞液濃度關系是丙<乙<甲 | |
D. | 如果甲乙丙三圖表示的是同一細胞質壁分離與復原實驗過程中的三種狀態(tài),則其出現(xiàn)的先后順序是甲→乙→丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
雜交 | 親本 | 后代 |
雜交A | 灰色×灰色 | 灰色 |
雜交B | 黃色×黃色 | 2黃色:1灰色 |
雜交C | 灰色×黃色 | 1黃色:1灰色 |
A. | 由雜交C無法判斷顯隱性關系 | |
B. | 由雜交B可判斷鼠的灰色毛是隱性性狀 | |
C. | 鼠毛色這對相對性狀的遺傳符合基因的分離定律 | |
D. | 雜交B后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子 |
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