【題目】2019年“世界水日”的宣傳主題為“Leaving no one behind”(不讓任何一個人掉隊)。下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述，錯誤的是（ ）

A.細胞中的自由水可在細胞中流動，是良好的溶劑

B.水在病變細胞中以結(jié)合水和自由水的形式存在

C.核糖體在代謝過程中能夠產(chǎn)生水

D.冬季，植物體內(nèi)自由水相對含量增多

【答案】D

【解析】

水的存在形式有自由水和結(jié)合水兩種。自由水在細胞內(nèi)、細胞之間、生物體內(nèi)可以自由流動，是良好的溶劑，可溶解許多物質(zhì)和化合物；可以參與物質(zhì)代謝，如輸送新陳代謝所需營養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物。自由水的含量影響細胞代謝強度，含量越大，新陳代謝越旺盛，如人和動物體液就是自由水。結(jié)合水在生物體內(nèi)或細胞內(nèi)與蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)相結(jié)合，失去流動性。結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，不能溶解其它物質(zhì)，不參與代謝作用。結(jié)合水賦予各種組織、器官一定形狀、硬度和彈性，因此某些組織器官的含水量雖多(如人的心肌含水79％)，仍呈現(xiàn)堅韌的形態(tài)。自由水和結(jié)合水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

A、細胞中的自由水可在細胞中流動，是良好的溶劑，A正確；

B、病變細胞中水也有結(jié)合水和自由水兩種形式，B正確；

C、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，氨基酸脫水縮合的過程中會產(chǎn)生水，C正確；

D、冬季，溫度低，植物代謝減弱，自由水相對含量減少，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA分子上的K基因發(fā)生突變，導(dǎo)致合成的mRNA上一個堿基G變成A。下列敘述錯誤的是

A. 突變后，K基因中的嘧啶類脫氧核苷酸比例下降

B. 突變后，合成的肽鏈中氨基酸排列順序可能不變

C. 突變后，參與翻譯過程的tRNA的種類數(shù)可能不變

D. 該突變可能改變該種生物的基因頻率，為進化提供原料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)膜中膜蛋白的敘述，錯誤的是

A. 膜蛋白有水溶性部分和脂溶性部分B. 膜蛋白在膜中比磷脂更容易移動

C. 膜蛋白與質(zhì)膜的選擇透性有關(guān)D. 有些膜蛋白起著生物催化劑的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】50年來，極端高溫顯著影響東北農(nóng)作區(qū)玉米的生產(chǎn)，對于東北農(nóng)作區(qū)玉米生產(chǎn)應(yīng)對高溫風(fēng)險的有效對策分析，下列說法科學(xué)的是（ ）

A.可以將耐高溫的基因?qū)胗衩准毎�，從而獲得耐高溫的玉米品種

B.可以對玉米進行基因誘變處理，直接獲得大量的耐高溫品種在東北農(nóng)作區(qū)栽種

C.可以通過增施農(nóng)家肥保證玉米的根部吸收一些有機物來增加其產(chǎn)量

D.可以誘導(dǎo)玉米發(fā)生染色體變異，選擇耐高溫品種在東北農(nóng)作區(qū)栽種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是很好的遺傳實驗材料，分析下列育種過程，回答有關(guān)問題：

（1）玉米非甜味（A）對甜味（a）為顯性，非糯性（B）對糯性（b）為顯性，兩對基因獨立遺傳�，F(xiàn)有甲、乙、丙三個品系的純種玉米，其基因型如表所示：

品系

甲

乙

丙

基因型

AAbb

AABB

aaBB

①利用玉米非糯性與糯性這一對相對性狀來驗證基因的分離定律，可作為親本的所有組合有_______________。

②現(xiàn)有純種非甜味非糯性玉米與甜味糯性玉米雜交得F1，F1與某品種雜交，后代的表現(xiàn)型及比例是非甜味非糯性∶非甜味糯性=3∶1，那么該品種的基因型是____________。若再從其雜交后代中選出非甜味非糯性自交，后代中的非甜味糯性玉米占___________。

