【題目】如圖表示某綠色植物的葉肉細胞在其他條件不變且比較適宜時，分別在光照強度為 a、b、c、d 時，單位時間內(nèi)CO2 釋放量和 O2 產(chǎn)生量的變化。下列敘述正確的是

A.光照強度為 a 時，葉肉細胞產(chǎn)生［H］的場所有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)

B.光照強度為 b 時，葉肉細胞呼吸速率為 3

C.光照強度為 c 時，光合作用速率大于呼吸速率

D.光照強度為 d 時，葉肉細胞光合作用需要的二氧化碳來自自身呼吸產(chǎn)生的和從外界環(huán)境中吸收的

【答案】D

【解析】

結(jié)合題意分析圖解：圖中CO2釋放量表示呼吸作用釋放的二氧化碳，氧氣是由光合作用產(chǎn)生的，因此只有呼吸作用大于光合作用時才有二氧化碳的釋放，當光合作用大于或等于呼吸作用時，將沒有二氧化碳的釋放，只有氧氣的產(chǎn)生。

A、光照強度為a時，葉肉細胞沒有氧氣的產(chǎn)生，因此不進行光合作用，葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；
B、光照強度為b時，植物的呼吸速率不變，與圖a相同，只是部分二氧化碳被光合作用吸收，因此光合作用速率小于呼吸作用速率，葉肉細胞呼吸速率為6，B錯誤；
C、光照強度為c時，光合作用氧氣的產(chǎn)生量剛好等于呼吸作用釋放的二氧化碳量，表明此時光合作用等于呼吸作用，C錯誤；
D、光照強度為d時，圖中看出，氧氣的產(chǎn)生量為8單位，即光合作用要吸收8單位的二氧化碳，由于呼吸作用能夠產(chǎn)生6單位的二氧化碳，因此細胞要從周圍吸收2個單位的二氧化碳，D正確。
故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在模擬孟德爾雜交實驗中，甲同學分別從下圖①、②所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學分別從下圖①、③所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原燒杯后，重復100次。下列敘述錯誤的是（ ）

A.甲同學的實驗模擬F1產(chǎn)生配子和受精作用

B.甲同學實驗時若容器①代表精巢，則容器②代表卵巢

C.乙同學的實驗模擬的是基因的自由組合

D.乙同學抓取小球的組合類型中DR約占1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種植物細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離及其復原過程中，測得的該細胞失水量的變化情況如圖所示。下列相關(guān)分析錯誤的是

A.該實驗通常選用成熟的植物細胞

B.0～4 min內(nèi)，細胞液的濃度大于外界溶液的濃度

C.若適當降低A溶液的濃度，則曲線中a點可能下移

D.ab段曲線表明細胞吸水能力在下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示 ATP-ADP 循環(huán)。關(guān)于該循環(huán)的說法，正確的是

A.過程①和過程②在肌肉收縮和恢復過程中均會發(fā)生

B.過程①的能量來源只有生物體內(nèi)的放能反應

C.過程②產(chǎn)生的能量可以轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N形式，但不能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?/span>

D.過程①為吸能反應消耗水，過程②為放能反應生成水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲病由一對等位基因(A、a)控制，乙病由另一對等位基因(B、b)控制，兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲病的致病基因，正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%。下表是①～④群體樣本有關(guān)乙病調(diào)查的結(jié)果，請分析題意回答下列有關(guān)問題：

乙病遺傳情況調(diào)查表

類別

①

②

③

④

父親

+

-

+

-

母親

-

+

+

-

兒子

+、-

+

+

-

女兒

+、-

-

+

-

注：每類家庭人數(shù)近200人。表中：“+”為發(fā)現(xiàn)該病癥表現(xiàn)者，“-”為正常表現(xiàn)者

（1）據(jù)圖分析，甲病的遺傳方式為________，判斷乙病的遺傳方式要根據(jù)系譜圖及表中的____類家庭。

（2）Ⅲ3的兩對等位基因均為雜合的概率為_______。

（3）若Ⅳ1與一個正常男性結(jié)婚，則他們生一個只患乙病男孩的概率是____________。

（4）下列屬于遺傳咨詢范圍的有___________。

A．詳細了解家庭病史 B．對胎兒進行基因診斷

C．推算后代遺傳病的再發(fā)風險率 D．提出防治對策和建議

（5）若Ⅰ1同時患線粒體肌病（由線粒體DNA異常所致），則Ⅱ2、Ⅱ3________（填“均患該病”、“均不患該病”或“無法確定”）。若Ⅲ2同時患克氏綜合征，其性染色體為XXY，其兩條X染色體分別來自外祖父和外祖母，說明Ⅲ2患克氏綜合征的原因是________________________________________。

（6）假設乙病遺傳情況調(diào)查中共調(diào)查800人（其中男性400人，女性400人），調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)患者25人（其中男性20人，女性5人），如果在該人群中還有15個攜帶者，則b基因的頻率是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過程如下圖所示，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）過程①②合稱為_______________________。按功能分，Ⅰ號培養(yǎng)基稱為_____________；該培養(yǎng)基中必須以________作為唯一碳源。 Ⅱ號培養(yǎng)基的接種方法為_______________________。

（2）對配制的培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌，目的是__________________________________。

（3）在1號培養(yǎng)基上挑出能產(chǎn)生淀粉酶的嗜熱菌菌落的鑒別方法是培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的_______________；也可將得到的菌懸液轉(zhuǎn)接于同時含有葡萄糖和淀粉作碳源的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到若干菌落后用碘液作顯色處理，看到如下圖所示情況，可判斷圖中______________的菌落含有所需菌種。

（4）如果高溫淀粉酶的產(chǎn)業(yè)化需要其活性在固定化處理時不受損失，且在多次重復使用后仍能維持穩(wěn)定的酶活性，則應選擇下圖中的_______（填寫字母）固定化工藝。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是動物細胞中具膜結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是

A. 結(jié)構(gòu)①和⑤之間可通過結(jié)構(gòu)④實現(xiàn)膜化學成分的轉(zhuǎn)化

B. 結(jié)構(gòu)②中因含核仁而成為細胞代謝和遺傳的控制中心

C. 結(jié)構(gòu)③中含有多種水解酶，它們可參與消化衰老的細胞器

D. 結(jié)構(gòu)⑥中含有多種酶，可以催化丙酮酸分解、DNA復制等過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某動物細胞進行熒光標記實驗，如下示意圖所示，其基本過程：①用某種熒光材料標記該動物細胞，細胞表面出現(xiàn)熒光斑點。②用激光束照射該細胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。③停止激光束照射一段時間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復，即有出現(xiàn)了斑點。

上述實驗不能說明的是

A. 細胞膜具有流動性

B. 熒光染料能與細胞膜組成成分結(jié)合

C. 根據(jù)熒光恢復的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?/span>

D. 根據(jù)熒光恢復的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究兩種植物激素對某禾谷類植物生長的影響，將其幼苗分別置于不同條件下培養(yǎng)，一段時間后，觀察并測定株高變化，結(jié)果如下表。下列分析錯誤的是

A. 0.5g·L-1的生長素對該禾谷類植物生長有抑制作用

B. 0.1mg·L-1的油菜素對該禾谷類植物生長有促進作用

C. 清水組的禾谷類植物受自身合成的生長素的調(diào)節(jié)

D. 0.1mg·L-1油菜素可增強生長素對該禾谷類植物生長的抑制作用

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