下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是（　�。�
A、突變和重組都是隨機(jī)的、不定向的
B、只有自然選擇可以使基因頻率發(fā)生改變
C、基因突變產(chǎn)生新基因，基因重組產(chǎn)生新基因型
D、生物進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性
考點(diǎn)：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
專題：
分析：1、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志．
2、種群都基因頻率是在種群基因庫中某一基因占所有等位基因的比例，影響基因頻率變化都因素有自然選擇、基因突變和染色體變異、遷入和遷出、遺傳漂變等，基因頻率定向改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)．
解答： 解：A、突變和重組都是隨機(jī)的、不定向的，A正確；
B、影響基因頻率變化都因素有自然選擇、基因突變和染色體變異、遷入和遷出、遺傳漂變等，B錯誤；
C、基因突變會產(chǎn)生新基因，基因重組能產(chǎn)生新的基因型，C正確；
D、生物進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識．本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力．要注意辨析，種群基因頻率改變意味著生物進(jìn)化了，但不一定產(chǎn)生新的物種．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究A和B兩個植物物種對溫度變化的反應(yīng)，科學(xué)家將這兩種植物的葉片以不同的溫度處理，然后測定其光合作用和呼吸作用的速率，研究結(jié)果如圖所示，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）高溫時導(dǎo)致光合作用和呼吸作用受抑制的原因有：
①高溫時
 
，影響氣體交換；
②高溫影響了
 
的活性．
（2）據(jù)圖1分析：植物B在生長季節(jié)內(nèi)長期處于50℃的高溫下，甜度會較低．這是由于在此溫度下，植物B的
 
．這兩個植物物種原產(chǎn)于溫帶和熱帶兩個不同區(qū)域，最可能原產(chǎn)于熱帶的是
 
，原因是
 
．
（3）以矮稈不抗旱病（ddrr） 和高稈抗旱（DDRR） 植物A為親本進(jìn)行雜交得F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2矮桿抗旱植株中不能穩(wěn)定遺傳的占
 
．圖2中細(xì)胞接受一系列外界信號刺激，激活了抗旱基因，進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化的過程．其中催化過程①的酶是
 
，一個mRNA上結(jié)合多個核糖體的意義是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人腰椎部位因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動障礙，但有感覺．該病人受損傷的部分可能是在反射弧的（　�。�
①傳入神經(jīng)�、趥鞒錾窠�(jīng)�、鄹惺芷鳌、苌窠�(jīng)中樞  ⑤效應(yīng)器．
A、②④B、①④C、①②D、②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶和ATP的敘述，錯誤的是（　�。�
A、同一個體內(nèi)的各類細(xì)胞所含酶的種類有差異，數(shù)量不同
B、雙鏈DNA解旋需要DNA解旋酶，且需要消耗ATP
C、酶的催化作用都需要ATP提供能量
D、在有氧、無氧條件下，人的成熟紅細(xì)胞中ATP的產(chǎn)生速率大致相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子中胸腺嘧啶的數(shù)量為M，占總堿基數(shù)的比例為q，若此DNA分子連續(xù)復(fù)制n次，需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為（　�。�
A、（2n-1）M
B、M（
1
2q-1
）
C、（2n-1）?
M(1-2q)
2q
D、（2n-1）
M
2nq

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段的示意圖，圖中①～⑦為不同的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程．據(jù)圖分析回答：

（1）與①相比，分裂增殖能力和分化能力都減弱的細(xì)胞是
 
（填數(shù)字標(biāo)號），⑤⑥⑦細(xì)胞的核基因相同，但細(xì)胞內(nèi)
 
（填分子）的種類和數(shù)量不同，細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向?yàn)?div id="yimbk0g" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（2）若細(xì)胞發(fā)生癌變，往往容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移，這主要是細(xì)胞膜上的
 
減少所致，癌變的實(shí)質(zhì)是
 

（3）過程
 
（填英文字母）是人類生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中，依次屬于種群和群落的是（　�。�
A、一個花園里的全部工蜂與全部蜜蜂
B、生活于某池塘中的全部草魚與全部生物
C、一片森林中的全部赤練蛇與這片森林中的全部動植物
D、一座高山上的全部馬尾松與全部植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞及構(gòu)成細(xì)胞的化合物的說法錯誤的是（　　）
A、原核細(xì)胞擬核中有環(huán)狀DNA分子，沒有染色體
B、葡萄糖易溶于水，但不能水解
C、人體內(nèi)必需氨基酸比非必需氨基酸有更重要的功能
D、細(xì)胞膜和其它生物膜都是選擇透過性膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一個“神經(jīng)-肌肉”接頭（類似突觸）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時，Ach（乙酰膽堿）與Ach受體結(jié)合，引起肌肉收縮；不少重癥肌無力患者是由于機(jī)體產(chǎn)生的某種抗體與Ach受體結(jié)合，阻礙興奮的傳導(dǎo)，導(dǎo)致肌無力．以下分析錯誤的是（　　）
A、①處興奮時，膜電位分布情況為內(nèi)正外負(fù)
B、④向肌細(xì)胞質(zhì)側(cè)凹陷，形成許多皺褶，可以增大突觸后膜的面積
C、③處為組織液
D、重癥肌無力患者的免疫系統(tǒng)將Ach作為抗原加以排斥

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