【題目】若某生態(tài)系統(tǒng)中只具有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),且處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動(dòng)的關(guān)系圖,a1b1c、d等表示不同的生理過(guò)程和相應(yīng)的能量數(shù)值。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1)從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)上分析,圖中的A屬于___________。

2)圖中a1表示生產(chǎn)者固定的能量,a2表示初級(jí)消費(fèi)者的___________作用,初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量可用代數(shù)式___________表示。

3)圖中表示呼吸作用過(guò)程的是___________(填圖中標(biāo)號(hào))。a3的大小最多相當(dāng)于a1大小的___________%,導(dǎo)致C中的生物容易成為瀕危物種。

4)據(jù)圖可知,在能量流動(dòng)過(guò)程中,能量是按照太陽(yáng)能→_____________的形式轉(zhuǎn)化的,所以能量流動(dòng)是單向的。而在碳循環(huán)中,碳元素是按照CO2_____________的形式轉(zhuǎn)化的,所以物質(zhì)的流動(dòng)是循環(huán)的。

【答案】第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 同化 a2-b2(或a3+c2b3+c3+c2 b1、b2、b3d 4 化學(xué)能→熱能 有機(jī)物→CO2

【解析】

分析題圖:由于A能夠利用大氣中二氧化碳和光能,因此A表示生產(chǎn)者,即第一營(yíng)養(yǎng)級(jí);B表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),C表示第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
在能量流動(dòng)過(guò)程中,某營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量=該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量+糞便中的能量=自身呼吸消耗的能量+用于該生物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量+糞便中的能量。
圖中a1、a2、a3可分別表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量;b1b2、b3表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸消耗的能量;c表示流向分解者的能量;d表示分解者呼吸作用消耗的能量。

1)圖中A能利用大氣中二氧化碳和太陽(yáng)能,是生產(chǎn)者,從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)上分析,屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
2)圖中a1表示生產(chǎn)者固定的能量,a2是流入初級(jí)消費(fèi)者的能量,表示初級(jí)消費(fèi)者的同化量;同化量-呼吸消耗的能量=生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,即a2-b2(或a3+c2b3+c3+c2)。
3)圖中b1是生產(chǎn)者呼吸作用過(guò)程、b2是初級(jí)消費(fèi)者呼吸作用過(guò)程、b3是次級(jí)消費(fèi)者呼吸作用過(guò)程、d是分解者呼吸作用過(guò)程;能量流動(dòng)效率最大為20%,故a3=a1×20%×20%=4%a1,a3的大小最多相當(dāng)于a1大小的4%,導(dǎo)致C中的生物容易成為瀕危物種。
4)由圖可知,在能量流動(dòng)過(guò)程中,能量是按照:太陽(yáng)能生物體含碳有機(jī)物中化學(xué)能呼吸作用散失的熱能轉(zhuǎn)化的;在碳循環(huán)中,碳元素是按照:二氧化碳(無(wú)機(jī)環(huán)境)有機(jī)物(生物群落)二氧化碳(無(wú)機(jī)環(huán)境)的形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的,物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行,相互依存、不可分割的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞中分解糖原的糖原磷酸化酶有兩種結(jié)構(gòu)形式:活化型的酶a和活化型的酶b,兩者能夠相互轉(zhuǎn)化(如圖1),酶a能夠催化糖原分解,酶b不能催化糖原分解,科學(xué)家用肝組織勻漿和肝組織勻漿離心后的上清液、沉淀物(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)在上清液中,細(xì)胞膜及各種細(xì)胞器在沉淀物中)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過(guò)程如圖2所示。回答下列問(wèn)題。

1)選擇肝臟作為實(shí)驗(yàn)材料主要是由于肝細(xì)胞中富含___________

2)實(shí)驗(yàn)一表明,腎上腺素和胰高血糖素能夠增加肝勻漿中___________的相對(duì)含量;實(shí)驗(yàn)二進(jìn)一步表明,腎上腺素和胰高血糖素的作用很可能是通過(guò)___________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

3)據(jù)實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四可推測(cè),腎上腺素和胰高血糖素的受體最可能存在于___________(填“上清液”或“沉淀物”)中的某種結(jié)構(gòu)上,這種結(jié)構(gòu)最可能是___________(填“細(xì)胞膜”“細(xì)胞質(zhì)”或“細(xì)胞核”)。

4)在實(shí)驗(yàn)一,二、四中均檢測(cè)到一種小分子活性物質(zhì)c,若要證明物質(zhì)c能夠激活上清液中的酶K,則實(shí)驗(yàn)組的處理方法為___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. ①②③也能在線粒體、葉綠體及原核細(xì)胞中進(jìn)行

