A、甲組:①⑤,乙組:②⑤ |
B、甲組:②⑤,乙組:②⑦ |
C、甲組:③⑥,乙組:③⑤ |
D、甲組:①⑤,乙組:④⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
BamH I | HindⅢ | BglII | Sma I |
G↓GATCC CCTAG↑G | A↓ACCTT TTCGA↑A | A↓GATCT TCTAG↑A | CCC↓GGG GGG↑CCC |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、RNA徹底水解的產(chǎn)物是核糖核苷酸 |
B、生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是激素 |
C、DNA分子同一條單鏈上的堿基A與T通過氫鍵連接 |
D、細(xì)胞中不同種類的蛋白質(zhì),其氨基酸種類和數(shù)量可能相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、質(zhì)粒是最常用的載體之一,質(zhì)粒的存在與否對(duì)宿主細(xì)胞的生存有決定性的作用 |
B、為了保證金茶花植株抗枯萎病,只能以受精卵細(xì)胞作為基因工程的受體細(xì)胞 |
C、抗枯萎病基因進(jìn)入金茶花細(xì)胞后,其傳遞和表達(dá)不再遵循中心法則 |
D、通過該方法獲得的抗枯萎病金茶花,將來產(chǎn)生的花粉中不一定含有抗病基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙分別表示含有抗性基因的質(zhì)粒、受體細(xì)胞 |
B、①過程表示用有抗生素的培養(yǎng)基篩選含目的基因的受體細(xì)胞 |
C、丙可以是單細(xì)胞、器官、植物或動(dòng)物等 |
D、若要使丙表達(dá)人的蛋白質(zhì),則乙是能分裂的人體細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
切割位置 | 限制性核酸內(nèi)切酶 | 得到的每個(gè)DNA片段的長度 |
Q | EcoRI | 3 7 |
P | BamHI | 8 2 |
A、該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA |
B、該病毒的中心法則是DNA蛋白質(zhì) |
C、若用EcoRI和BamHI完全切割該病毒DNA,新形成了8個(gè)游離的磷酸基團(tuán) |
D、若用EcoRI和BamHI完全切割該病毒DNA,得到的各種長度的DNA片段有3,5,2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
雜交組合 | 親代表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型及株數(shù) | ||
父本 | 母本 | 雌株 | 雄株 | |
1 | 闊葉 | 闊葉 | 闊葉234 | 闊葉119、窄葉122 |
2 | 窄葉 | 闊葉 | 闊葉83、窄葉78 | 闊葉79、窄葉80 |
3 | 闊葉 | 窄葉 | 闊葉131 | 窄葉127 |
A、根據(jù)第1組實(shí)驗(yàn),可以判斷兩種葉形的顯隱性關(guān)系,確定葉型基因位于X染色體上 | ||
B、根據(jù)第3組實(shí)驗(yàn),可以判斷兩種葉形的顯隱性關(guān)系,確定葉型基因位于X染色體上 | ||
C、用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交,后代性狀闊葉與窄葉的分離比為3:1 | ||
D、用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代窄葉植株占
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞 |
B、記憶細(xì)胞 |
C、效應(yīng)T細(xì)胞 |
D、效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞) |
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