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15.減數(shù)分裂和受精作用對于維持前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定具有重要意義.下列有關敘述錯誤的是( 。
A.減數(shù)分裂過程中細胞連續(xù)分裂兩次
B.同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C.受精卵中的遺傳物質一半來自卵細胞
D.受精作用的實質是精子和卵細胞的核融合

分析 1、減數(shù)分裂的實質:染色體復制一次,細胞連續(xù)分裂兩次,結果新細胞染色體數(shù)減半.
2、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
3、受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程.精子的頭部進入卵細胞,尾部留在外面,不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目,其中有一半來自精子有一半來自卵細胞.

解答 解:A、減數(shù)分裂的特點是染色體復制一次,細胞連續(xù)分裂兩次,A正確;
B、減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體的分離,非同源染色體自由組合,B正確;
C、受精卵中的核遺傳物質一半來自卵細胞,而細胞質遺傳物質幾乎都來自卵細胞,C錯誤;
D、受精作用的實質是精子的核和卵細胞的核相融合,D正確.
故選:C.

點評 本題考查減數(shù)分裂和受精作用的相關知識,要求考生識記細胞減數(shù)分裂的特點及不同時期的特征;識記受精作用的過程、實質及意義,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某種植物的表現(xiàn)型有高莖(H)和矮莖(h)、紫花和白花.已知紫花形成的生物化學途徑是:

其中,A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因,A對a、B對b為顯性.研究小組用純合的高莖白花植株與純合的矮莖白花植株雜交得F1,F(xiàn)1自交產生F2,結果如下表:
子代F1F2
表現(xiàn)型高莖紫花高莖紫花高莖白花矮莖紫花矮莖白花
243株188株81株64株
請回答:
(1)根據實驗結果分析,F(xiàn)1的高莖紫花植株的基因型為HhAaBb,控制花色性狀遺傳的基因遵循了孟德爾的基因的自由組合定律.
(2)理論上,F(xiàn)2中的高莖紫花植株的基因型有8種,其中能穩(wěn)定遺傳的高莖紫花植株所占比例為$\frac{1}{27}$;在F2中,紫花植株與白花植株之比為9:7.
(3)若將F2中的全部矮莖白花植株進行自由交配,子代中出現(xiàn)紫花植株的幾率為$\frac{8}{49}$.
(4)取雙雜合子的矮莖紫花植株的花藥進行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗若干,它們的基因型為hAB、hAb、haB、hab;若對所獲的單倍體幼苗用一定濃度的秋水仙素溶液進行處理,所得植株中出現(xiàn)白花植株的幾率為$\frac{3}{4}$.
(5)與B基因轉錄的mRNA相比,該植物的b基因轉錄的mRNA中UGA變?yōu)锳GA,其末端序列成為“-GCGAGCGCGAGAACCCUCUAA”,則b基因比B基因多編碼3個氨基酸(起始密碼子位置相同,UGA、UAA為終止密碼子)
(6)在紫花形成的生物化學途徑中,如果產生的中間產物呈紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株進行自交,子代植株的表現(xiàn)型及比例為紫花:紅花:白花=9:3:4.

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6.如圖為某單基因遺傳病的系譜圖.請據圖回答:
(1)該遺傳病的遺傳方式為常染色體上隱性遺傳.
(2)若近親結婚時該遺傳病發(fā)病率較高,且當?shù)卮蠹s每3600 個人中有一個該單基因遺傳病患者:
①Ⅲ-3與Ⅱ-2基因型相同的概率為$\frac{2}{3}$,若Ⅲ-3與當?shù)匾粋表現(xiàn)型正常的女性婚配,所生女孩發(fā)病的概率為$\frac{1}{183}$.
②假定圖中Ⅲ-5為純合子,如果第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是$\frac{1}{12}$.
(3)Ⅲ-3色覺正常,他與一個正常女性婚配,生了一個既患該單基因遺傳病又是紅綠色盲的兒子.現(xiàn)又符合生二胎的條件,則他們再生一個正常孩子的概率是$\frac{9}{16}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為人體內蛋白質合成的某個過程的示意圖,請據圖分析并回答問題:

(1)該過程稱為翻譯,其發(fā)生的部位是細胞的核糖體.
(2)圖中Ⅰ代表tRNA,它與mRNA結合時遵循的堿基互補配對原則是A-U、C-G.
(3)該圖中遺傳信 息的傳遞方向可以表示為mRNA→蛋白質.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.為了探究酵母菌細胞呼吸的方式,某同學將實驗材料和用具按圖安裝好.以下關于該實驗的說法,正確的是( 。
A.甲組探究酵母菌的無氧呼吸,乙組探究酵母菌的有氧呼吸
B.甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,甲組渾濁程度更大
C.A瓶中加入質量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的O2
D.D瓶應先封口放置一段時間后再與E瓶相連,以除去瓶中的CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為真核細胞中發(fā)生的一項生理過程示意圖,相關敘述正確的是( 。
A.該過程表示轉錄B.該過程表示翻譯C.圖中①是細胞核D.圖中④表示肽鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.分別對三個胚芽鞘做如圖處理,然后均從左側給予光照,觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.圖1向左側彎曲生長B.圖2向左側彎曲生長
C.圖3向右側彎曲生長D.圖1、圖2、圖3都彎向光源生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下面關于酶的敘述,錯誤的是(  )
A.酶具有催化作用B.大多數(shù)酶是在核糖體上合成的
C.酶的活性受溫度影響D.構成酶的基本單位都是氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是細胞有氧呼吸過程示意圖.據圖回答下列問題.
(1)圖中①、②、③所代表的物質分別是丙酮酸、CO2、O2
(2)圖中有氧呼吸過程中產生能量最多的是第Ⅲ階段,此階段是在線粒體內膜進行.
(3)在氧氣供應不足的情況下,酵母菌細胞內C6H12O6的分解產物除②外還有酒精.

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