（2）甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，主要由基因a控制�；�e對a起增強效應(yīng)，從而形成超甜玉米。研究發(fā)現(xiàn)，a位于9號染色體上，e對a增強效應(yīng)的具體表現(xiàn)是ee使蔗糖含量提高100%（超甜），Ee提高25%（甜），EE則無效。最初研究者為驗證a和e基因的獨立遺傳，設(shè)計了如下實驗：用雜合子普通玉米（AaEe）與超甜玉米（aaee）雜交，取所結(jié)的籽粒，測定蔗糖的含量，若表現(xiàn)型及其比例為____________，則a和e基因獨立遺傳。但實際結(jié)果是子代的表現(xiàn)型僅有普通和非常甜兩種，且數(shù)量大致相等。對此結(jié)果的合理解釋是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】放線菌是一類具有分枝菌絲的特殊菌群，其生長比一般細菌緩慢，在篩選中它的生長經(jīng)常會受到快速生長菌的抑制，因此放線菌的分離篩選比較困難。自然界中絕大多數(shù)的抗生素都是放線菌產(chǎn)生的。回答下列問題：

（1）混合菌樣品的預(yù)處理和培養(yǎng)條件是影響放線菌篩選的兩個主要因素。常用到的預(yù)處理有加熱、干燥、苯酚、強堿等，這說明放線菌相對于一般的細菌孢子，抗逆性___________。

（2）利用特殊的營養(yǎng)源，以及添加___________來抑制細菌生長從而選擇培養(yǎng)放線菌也是常用的一種方法。另外，添加重鉻酸鉀的培養(yǎng)基也可以有效地抑制樣品中的細菌和真菌。這兩種方法用到的培養(yǎng)基都從功能上屬于_________________________。

（3）初步篩選后的放線菌可用改良后的高氏一號培養(yǎng)基（可溶性淀粉20g，KNO3 1g，NaCl 0．5g，K2HPO4 0．5g，MgSO4 7H20 0．01g，蒸餾水1L，瓊脂18g，pH7．2- 7．4）進行純化培養(yǎng)，其中可溶性淀粉是放線菌生長的主要___________源，_____________是氮源。配制培養(yǎng)基時，滅菌與調(diào)pH的先后順序是________________。

（4）對放線菌實現(xiàn)分離后，如需對其進行活菌計數(shù)，可采用______________法，在此方法中，當(dāng)樣品稀釋度足夠高時，培養(yǎng)基表面生長的一個__________，來源于樣品稀釋液中的一個活菌。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)理論的發(fā)展離不開實驗中技術(shù)和方法的運用。下列有關(guān)實驗的說法，正確的是（ ）

A.小鼠細胞和人細胞融合實驗中，運用熒光標(biāo)記技術(shù)證實了細胞膜具有選擇透過性

B.T2噬菌體侵染細菌的實驗中，運用同位素標(biāo)記技術(shù)證實了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C.孟德爾的豌豆雜交實驗中，運用假說—演繹法證實了遺傳因子不符合融合遺傳

D.摩爾根的果蠅雜交實驗中，運用類比推理方法證實了染色體是基因的主要載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)，胰島素基因表達后可合成出一條稱為前胰島素原的肽鏈。此肽鏈在細胞器內(nèi)加工時，切去頭部的引導(dǎo)肽及中間的C段肽后，形成由A、E兩條肽鏈組成的胰島素。請回答下列問題。

（1）根據(jù)前胰島素原的氨基酸序列設(shè)計前胰島素原基因(簡稱P基因)，會設(shè)計出多種脫氧核苷酸序列，這是因為__________________。由于P基因較小，故常用__________________法獲得該基因。

（2）人們常選用大腸桿菌作為受體菌，原因是__________________。研究發(fā)現(xiàn)諸如胰島素原等小分子蛋白質(zhì)易被大腸桿菌內(nèi)的蛋白酶水解。為防止蛋白質(zhì)被降解，在生產(chǎn)時可選用__________________的大腸桿菌作為受體菌。

（3）從大腸桿菌中獲取的前胰島素原無生物活性，需在體外用蛋白酶切除引導(dǎo)肽和C段肽。不能從大腸桿菌中直接獲得具有生物活性的胰島素的原因是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的敘述，錯誤的是（ ）

A.苯丙酮尿癥屬于 X 連鎖遺傳病B.遺傳病患者不一定有致病基因

C.精神分裂癥的發(fā)病率成人比青春期高D.高齡生育會提高遺傳病的發(fā)病風(fēng)險

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