【題目】用一種化學(xué)藥劑處理二倍體甜菜幼苗,使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,這樣的甜菜含糖量高;向土壤中多施肥料也能提高二倍體甜菜的含糖量。下列敘述錯誤的是
A. 該化學(xué)藥劑誘導(dǎo)甜菜細(xì)胞發(fā)生染色體變異 B. 兩種含糖量高的甜菜染色體數(shù)目相同
C. 多倍體植株通常營養(yǎng)物質(zhì)含量高 D. 前者是可遺傳變異,后者是不可遺傳變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將大小、長勢相同的某種植物幼苗均分為甲、乙兩組,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)(其它條件相同且不變)。兩組植物培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 6h時(shí),兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用失水和根細(xì)胞失水
B. 6h后,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3-,吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高
C. 12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D. 一般情況下,植物從土壤中吸收K+、NO3-是主動運(yùn)輸,需要根細(xì)胞呼吸作用提供ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在受精過程中,體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是( )
A. 精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞核相互融合 B. 精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞
C. 精子細(xì)胞膜與卵細(xì)胞細(xì)胞膜融合 D. 受精卵的形成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)田棄耕后的演替過程中灌木會逐漸取代草本植物,其主要原因是 ( )
A.灌木繁殖能力較強(qiáng)
B.草本植物壽命較短
C.草本植物較為低等
D.灌木較為高大,能獲得更多的陽光
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某動物減數(shù)分裂所產(chǎn)生的一個極體中,染色體數(shù)為M個,核DNA分子數(shù)為N個,又已知M≠N,則該動物的一個初級卵母細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是( )
A. M和N B. 2M和2N C. 2M和4N D. 4M和2N
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生物的遺傳基因中存在復(fù)等位現(xiàn)象,如a1 , a2 , …但就每一個二倍體細(xì)胞來講,最多只能有其中的兩個,而且分離的原則相同.在小鼠中,有一復(fù)等位基因:A控制黃色,純合子致死;a1控制灰色,野生型;a2控制黑色.這一復(fù)等位基因系列位于常染色體上,A對a1、a2為顯性,a1對a2為顯性.AA個體在胚胎期死亡.請回答下列問題:
(1)現(xiàn)有下列雜交組合,Aa1(黃色)×Aa2(黃色),則理論上它們子代的表現(xiàn)性為 .
(2)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,則該對親本的基因型是 , 它們再生一只黑色雌鼠的概率是 .
(3)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用雜交方法檢測出該雄鼠的基因型?
實(shí)驗(yàn)思路:
①選用該黃色雄鼠與雜交.
②觀察 .
結(jié)果預(yù)測:
①如果后代 , 則該黃色雄鼠的基因型為Aa1 .
②如果后代 , 則該黃色雄鼠的基因型為Aa2 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛,而一只突變果蠅S的腹部卻生出長剛毛.研究者對果蠅S的突變進(jìn)行了系列研究用這兩種果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,果蠅腹部的短剛毛和長剛毛是一對性狀,其中長剛毛是性性狀.圖中①、②基因型(相關(guān)基因用A和a表示)依次為 .
(2)實(shí)驗(yàn)2結(jié)果顯示:與野生型不同的表現(xiàn)型有種.③基因型為 . 在實(shí)驗(yàn)2后代中該基因型的比例是 .
(3)根據(jù)果蠅③和果蠅S基因型的差異,解釋導(dǎo)致前者胸部無剛毛、后者胸部有剛毛原因: .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組從某二倍體動物的組織中提取一些細(xì)胞,測定細(xì)胞中染色體數(shù)目(無變異發(fā)生),將這些細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)統(tǒng)計(jì)如圖甲,乙圖是取自該組織中的一個細(xì)胞.對圖中所示結(jié)果分析正確的是( )
A.該組織可能來自卵巢,乙細(xì)胞屬于B組
B.A組細(xì)胞中染色體:DNA=1:2或1:1
C.B組細(xì)胞中有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞
D.C組中有一部分細(xì)胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組探究酸雨對大豆種子萌發(fā)時(shí)能量代謝的影響,實(shí)驗(yàn)在其它條件適宜的黑暗環(huán)境中進(jìn)行,種子中ATP含量和細(xì)胞呼吸速率的變化如圖所示,請回答:
(1)ATP是細(xì)胞生命活動的能源物質(zhì),大豆種子萌發(fā)過程中,通過產(chǎn)生ATP,滿足其生命活動對能量的需求.
(2)酸雨會導(dǎo)致大豆種子萌發(fā)受阻,由圖甲可知,酸雨可能通過阻礙大豆種子萌發(fā).由圖乙可知,總體上酸雨可能通過阻礙大豆種子萌發(fā).
(3)結(jié)合圖甲、圖乙分析,在實(shí)驗(yàn)開始的前5天,模擬酸雨(促進(jìn)、抑制)ATP的合成,通過檢測ATP的含量(能、不能)判斷種子呼吸作用的強(qiáng)度.
(4)為進(jìn)一步探究種子萌發(fā)過程中是否進(jìn)行了無氧呼吸,可用試劑進(jìn)行檢測.
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