【題目】噬菌體侵染細菌的實驗證明生物的遺傳物質(zhì)是

A. 蛋白質(zhì) B. DNA C. 多糖 D. 脂質(zhì)

【答案】B

【解析】T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟為:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→保溫一段時間→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性性情況。該實驗證明噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌,蛋白質(zhì)外殼留在外面,進而證明DNA是遺傳物質(zhì),故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】水綿是常用的生物實驗材料,下列說法正確的是

A. 恩格爾曼利用水綿和好氧細菌設計實驗時,自變量是氧氣的有無

B. 水綿沒有葉綠體,但細胞內(nèi)含有色素和相關(guān)的酶,因此可以進行光合作用

C. 在水綿進行無性繁殖的過程中,會出現(xiàn)核膜的消失、重建過程

D. 利用光學顯微鏡觀察有絲分裂間期的水綿,能觀察到染色體和中心體

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【題目】下面Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是四類細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)Ⅳ屬于________________細胞。判斷依據(jù)是__________。

(2)從結(jié)構(gòu)上看,_____________(填細胞序號)與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在____________________________________________。

(3)將Ⅱ細胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細胞將會發(fā)生_____________________現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細胞器有_____________(填序號)。

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【題目】植物細胞的質(zhì)壁分離過程中,與細胞壁分離的是( )

A. 細胞核 B. 原生質(zhì)層 C. 細胞質(zhì) D. 液泡膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把綠葉的色素提取液放在光源與三棱鏡之間,在連續(xù)可見光譜中出現(xiàn)暗帶,暗帶在光譜中分布的區(qū)域是

A.綠光區(qū) B.紅光區(qū)和藍紫光區(qū)

C.藍紫光區(qū) D.黃光區(qū)

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【題目】如圖為某家系遺傳系譜圖,若進行DNA序列比較,以下分析正確的是(不考慮突變和交叉互換)( )

A.8與2的X染色體DNA序列一定相同
B.8與3的四分之一常染色體DNA序列一定相同
C.8與5的Y染色體DNA序列一定相同
D.8與4的X染色體DNA序列一定相同

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【題目】紫色洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉,管狀葉進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì),如圖。

(1)觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原可選用作為實驗材料;提取和分離綠葉中的色素,可選用作為實驗材料,用試劑提取。兩個實驗中所用材料均有顏色,色素的存在部位 (相同、不同)。
(2)科研小組研究某病毒對洋蔥光合作用的影響,結(jié)果如下表。其中氣孔導度描述的是氣孔開放程度。

色素量的比值

氣孔導度的比值

凈光合速率的比值

葉綠素a

葉綠素b

某病毒侵染的洋蔥/健康洋蔥

71.4%

66.7%

75%

66.7%

凈光合速率可以通過測定一定時間內(nèi)CO2濃度(O2濃度或有機物的量)的變化來計算。實驗結(jié)果表明,病毒侵染的洋蔥比健康洋蔥凈光合速率低。據(jù)表從光反應和暗反應的角度分析凈光合速率降低的原因是:
;
。
(3)為了進一步探究該病毒對洋蔥細胞呼吸是否有影響,請補充完成以下的實驗思路:將健康洋蔥與病毒侵染的洋蔥分別置于相同體積的密閉裝置中,。

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【題目】玉米籽粒的黃色(A)對白色(a)為顯性,非糯性(B)對糯性(b)為顯性,兩對性狀自由組合。請回答。

(1)已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍黑色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色。若用碘液處理雜合的非糯植株的花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為________。

(2)取基因型雙雜合的黃色非糯植株的花粉進行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,其基因型為________;對獲得的幼苗用________進行處理,得到一批可育的植株,這些植株均自交,所得籽粒性狀在同一植株上表現(xiàn)________(一致、不一致)。

(3)已知基因A、a位于9號染色體上,且無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用,F(xiàn)有基因型為Aa的植株甲,其細胞中9號染色體如圖所示。

①植株甲的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的________。

②為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上,還是異常染色體上,讓其進行自交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為________,證明A基因位于異常染色體上。

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【題目】下列哪項是細胞核的功能

A. 是細胞代謝和遺傳的控制中心 B. 將細胞與外界環(huán)境分隔開

C. 控制物質(zhì)進出細胞 D. 進行細胞間的信息交流

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