19．如圖表示生長(zhǎng)素對(duì)植物根、芽和莖的生理作用，下列分析正確的是（　�。�
A．10-8mol•L-l的生長(zhǎng)素促進(jìn)芽的生長(zhǎng)
B．l0-10mol•L-l的生長(zhǎng)素抑制莖的生長(zhǎng)
C．根比芽或莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感
D．生長(zhǎng)素的作用具有“兩重性”

分析 分析曲線圖：如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖．生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L．

解答 解：A、10-8mol•L-l的生長(zhǎng)素促進(jìn)芽的生長(zhǎng)效果最好，是最適濃度，A正確；
B、l0-10mol•L-l的生長(zhǎng)素促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；
C、不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖，C正確；
D、根據(jù)每一條曲線，可以發(fā)現(xiàn)低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽、莖的生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有“兩重性”，D正確．
故選：ACD．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查生長(zhǎng)素作用及作用的兩重性，重點(diǎn)考查考生分析曲線圖，提取信息，并結(jié)合所學(xué)的有關(guān)生長(zhǎng)素的知識(shí)答題，同時(shí)能根據(jù)曲線圖理解生長(zhǎng)素作用的兩重性，特別是曲線下降階段，千萬(wàn)不要誤認(rèn)為曲線下降就代表抑制作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省等校高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B．核仁是與某種RNA以及核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞器

C．核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

D．核膜的基本骨架是磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水．圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a b．由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)濃度大小是a b．

（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是 （填序號(hào)），結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是 ．此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是 ．

A．細(xì)胞液＞外界溶液 B．細(xì)胞液＜外界溶液 C．細(xì)胞液=外界溶液 D．都有可能

（3）把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞能否無(wú)限吸水？ ．原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為某動(dòng)物睪丸中不同細(xì)胞的分裂圖象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③B．含有同源染色體的細(xì)胞有三個(gè)
C．③中有2個(gè)四分體D．④中可能發(fā)生等位基因的分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．研究人員利用生物工程技術(shù)，探究豬bmp15基因在不同組織細(xì)胞中的特異性表達(dá)．該工程技術(shù)基本流程如圖（EGFP基因控制合成增強(qiáng)型綠色熒光蛋白；過(guò)程②表示表達(dá)載體2成功導(dǎo)入各組織細(xì)胞）．請(qǐng)回答：

（1）過(guò)程①中，需利用XhoI和HindⅢ限制酶處理表達(dá)載體1．為了大量獲得豬bmp基因，可用PCR技術(shù)，該技術(shù)需要用到的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq）．
（2）目前對(duì)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)條件還沒(méi)完全研究清楚，培養(yǎng)受體細(xì)胞時(shí)往往需要添加血清、血漿等天然成分．同時(shí)還需在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防污染．
（3）在實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上，提取上述豬肌肉細(xì)胞的mRNA（mRNA/DNA），利用標(biāo)記的EGFP基因作探針，進(jìn)行分子雜交，可進(jìn)一步探究豬bmp基因特異性表達(dá)的原因．
（4）據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，豬bmp15基因在豬卵巣細(xì)胞細(xì)胞特異性表達(dá)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．科學(xué)家從某無(wú)限增殖的細(xì)胞中分離出無(wú)限增殖調(diào)控基因（prG），該基因能激發(fā)細(xì)胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體，常用聚乙二醇、滅活的病毒、電激等誘導(dǎo)因素誘導(dǎo)細(xì)胞融合．再經(jīng)多次篩選和細(xì)胞培養(yǎng)獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞．
（2）有人提出用核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來(lái)生產(chǎn)單克隆抗體，請(qǐng)完成設(shè)計(jì)方案：①取特定抗原刺激的B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞核，移植到去核的能夠無(wú)限增殖的細(xì)胞中，構(gòu)成重組細(xì)胞（假定移植后細(xì)胞核中基因的表達(dá)狀態(tài)不受影響）．
（3）也有人提出，可以直接通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因（prG）來(lái)制備單克隆抗體，其思路如圖所示．

①圖中I表示目的基因（無(wú)限增殖調(diào)控基因或prG），把重組質(zhì)粒導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞的方法是顯微注射法，
②Ⅲ所指細(xì)胞具有的特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖，又能產(chǎn)生特定抗體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．研究獸藥殘留物一萊克多巴胺對(duì)人體細(xì)胞的毒性大小可以采用的檢測(cè)技術(shù)是（　�。�
A．組織培養(yǎng)技術(shù)B．細(xì)胞融合技術(shù)C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)D．基因拼接技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（　　）
A．O2、CO2、血紅蛋白、H+、Na+B．呼吸酶、抗體、激素、H2O
C．K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2OD．纖維蛋白原、Na+、載體蛋白、尿素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進(jìn)行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）．下列敘述不正確的是（　�。�
A．強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低
B．類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照
C．色素Ⅲ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長(zhǎng)不同
D．畫濾液線時(shí)，濾液在點(diǎn)樣線上應(yīng)快速多畫幾次并盡量粗

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