【題目】下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼f法正確的是( )
A.植物細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收不同礦質(zhì)離子的速率都相同
B.低溫不影響礦質(zhì)離子的吸收速率
C.細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性
D.液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖.
(1)A,B,C,D,E中含有N元素的有(填圖中字母).
(2)寫出下列大分子化合物的中文名稱:⑥; ⑨ .
(3)現(xiàn)有800個(gè)E,氨基總數(shù)808個(gè),由這些E合成的含有2條肽鏈的⑩,至少含有的游離的氨基數(shù)是、氧原子的個(gè)數(shù)是 ,
(4)圖中由E形成⑩的場(chǎng)所是 , 該過程稱為反應(yīng),連接兩個(gè)相鄰E的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為 .
(5)小分子C和D的差別是前者含 , 后者含 .
(6)寫出下列物質(zhì)的具體名稱:F5為;F6為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是
A. 頂芽合成的生長(zhǎng)素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽
B. 細(xì)胞分裂素和赤霉素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的方式相同
C. 植物激素幾乎控制著植物所有的生命活動(dòng)
D. 高濃度的生長(zhǎng)素能通過促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因,現(xiàn)有AABB,aabb兩個(gè)品種,控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上,實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(見圖),下列說法不正確的是( )
A.過程①育種方法運(yùn)用的原理是基因突變,最大優(yōu)點(diǎn)是能提高突變率
B.過程⑤可使用秋水仙素,它可作用于正在分裂的細(xì)胞,抑制紡錘體的形成
C.過程②③④育種方法運(yùn)用的原理是基因重組,基因型aaB_類型經(jīng)④后,子代中aaBB所占比例是
D.過程⑥⑦應(yīng)用了單倍體育種的方法,最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】不同的生物由于生活環(huán)境不同,其組成細(xì)胞的成分含量不同.在組成水母的各種化學(xué)成分中,占細(xì)胞干重最多的元素和化合物分別是( )
A.氧、水
B.碳、蛋白質(zhì)
C.氧、蛋白質(zhì)
D.碳、水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( )
A. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B. 若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位
C. 若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D. 若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則a必為脫氧核糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞中的自由水和結(jié)合水的含量是不變的
B.自由水含量與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等親水性物質(zhì)的含量呈正相關(guān)
C.自由水可轉(zhuǎn)化為結(jié)合水,反之則不然
D.自由水與結(jié)合水之比可作為衡量細(xì)胞代謝強(qiáng)弱的指標(biāo)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是某植物在不同的光照強(qiáng)度下02和C02的吸收速率,請(qǐng)回答下列問題:
(1)光照強(qiáng)度為b時(shí)植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是______________,若適當(dāng)增加CO2濃度,則短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞內(nèi)C5的含量將______________。
(2)c點(diǎn)時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是______________,在該光照強(qiáng)度下植物葉肉細(xì)胞(不考慮其他進(jìn)行光合作用的細(xì)胞)每小時(shí)固定的CO2為_______mL,葉綠體釋放的氧氣的去向是______________。
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