下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A代表__________分子;B代表__________;D代表__________。
(2)細胞膜從功能上來說,它是一層__________膜。      
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有____________________。
(4)在a-e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖莀__________________________。
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號__________;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中編號__________

(8分)(1)蛋白質(zhì)   磷脂雙分子層   多糖  
(2)選擇透過性
(3)流動性 
(4)b、c、d  
(5)b    a

解析試題分析:本題考查細胞膜的結(jié)構(gòu)和跨膜運輸。
(1)A代表蛋白質(zhì)分子;B代表磷脂雙分子層,支持著蛋白質(zhì);D代表多糖或糖蛋白,具有識別、保護和潤滑等功能,代表的細胞膜外。
(2)細胞膜的功能特點是選擇透過性,可以讓水分子自由通過,選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過。
(3)動物細胞吸水膨脹時磷脂雙分子層的厚度變小,這說明細胞膜具有一定的流動性,膜結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動態(tài)的。
(4)a、e的運輸方式是主動運輸,b為自由擴散,c、d為協(xié)助擴散;在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖莃、c、d,共同點是運輸方向從高濃度到低濃度,不需要能量。
(5)代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是b(自由擴散);碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是主動運輸,而且進細胞,是圖中a。
考點:細胞膜的結(jié)構(gòu)、特點、物質(zhì)跨膜運輸。
點評:本題考查相對綜合,是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇。

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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)細胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,A與細胞膜的選擇透過性有密切關(guān)系,則A是______;

B代表細胞膜的基本支架,則B是_____________;D與細胞信息交流有關(guān),則D是_______。

(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號_______;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號_______。

(3)代表被動運輸?shù)氖菆D中編號__________________。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

⑴ A代表       分子; B代表         ; C代表        ;    D代表        。 
⑵ 細胞膜從功能上來說,它是一層        膜。
⑶ 動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有            
⑷ 在a-e的五種過程中,代表被動轉(zhuǎn)運的是                          。
⑸ 可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號       ;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號       。

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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,圖中A~D代表物質(zhì),a~c代表物質(zhì)的跨膜運輸。據(jù)圖回答問題:

(1)圖中a、b、c分別表示物質(zhì)跨膜方式中的    、        。

(2)圖中的B表示   

(3)能代表O2轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號        ;代表Na+、氨基酸等轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號      。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012年度江蘇省第一學(xué)期期末模擬考試高一生物試卷 題型:綜合題

(5分)下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)B代表                  。

(2)細胞膜從功能上來說,它是一層              膜。

(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號           。Na+通過細胞膜的方式是                    

(4)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有                。

 

 

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