【題目】下圖是生物體內(nèi)遺傳信息流的部分過(guò)程，有關(guān)①②③過(guò)程共性的敘述情誤的是（ ）

A.均需要酶的參與B.均需要模板和能量

C.均發(fā)生在細(xì)胞核中D.均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

【答案】C

【解析】

分析圖示可知，①、②、③過(guò)程分別表示DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯。DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過(guò)程；轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA 的過(guò)程；翻譯是在細(xì)胞質(zhì)中，以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程。

A、①過(guò)程為DNA復(fù)制，需要解旋酶和DNA聚合酶參與，②過(guò)程為轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶的催化，③過(guò)程為翻譯，需要催化氨基酸合成蛋白質(zhì)的酶參與，A正確；

B、DNA復(fù)制的模板是DNA的兩條鏈，轉(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈，翻譯的模板是mRNA，三個(gè)過(guò)程均需要ATP提供能量，B正確；

C、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上，C錯(cuò)誤；

D、上述過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但堿基配對(duì)的方式不完全相同，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A與B分別表示動(dòng)物或植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖：請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填數(shù)字代碼，橫線上填文字。

（1）[____]圖表示植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

（2）在A細(xì)胞中具有而在B細(xì)胞中沒(méi)有的細(xì)胞器，它與A細(xì)胞的_________________有關(guān)。

（3）[ 3 ]_______________是進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所。

（4）圖中[ 4 ] _____________的片層結(jié)構(gòu)薄膜和基質(zhì)中含有相關(guān)酶。其中光合作用需要的光合色素分布在[ 4 ]的_________ 。

（5）動(dòng)植物細(xì)胞都有，但功能不同的是[ ]________，在植物細(xì)胞中與______的形成有關(guān)。

（6）運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)的通道的細(xì)胞器是[ ]______________。

（7）[12]是染色質(zhì)，它的主要成分是_____________，它是能被__________染成深色的物質(zhì)。正常情況下，B細(xì)胞中能不能出現(xiàn)染色體？________（能/不能）原因是_____________。

（8）某些大分子能通過(guò)[ ]___________進(jìn)出，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，且這種進(jìn)出穿過(guò)了__________層脂雙層，________ （填有或沒(méi)有）體現(xiàn)膜的選擇透性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析。

（1）比較圖甲中的動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有[ ]____________。

（2）含有RNA但不含有DNA的細(xì)胞器有[ ] ______；圖甲中⑧的主要成分是________。

（3）若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖甲左半邊所示細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是[ ] ________；[ ] ______ 為分泌蛋白的合成提供能量。

（4）甲圖細(xì)胞中可能含有色素的細(xì)胞器是[ ]___________；[ ] _________________。

（5）若圖甲左半邊的動(dòng)物細(xì)胞為牛的乳腺細(xì)胞，它在合成和分泌乳汁蛋白的過(guò)程中，將涉及三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)膜面積的變化（如圖乙），那么圖乙中的abc依次對(duì)應(yīng)圖甲中的[ ] _________；[ ]_____；[ ] _____結(jié)構(gòu)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是

A.內(nèi)環(huán)境是由高等動(dòng)物體內(nèi)的液體組成的

B.生物與外界進(jìn)行物質(zhì)交換都是通過(guò)內(nèi)環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn)的

C.高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞只通過(guò)內(nèi)環(huán)境就能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

D.當(dāng)高等動(dòng)物蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí)，①③的滲透壓都會(huì)降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進(jìn)行了研究，獲得如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)表明，溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度都會(huì)影響植物光合作用的強(qiáng)度

B.當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時(shí)，該植物在15℃和25℃的環(huán)境中合成有機(jī)物的速率相同

C.該植物可在較低溫度、較弱光照的環(huán)境中快速生長(zhǎng)

D.隨著溫度的升高，該植物的呼吸速率逐漸增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某二倍體高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A.該動(dòng)物是雄性個(gè)體

B.該細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體

C.該細(xì)胞中染色單體數(shù)為4條

D.該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種方式。下列描述錯(cuò)誤的是( )

A.方式①②的信息傳遞速度緩慢，方式③的傳遞速度迅速

B.方式③的信息傳遞通過(guò)體液

C.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

D.方式②③的信息傳遞都經(jīng)過(guò)血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某高等植物光合作用的過(guò)程。下列敘述正確的是

A.B表示暗反應(yīng)的場(chǎng)所在葉綠體類囊體薄膜上

B.②代表[H]，用于CO2的固定

C.當(dāng)光照強(qiáng)度不變，突然終止④的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)C5的含量增加

D.光反應(yīng)產(chǎn)生的③可以用于一切生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表表示各選項(xiàng)中概念之間的關(guān)系，可用圖準(zhǔn)確表示的是（ ）

選項(xiàng)

Q

R

S

T

A

生物膜系統(tǒng)

細(xì)胞膜

細(xì)胞器膜

細(xì)胞核膜

B

細(xì)胞跨膜運(yùn)輸方式

被動(dòng)運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸

自由擴(kuò)散

C

生物多樣性的層次

遺傳多樣性

品種多樣性

生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D

非膜性結(jié)構(gòu)細(xì)胞器

核糖體

中心體

核仁

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案