下圖為tRNA的機構示意圖。相關敘述正確的是
A.T合成RNA的結構是核糖體
B.每種tRNA在a處只可以攜帶多種氨基酸
C.tRNA主要在細胞質中發(fā)揮作用
D.c處表示密碼子,可以與mRNA堿基互補配對
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA連接酶可催化⑥或⑦鍵形成 | |
B. | ④是一個鳥嘌呤脫氧核苷酸 | |
C. | A鏈、B鏈的方向相反,骨架是磷酸和脫氧核糖 | |
D. | 解旋酶可以斷開⑤鍵,因此DNA的穩(wěn)定性與⑤無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻細胞內含有藻藍素和葉綠素 | |
B. | 藍藻細胞能進行光合作用,屬于自養(yǎng)生物 | |
C. | 藍藻的細胞有細胞壁,且能進行光合作用,因此屬于植物 | |
D. | 藍藻的細胞中,沒有成形的細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 基因工程中目的基因的運輸工具只能是質粒 | |
B. | 胚胎干細胞在功能上的最大特點是具有全能性 | |
C. | 在進行組織培養(yǎng)時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中,可能會發(fā)生染色體變異,基因突變或基因重組 | |
D. | 單克隆抗體由相應的B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合后形成的雜交瘤細胞產生 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學高二下學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于調查人類遺傳病發(fā)病率的敘述中,正確的是
A.選擇多基因遺傳病作為調查對象
B.選擇具有某種遺傳病的家族作為調查對象、
C.選擇發(fā)病率較高的高血壓病作為調查對象
D.選擇盡可能多的人群作為調查對象
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學高二下學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是
A.細胞的衰老和凋亡是一種正常的生命現象
B.細胞分化使各種細胞的遺傳物質產生差異
C.細胞分化僅僅發(fā)生于胚胎形成過程中
D.所有體細胞都不斷地進行細胞分裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學高二下學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞膜的化學成分主要是
A.磷脂、膽固醇 B.蛋白質和脂肪
C.脂質、蛋白質 D.膜蛋白、糖蛋白
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科目:高中生物 來源:2016屆北京市順義區(qū)高三上學期期末統(tǒng)一測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3。為測定RuBP羧化酶的活性,某學習小組從菠菜葉中提取該酶,用其催化C5與14CO2的反應,并檢測產物14C3的放射性強度。下列分析錯誤的
A.RuBP羧化酶催化上述反應的場所是在葉綠體基質中
B.RuBP羧化酶催化的上述反應需要在無光條件下進行
C.測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了同位素標記法
D.單位時間內14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林第一中學校高三質量檢測(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關孟德爾豌豆雜交實驗及遺傳規(guī)律的說法,錯誤的是
A.采用正交、反交可以排除細胞質基因對后代性狀的影響
B.因為F2出現了性狀分離,所以該實驗能否定融合遺傳
C.“F1能產生數量相等的不同類型的配子”屬于推理內容
D.自由組合定律的核心內容是“受精時,雌雄配子隨機結合”
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