欲用高倍顯微鏡觀察新鮮菠菜葉片中的葉綠體和人的口腔上皮細(xì)胞的線粒體，應(yīng)該分別使用的染色劑是（　　）
A、無需染色；健那綠染液
B、甲基綠；吡羅紅
C、甲基綠；健那綠染液
D、健那綠染液；無需染色
考點：觀察線粒體和葉綠體
專題：
分析：1、健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色．
2、葉肉細(xì)胞中的葉綠體，散布于細(xì)胞質(zhì)中，呈綠色、扁平的橢球形．可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態(tài)和分布．
解答： 解：（1）葉綠體本身就是綠色，不需要染色；
（2）健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色．
故選：A．
點評：本題考查觀察線粒體和葉綠體實驗，觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)一般需要染色，但是要注意葉綠體本身就是綠色，不需要染色．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法正確的是（　�。�
A、大分子蛋白質(zhì)通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞
B、糖蛋白、抗體都具有特異性
C、DNA和RNA都是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
D、脫氧核糖是構(gòu)成ATP的成分之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述中正確的是（　�。�
A、頂端優(yōu)勢是由于側(cè)芽生長素的合成受到抑制
B、燕麥胚芽鞘尖端下部生長素的極性運輸與光照方向無關(guān)
C、農(nóng)民最終收獲的草莓與生長素有關(guān)而與乙烯無關(guān)
D、溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運示意圖，請回答下列問題：
（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過
 
進(jìn)入細(xì)胞核，表明該過程具有
 
性．
（2）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有
 
，功能特點具有
 
．
（3）若該細(xì)胞是最高等植物的葉肉細(xì)胞，則圖中未繪制的細(xì)胞器有
 
．
（4）若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞，則圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的
 
，此時在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見細(xì)胞核中有
 
存在．
（5）研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測人體缺硒時下列細(xì)胞中最易受損的是
 
（填序號）
①脂肪細(xì)胞    ②淋巴細(xì)胞    ③心肌細(xì)胞    ④口腔上皮細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中a曲線表示在一定光照強(qiáng)度、不同溫度條件下，某植物的光合作用量（單位時間內(nèi)同化的CO2量）；b曲線表示同等條件下的呼吸作用量（單位時間內(nèi)釋放出CO2量）．依據(jù)檢測結(jié)果，可獲得的結(jié)論是（　　）
A、在20℃時植物的總光合作用速率最高
B、隨著溫度的升高，有機(jī)物積累的量不斷增加
C、在20℃～25℃時植物的有機(jī)物積累最多
D、在20℃與30℃時，有機(jī)物積累的速度相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)中不含核酸的是（　　）
A、核糖體B、葉綠體
C、線粒體D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家利用小鼠進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果如下：①黃鼠×黑鼠→黃2378：黑2398；②黃鼠×黃鼠→黃2396：黑1235．下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A、實驗①能判斷小鼠皮毛是顯隱性
B、實驗②中黃鼠很可能是雜合子
C、實驗②中親本小鼠均不是純合子
D、純合的黃色小鼠可能在胚胎期死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中，不會發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是（　�。�
①洋蔥根尖生長點細(xì)胞    ②人的口腔上皮細(xì)胞     ③干種子細(xì)胞    ④洋蔥成熟區(qū)細(xì)胞．
A、①②③B、①③④
C、①②③④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

一細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)發(fā)生以下反應(yīng)：H2S+CO2
酶
S+H2O+（CH2O），據(jù)此判斷該生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分（　　）
A、生產(chǎn)者B、消費者
C、分解者D、無法判斷

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同步練習(xí)冊答案