B. 每種氨基酸均可由不止一種tRNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)

C. ③是翻譯過(guò)程,方向是從ba

D. 一條mRNA可與多個(gè)核糖體結(jié)合,多個(gè)核糖體共同合成一條多肽鏈,加快了翻譯的速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員研究溫度對(duì)甲、乙兩種植物凈光合作用的影響,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。據(jù)圖推測(cè)合理的是

A. 甲植物和乙植物在30℃時(shí),光合作用生成的有機(jī)物相等

B. 溫度長(zhǎng)時(shí)間保持在45℃時(shí),甲植物和乙植物都可以正常生長(zhǎng)

C. 50℃之前,限制乙植物凈光合作用的主要外界條件是CO2濃度

D. 若將甲、乙植物同置于涼爽地帶,則受影響較大的是甲植物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示血紅蛋白提取和分離的部分實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

⑴血紅蛋白是人和其他脊椎動(dòng)物紅細(xì)胞的主要組成成分,其在紅細(xì)胞中的作用體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,一個(gè)血紅蛋白分子至少含有_________個(gè)游離的氨基。

⑵甲裝置用于______________________,原理是_____________________________________________。

⑶乙裝置中,C溶液是____________。用乙裝置分離蛋白質(zhì)的方法叫__________________________

⑷用乙裝置分離血紅蛋白時(shí),待_______________接近色譜柱底端時(shí),用試管收集流出液,每5mL收集一管,連續(xù)收集。

⑸血紅蛋白提取和分離的程序可分為四步:樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定。其中樣品處理包括:紅細(xì)胞的洗滌、______________、分離血紅蛋白溶液;純度鑒定常采用的方法是_____________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水輕度污染后的凈化示意圖,該河流生態(tài)系統(tǒng)中植食性魚(yú)類大致的能量流動(dòng)情況如表所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

項(xiàng)目

能量/kJ

魚(yú)吃掉的浮游植物所含的能量

468

魚(yú)糞便中含有的能量

228

魚(yú)呼吸作用散失的能量

163

77

A.調(diào)查該河流周邊土壤中小動(dòng)物的豐富度,計(jì)數(shù)時(shí)可采用取樣器取樣的方法

B.圖中b點(diǎn)后,藻類大量增加的原因是有機(jī)物被分解后產(chǎn)生大量的無(wú)機(jī)鹽

C.表中魚(yú)糞便中的能量屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量,魚(yú)的同化量為240kJ

D.表中①表示儲(chǔ)存在魚(yú)的有機(jī)物中,用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞通訊是細(xì)胞間交流信息,對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的生理活動(dòng)。如圖甲為兩種細(xì)胞通訊方式,乙為甲圖中括號(hào)部位放大圖,下列有關(guān)敘述中正確的是(

A.若圖中靶細(xì)胞1為胰島B細(xì)胞,則靶細(xì)胞2一定是肝細(xì)胞

B.若圖中結(jié)構(gòu)1及靶細(xì)胞(且去掉圖中結(jié)構(gòu)2及以下部分)表示神經(jīng)-肌肉突觸,受刺激后,神經(jīng)-肌肉突觸后膜完成了化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

C.圖中⑤的形成只與②有關(guān),⑤所在的位置是內(nèi)環(huán)境

D.若圖中結(jié)構(gòu)1及靶細(xì)胞(且去掉圖中結(jié)構(gòu)2及以下部分)表示神經(jīng)-肌肉突觸,受刺激后,肌無(wú)力患者的神經(jīng)-肌肉突觸后膜難以產(chǎn)生動(dòng)作電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞在分裂過(guò)程中,一段時(shí)期內(nèi)某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化如圖。下列敘述不正確的是(

A.a代表2個(gè)染色體組,則該細(xì)胞在CD段可能含有4X染色體

B.a代表4個(gè)核DNA分子,則該細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂

C.a代表4條染色體,則該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂

D.a代表8條染色單體,則該細(xì)胞在CD段可發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在充滿N2CO2的密閉容器中,用水培法栽培某種植物。測(cè)得植株的呼吸速率和總光合速率變化曲線如圖所示(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度保持適宜且CO2充足。橫軸表示實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間);卮鹣铝袉(wèn)題:

1)第5--7 h呼吸作用加快的主要原因是____;第9--10h光合速率迅速下降,推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是____________

2)與第8h相比,第10h時(shí)不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是____;若此環(huán)境因素維持不變,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時(shí) ___成為細(xì)胞中合成ATP的唯一場(chǎng)所。

3)該植物積累有機(jī)物速率最快的時(shí)刻是第___ h時(shí),積累有機(jī)物總量最多的時(shí)刻在第 __ h之間。

4)在第8h,植物體釋放到密閉容器中的氧氣量____(大于/等于/小于)植物體消耗的氧氣量。

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同步練習(xí)冊(cè)答案