通過組織培養(yǎng)，胡蘿卜的韌皮部細胞分化形成新植株的實驗證明了
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A．高度分化的植物細胞也可以進行分裂
B．高度分化的植物細胞也可以進行繁殖
C．高度分化的植物細胞仍可以繼續(xù)生長
D．高度分化的植物細胞仍保持細胞的全能性
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

3．藥用植物是一類具有特殊用途的經(jīng)濟植物，對人類健康具有重要的醫(yī)療和保健作用，藥用植物的品種改良工作引起了科研人員的重視。下列技術方法錯誤的是

  A．鑒定用薏苡花粉培養(yǎng)的單倍體植株，可利用單倍體植株中成熟的體細胞進行染色體觀察

  B．川芎易受病毒侵染造成大幅度減產(chǎn)，可用川芎的根尖作為外植體進行脫毒培養(yǎng)

  C．將柴胡的原生質體與胡蘿卜的原生質體進行融合．通過組織培養(yǎng)獲得了再生植株

  D．將莨菪中分離得到的天仙子胺6羧化酶基因轉入顛茄中，該技術離不開植物組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年山東濟南一中高三12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

分析以下事實：

①胡蘿卜韌皮部細胞通過組織培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株

②綿羊乳腺細胞核移入去核卵母細胞中，重組細胞能發(fā)育成有生殖能力的綿羊

下列不正確的選項是

A．高度分化的動植物細胞都能表現(xiàn)全能性

B．未離體的體細胞一般不會表現(xiàn)出全能性

C．已分化細胞中不表達的基因仍可存在于細胞核中，并沒有消失

D．細胞分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果

 

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科目：高中生物 來源：2014屆江西南昌八一、洪都中學、南昌十五中高二5月生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物組織培養(yǎng)和胚胎工程技術的敘述．錯誤的是

A．胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株體現(xiàn)了體細胞全能性

B．早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

C．一次給受體母羊植入多個胚胎，可增加雙胞胎和多胞胎的比例

D．可用植物的葉肉細胞作外植體通過組織培養(yǎng)大量繁殖無病毒的植株

 

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科目：高中生物 來源：2010年山東省濟寧市高二下學期期中考試生物試題 題型：選擇題

胡蘿卜的韌皮部細胞通過組織培養(yǎng)，能發(fā)育成新的植株。下列有關的敘述中，不正確的是    （    ）

A．說明高度分化的植物細胞具有全能性

B．植物細胞的全能性得以表達要離開母體

C．新植株的形成是細胞分裂和分化的結果

D．高度分化的動物細胞也具有全能性

 

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