用連線將演替的幾個(gè)階段與此過程中的動(dòng)植物以及作用相連接。
喬木 土壤顆粒和有機(jī)物增多
地衣 改善生物生存環(huán)境
草本植物、昆蟲 遮蔭避風(fēng)
灌木、鳥類 土壤通氣性好
苔蘚 土層加厚,有機(jī)物增多
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科目:高中生物 來源: 題型:071
用連線將左列中各概念分別與右列中最相關(guān)的現(xiàn)象或事件相連接。
物種豐富度 在海洋中捕撈某種魚時(shí)最需要獲得的信息之一
遷入率 調(diào)查池塘中鯽魚的數(shù)量
種群 由于百靈的排擠,云雀不得不讓出已占據(jù)的領(lǐng)域
競(jìng)爭(zhēng) 調(diào)查池塘中有多少種魚
演替 一周內(nèi)飛入某區(qū)域內(nèi)的飛蝗占該區(qū)域飛蝗總數(shù)的60%
種群密度 一座倒塌的寺院幾年后淹沒在雜草和灌木叢中
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年安徽省高三8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素。下圖表示成熟胰島素合成的幾個(gè)階段,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.胰島B細(xì)胞中mRNA的種類與人體的其他細(xì)胞大部分相同,少數(shù)不同
B.過程1與過程2均需要蛋白酶的參與
C.此過程將導(dǎo)致內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積有所減少,高爾基體膜的面積有所增加
D.胰島素在人體血液中含量很低,僅作為信息物質(zhì)而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
(5分)用連線將左列中各概念分別與右列中最相關(guān)的現(xiàn)象或事件相連接。
物種豐富度 調(diào)查池塘中鯽魚的數(shù)量
種群 調(diào)查池塘中有多少種魚
演替 某種不知名的昆蟲
潛在價(jià)值 一座倒塌的寺院幾年后淹沒在雜草和灌木叢中
間接價(jià)值 每個(gè)物種都維系著他們所在的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
Ⅰ下圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個(gè)階段,據(jù)圖分析回答下列題:
(1)觀察染色體的最佳時(shí)期是 圖。
(2)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的
(3)上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是 (用字母表示)。
(4)作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,該圖中缺少了細(xì)胞周期的 期,該期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點(diǎn)是 。
Ⅱ(5)如圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體和DNA相對(duì)含量的變化曲線。請(qǐng)據(jù)曲線回答:
①實(shí)線ABCDEF表示______________的變化,虛線abcde表示______________的變化。
②依據(jù)實(shí)線變化回答:染色單體消失在____ _段。若該植物為低等植物,在BC段細(xì)胞中的變化與高等植物不同之處是________ ___ __________。動(dòng)物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂的不同變化發(fā)生在______________段
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