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研究發(fā)現一些家族的遺傳性嚴重肥胖受某對常染色體上的A、a基因和另一對常染色體上的B、b基因共同控制。黑皮素4受體與促黑索細胞激素結合才能維持正常體重，否則將會出現遺傳性嚴重肥胖，作用機理如圖所示：

請回答下列問題：

(1)組成A基因的基本單位是__。A基因上堿基排列順序是如何決定阿黑皮素原的氨基酸排列順序的?___。

(2)只考慮上述兩對等位基因，人群中遺傳性嚴重肥胖純合命體的基因型是：______。

(3)最近發(fā)現與遺傳性嚴重肥胖密切相關的基因e，ee的個體缺乏催化阿黑皮素原轉變成促黑素細胞激素的酶。綜合考慮三對等位基因的作用，能通過注射促黑索細胞激素進行治療的遺傳性嚴重肥胖個體的基因型共有_____種。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三2月期初調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面為某種激素蛋白的合成與分泌過程示意圖，其中物質X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示細胞結構。下列有關敘述正確的是

A. a、b、c、d依次表示內質網、具膜小泡、高爾基體、細胞膜

B. a、b、c結構中分別進行的是脫水縮合、蛋白質分泌、蛋白質運輸過程

C. 圖示過程不能在原核細胞中進行的原因是缺乏a、b、c、e等結構

D. e結構內丙酮酸徹底氧化分解產生CO2的過程中沒有O2的參與

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省徐州市高二學業(yè)水平第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示不同濃度生長素對某種植物生長的影響，下列有關敘述錯誤的是(　　)

A. 曲線表明生長素的生理作用具有兩重性

B. 若P點為莖適宜的生長素濃度，則對根生長可能起抑制作用

C. 用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數量一定不同

D. 若頂芽的生長素濃度為P，則靠近頂芽的側芽生長素濃度一般大于M

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西桂林市、崇左市、百色市高三第一次聯合模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生態(tài)學家對某湖泊的能量流動進行了定量分析，部分數據如表：

注：表中數字為能量數值，單位是J/（cm2·a）（焦每平方厘米每年）

能量

能量

生物類型

生產者

植食性動物

肉食性動物

固定的能量

464.6

？

12.6

未利用

293

29.3

5

自身呼吸作用消耗

96.3

18.8

7.5

流入分解者

12.5

2.1

0.1

請分析數據，回答問題：

（1）若該湖泊的面積為Scm2，則一年內流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________。

（2）生產者固定的能量，一部分儲存在有機物中未利用，一部分被自身呼吸作用消耗，其余的能量流入____________和____________。表中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為____________（用百分數表示，留到小數點后）。

（3）由于受到嚴重的工業(yè)污染，湖水中浮游藻類和動植物大量死亡，導致該水體中氧氣含量下降，導致氧氣含量下降的原因是____________和____________。

（4）如果該湖泊生態(tài)系統(tǒng)只是受到輕微的污染，則對該生態(tài)系統(tǒng)的各個生物成分的影響并不大，這是因為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)具有____________穩(wěn)定性。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西桂林市、崇左市、百色市高三第一次聯合模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關圖示過程的敘述，不正確的是

A. 圖1所示過程叫做翻譯，多個核糖體完成一種多肽鏈的合成

B. 圖2可表示原核細胞的轉錄和翻譯，原料分別是核糖核苷酸和氨基酸

C. 圖1表示翻譯過程的方向是從右向左，①是mRNA，⑥是核糖體

D. 圖2中②③④⑤表示正在合成的4條多肽鏈，需要的tRNA共有61種

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省廣州市高三下學期第二次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類免疫缺陷病毒( HIV)為逆轉錄病毒，由于逆轉錄酶缺乏校正修復功能，因而HIV的變異頻率非常高。下列敘述錯誤的是

A. HⅣ最初侵入人體時，免疫系統(tǒng)能摧毀大多數病毒

B. 共用注射器和紋身器械是傳播艾滋病的危險行為

C. 逆轉錄酶能以病毒RNA為模板合成病毒蛋白質

D. 同一被感染個體不同時期體內HIV的基因存在較大差異

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省三區(qū)八校高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

普通小麥中有高桿抗病（TTRR)和矮桿易感�。╰trr)兩個品種，控制兩隊相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗：

請分析回答：

(1)A組由F1獲得F2的方法是________，F2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占____________。

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮桿抗病植株中，最可能產生不育配子的是_________類。

(3)A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是______組，原因是_____________。

(4)通過矮桿抗�、颢@得矮桿抗病小麥新品種的方法是____________。獲得的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占_________。

(5)在一塊高桿（純合體）小麥田中，發(fā)現了一株矮桿小麥。請設計實驗方案探究該性狀出現的可能的原因（簡要寫出所用方法、結果和結論）____________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年重慶市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動物種群中雌雄各100只，其中XAXA有30只，XaXa有20只，XAY有40只，則該種群A的基因頻率為

A. 1/2 B. 3/8 C. 5/9 D. 1/4

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二（文）下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葉綠體中色素的提取和分離的實驗目的是 （ ）

A. 觀察多種色素的吸收光譜

B. 驗證葉綠體中色素的種類和多種色素的顏色

C. 提取高等植物葉綠體中的色素

D. 用紙層析法將色素進行分離

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