如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，下列敘述不正確的是：    　

A．①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶

B．②③過程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行；

C．把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過程，子代含15N的DNA占100%

D．④過程發(fā)生在某些病毒體內(nèi)

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：圖中①是DNA分子的復(fù)制，需要DNA聚合酶；②是轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶；③⑥是翻譯；④是逆轉(zhuǎn)錄，需要逆轉(zhuǎn)錄酶；⑤是RNA分子復(fù)制。線粒體、葉綠體是半自主細(xì)胞器，能夠進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯。DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制，子代DNA的一條鏈含14N，一條鏈含15N，所以子代含15N的DNA占100%。逆轉(zhuǎn)錄只發(fā)生在被逆轉(zhuǎn)錄病毒體侵染的寄主細(xì)胞內(nèi)。故答案選D。

考點(diǎn)：中心法則、DNA分子的復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄病毒的侵染過程

點(diǎn)評(píng)：基礎(chǔ)題，本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，但都是一些基礎(chǔ)知識(shí)，是識(shí)記范疇的內(nèi)容。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山西省忻州一中高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：綜合題

如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)①過程需要的原料是____________，②過程的模板是親代DNA的  ________條鏈。
(2)②過程表示________________，主要是在________________中進(jìn)行的。
(3)逆轉(zhuǎn)錄酶催化_________過程(填序號(hào))，能進(jìn)行該過程的生物其遺傳物質(zhì)是___________；需要解旋酶的過程包括圖中的________________(填序號(hào))。
(4)真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的________________(填序號(hào))，場(chǎng)所是________________。
(5)在實(shí)驗(yàn)室中，科學(xué)家用鏈霉素可使核糖體與單鏈DNA結(jié)合，來合成多肽。請(qǐng)用虛線在圖中表示這一過程。

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科目：高中生物 來源：2014屆山西省高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)①過程需要的原料是____________，②過程的模板是親代DNA的  ________條鏈。

(2)②過程表示________________，主要是在________________中進(jìn)行的。

(3)逆轉(zhuǎn)錄酶催化_________過程(填序號(hào))，能進(jìn)行該過程的生物其遺傳物質(zhì)是___________；需要解旋酶的過程包括圖中的________________(填序號(hào))。

(4)真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的________________(填序號(hào))，場(chǎng)所是________________。

(5)在實(shí)驗(yàn)室中，科學(xué)家用鏈霉素可使核糖體與單鏈DNA結(jié)合，來合成多肽。請(qǐng)用虛線在圖中表示這一過程。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分，每空1分）如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

  (1)①過程需要的原料是__________1______，模板是親代DNA的 __________2______條鏈。

  (2)②過程表示___________3_____，主要是在_____4________中     

進(jìn)行的。

  (3)逆轉(zhuǎn)錄酶催化____________________5_______過程，能進(jìn)行該過程的生物其遺傳物質(zhì)是___________6_____；需要解旋酶的過程包括圖中的_______7_________(填序號(hào))。

  (4)真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的_______8_________(填序號(hào))，場(chǎng)所是_________9_______。

  (5)在實(shí)驗(yàn)室中，科學(xué)家用鏈霉素可使核糖體與單鏈DNA結(jié)合，來合成多肽。描述圖中表示這一過程缺少的線段方向是           10        。

 

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科目：高中生物 來源：2010年河北省南宮市高一下學(xué)期期中試題生物卷 題型：綜合題

如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。請(qǐng)據(jù)圖回答： 

(1)①過程需要的原料是＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)②過程表示＿＿＿＿＿。

(3)需要解旋酶的過程包括圖中的＿＿(填序號(hào))過程。

(4)真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的＿＿(填序號(hào))過程，場(chǎng)所是＿＿＿＿＿。

 

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