圖示細胞分裂周期，下列說法正確的是（　�。�
A、甲→乙示分裂間期
B、乙→甲示分裂期
C、一個細胞周期指乙→乙的全過程
D、一個細胞周期指甲→甲的全過程
考點：細胞周期的概念
專題：
分析：本題是對細胞周期概念的考查．細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，稱為一個細胞周期，分為分裂間期和分裂期，分裂期持續(xù)的時間較長．
解答： 解：分析圖可知，乙→甲，是分裂間期，甲→乙是分裂期，一個細胞周期是乙→甲+甲→乙，即乙→乙的全過程．
故選：C．
點評：本題的知識點是對于細胞的分裂期、分裂間期和細胞周期的判斷，對于細胞周期概念的理解是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

昆蟲學家用人工誘變的方法使昆蟲產(chǎn)生基因突變，導致酯酶活性升高，該酶可催化分解有機磷農(nóng)藥．近年來已將控制酯酶合成的基因分離出來，通過生物工程技術將它導入細菌體內(nèi)，并與細菌內(nèi)的DNA分子結合起來．經(jīng)過這樣的處理的細菌仍能分裂繁殖．請根據(jù)上述資料回答：
（1）人工誘變在生產(chǎn)實踐中已得到廣泛應用，因為它能提高
 
，通過人工選擇獲得
 
．
（2）酯酶的化學本質是
 
，基因控制酯酶合成要經(jīng)過
 
和
 
兩個過程．
（3）通過生物工程產(chǎn)生的細菌，其后代同樣能分泌酯酶，這是由于
 
．
（4）請你具體說出一項上述科研成果的實際應用：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列微生物屬于原核生物的是（　�。�
A、極端嗜鹽菌B、酵母菌
C、噬菌體D、黏菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖顯示了蝌蚪的生長速率隨種群密度增加的變化情況（在同樣的空間里，個數(shù)由5增加到160），圖中曲線可以說明（　　）
A、食物短缺降低了蝌蚪存活率
B、每只蝌蚪變態(tài)所需時間與種群密度成負相關
C、一定范圍內(nèi)，蝌蚪生長速率與種群密度成正相關
D、高種群密度下，能夠變態(tài)為青蛙的可能性減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

要探究pH對酶活性的影響，應選擇表中進行實驗的一組試管是（　　）
試管 內(nèi)  容  物 條    件
① 1mL10%雞蛋清溶液+1mL清水 35℃～38℃水�。籶H=5
② 1mL10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 35℃～38℃水��；pH=5
③ 1mL10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 35℃～38℃水浴；pH=9
④ 1mL10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 4℃水�。籶H=9
A、①④B、②③C、①③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

某些制糖廠用淀粉做原料生產(chǎn)麥芽糖．圖中的積累量表示在一段時間內(nèi)生成麥芽糖的總量．下面關于X、Y、Z三點溫度值的判斷正確的是（　�。�
A、X點代表Ta、Y點代表Tb
B、X點代表Tb、Y點代表Tc
C、Y點代表Tb、Z點代表Tc
D、X點代表Ta、Z點代表Tc

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲～丁為某動物睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，該動物體細胞染色體數(shù)為2n．其中不可能出現(xiàn)的圖象是（　�。�
A、甲圖B、乙圖C、丙圖D、丁圖

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科目：高中生物 來源： 題型：

細菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離，如圖①～⑤為可能的結果，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、子一代DNA應為②
B、子二代DNA應為①
C、子三代DNA應為④
D、親代的DNA應為⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關哺乳動物精子和卵細胞的發(fā)生以及受精作用的敘述正確的是（　�。�
A、采集到的精子和卵細胞相遇時即可發(fā)生受精作用
B、排卵就是排出成熟卵細胞的過程
C、卵細胞的形成過程都在卵巢內(nèi)完成
D、新個體的性別在受精作用完成時已經(jīng)被決定

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