【題目】下列變異中,不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是

非同源染色體之間相互交換片段

同源染色體非姐妹染色單體間通過互換交換片段

染色體中DNA的一個堿基發(fā)生改變

染色體缺失或增加片段

A①③ B②④

C②③ D③④

【答案C

【解析】非同源染色體之問相互交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,錯誤;

同源染色體之間通過互換交換片段屬于基因重組,正確;

染色體中DNA的一個堿基發(fā)生改變屬于基因突變,正確;

D、染色體缺失或增加片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,錯誤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某動物細胞中的染色體及基因組成如圖1所示,觀察裝片時發(fā)現(xiàn)了圖2、圖3所示的細胞,相關(guān)敘述正確的是(

A.圖3細胞分裂結(jié)束可產(chǎn)生2個生殖細胞

B.等位基因B與b的堿基數(shù)目一定不同

C.圖2細胞中染色體組數(shù)是圖1細胞的2倍

D.圖1細胞形成圖2細胞過程中會發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞生命歷程的說法正確的是(  )

A. 在個體發(fā)育過程中,不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況是相同的

B. 細胞衰老的表現(xiàn)有細胞核體積增大,細胞體積變小等

C. 在成熟的生物體中,被病原體感染的細胞的清除屬于細胞壞死

D. 原癌基因突變促使細胞癌變,抑癌基因突變抑制細胞癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為結(jié)晶牛胰島素分子結(jié)構(gòu)示意圖。已知胰島素含有AB兩條多肽鏈,A鏈含有21個氨基酸,B鏈含有30個氨基酸,兩條多肽鏈間通過兩個二硫鍵(二硫鍵由兩個—SH脫掉兩個氫連接而成)連接,在A鏈上也形成1個二硫鍵。則胰島素分子中含有的肽鍵數(shù)和51個氨基酸脫水縮合形成胰島素后,相對分子質(zhì)量比原來減少的數(shù)值各是

A. 49 882 B. 49 888

C. 50 882 D. 50 888

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種農(nóng)作物品種培育出的幾種方法,有關(guān)說法錯誤的是 ( )

A. 培育品種的最簡捷途徑是Ⅰ→V

B. 通過Ⅱ→Ⅳ過程最不容易到達目的

C. 通過Ⅲ→Ⅵ過程的原理是染色體變異

D. 過程常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】各類生物的細胞分裂過程中都存在

ADNA復(fù)制和細胞質(zhì)分開

B染色體的復(fù)制和著絲點分裂

C紡錘絲出現(xiàn)和ATP的產(chǎn)生

D同源染色體復(fù)制和分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表中的科學發(fā)現(xiàn)、科學家、科學思想或方法對應(yīng)有誤的一項是


科學發(fā)現(xiàn)

科學家

科學思想或方法

A

遺傳的基本規(guī)律

孟德爾

假說演繹法

B

基因在染色體上

摩爾根

假說演繹法

C

DNA是遺傳物質(zhì)

艾弗里

同位素標記法

D

DNA是半保留復(fù)制

沃森、克里克

假說演繹法、同位素標記法

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,“U”形管中間被難溶的蛋白質(zhì)制成的半透膜隔開,現(xiàn)從兩側(cè)分別加入01 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液(兩者的相對分子質(zhì)量相同且均不能透過半透膜),起始液面相同,一段時間后,左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向“U”形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì),一段時間后,發(fā)現(xiàn)右側(cè)液面逐漸上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是什么?

A. 右側(cè)液面高度下降;蛋白酶

B. 右側(cè)液面高度下降;蔗糖酶

C. 兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶

D. 兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是

A神經(jīng)調(diào)節(jié)

B體液調(diào)節(jié)

C神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)

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