8．制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的下列操作中，不正確的是（　　）
A．操作流程是計(jì)算、稱量、溶化、滅菌和倒平板
B．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同倒入燒杯中再加水、去紙
C．將培養(yǎng)基冷卻到約50℃時(shí)，在酒精燈火焰附近倒平板
D．先滅菌，再向牛肉膏蛋白胨溶液中加2%瓊脂，不斷用玻璃棒攪拌使其溶解并防止焦糊

分析 制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒平板．微生物接種的核心是防止雜菌的污染，保證培養(yǎng)物的純度．用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基可以進(jìn)行大腸桿菌的純化培養(yǎng)，可分為制備培養(yǎng)基和純化大腸桿菌兩個(gè)階段進(jìn)行．

解答 解：A、制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的操作順序：計(jì)算、稱量、熔化、滅菌、倒平板，A正確；
B、將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯，加入少量的水，加熱，B正確；
C、待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)，在酒精燈火焰附近倒平板，C正確；
D、滅菌前向牛肉膏蛋白胨溶液中加2%瓊脂，并使其溶解，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查微生物的實(shí)驗(yàn)室的培養(yǎng)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)微生物培養(yǎng)的過程的操作的識(shí)記、理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體內(nèi)的紅細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換如圖所示，①、②和③代表三種細(xì)胞外液．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．①和②是淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境
B．①和③中蛋白質(zhì)的含量比②低
C．②是體內(nèi)大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境
D．激素及免疫活性物質(zhì)可存在于①②③中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示生物體內(nèi)三個(gè)重要的生理活動(dòng)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合圖形回答下列問題：

（1）甲圖表示的生理過程是DNA復(fù)制，乙圖表示的生理過程是轉(zhuǎn)錄，丙圖表示的生理過程是翻譯．
（2）對(duì)于小麥的葉肉細(xì)胞來說，能發(fā)生乙過程的場所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體或細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)，乙過程的原料是（4種）核糖核苷酸．
（3）丙圖中合成m和n的模板是mRNA（信使RNA）（填分子名稱），模板所附著的細(xì)胞器是核糖體，丙圖所示的生理過程是從分子L的A端開始的．
（4）如果L鏈由351個(gè)基本單位構(gòu)成，則對(duì)應(yīng)合成完整的m鏈或n鏈，需要脫掉116分子的水．（不考慮終止密碼子）
（5）在圖乙中，如果分子f中尿嘧啶和腺嘌呤之和占該分子堿基總數(shù)42%，則與分子f合成有關(guān)的DNA分子中胞嘧啶占29%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生命活動(dòng)變化關(guān)系的描述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞生長（即細(xì)胞體積增大），核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)運(yùn)輸效率提高
B．細(xì)胞液濃度增大，植物細(xì)胞吸水能力減弱
C．細(xì)胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，但mRNA有變化
D．細(xì)胞凋亡，很多基因活動(dòng)減弱，不有利于個(gè)體的生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是某反射弧的組成示意圖，其中①〜⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答問題
（1）在反射弧的組成中，結(jié)構(gòu)③的名稱為神經(jīng)中樞，結(jié)構(gòu)①（填數(shù)字序號(hào)）表示感受器．
（2）興奮在②上傳遞是雙（填“單”或“雙”）向的，在整個(gè)反射弧上傳導(dǎo)是單 向的．
（3）在C處施加一次短暫的有效刺激，該處膜內(nèi)先后發(fā)生的電位變化情況是由負(fù)電位轉(zhuǎn)變成正電位，再轉(zhuǎn)變成負(fù)電位．
（4）將電流表的兩個(gè)電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi)，然后在結(jié)構(gòu)④某處施加一次有效刺激，卻發(fā)現(xiàn)電流表指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么施加刺激的位置為A與B的中點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是三倍體無子西瓜的培育過程部分圖解，下列說法正確的是（　�。�
A．甲植株可結(jié)出三倍體無子西瓜
B．圖中接受花粉的植株只有甲
C．三倍體無子西瓜的獲得一般需要兩年時(shí)間
D．該原理與獲得無子番茄原理相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境之間的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③．（填標(biāo)號(hào)）
（2）紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要通過6層膜才能被組織細(xì)胞①利用．
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是②中含有較多蛋白質(zhì)．
（4）如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，則B端與A端液體相比較（飯后一段時(shí)間），血糖濃度將下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（　�。�
A．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，所有大分子物質(zhì)都可以通過核孔自由進(jìn)出
B．核膜為雙層膜
C．細(xì)胞核都位于細(xì)胞的中心
D．細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞，不會(huì)影響到胰島素的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．如圖示處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞．請(qǐng)回答

（1）圖中A、B、C三細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離是AC
（2）圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是C＞A＞B．

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