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人體缺乏亞鐵離子就無法合成血紅蛋白，缺少碘離子就無法合成甲狀腺激素，這說明無機鹽所具有的生理功能之一是


  1. A.
    合成某些特殊生理功能物質的原料　　
  2. B.
    調節(jié)滲透壓
  3. C.
    調節(jié)生物體的生命活動　
  4. D.
    調節(jié)細胞中離子平衡
A
試題分析：碘是合成甲狀腺激素的原料之一，亞鐵離子是合成血紅蛋白的元素之一，說明無機鹽離子是合成某些特殊生理功能物質的原料，故A正確。
考點：本題主要考查無機鹽離子的功能，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

水稻的高稈(D)對矮稈(d)為顯性，抗稻瘟病(R)對易感稻瘟病(r)為顯性，這兩對基因位于不同對的染色體上。將一株高稈抗病的植株(甲)與另一株高稈易感病的植株(乙)雜交，結果如右圖所示。下面有關敘述，哪一項是正確的


  1. A.
    如只研究莖高度的遺傳，圖示表現型為高稈的個體中，純合子的概率為1/2
  2. B.
    甲、乙兩植株雜交產生的子代有6種基因型，4種表現型
  3. C.
    對甲植株進行測交，可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個體
  4. D.
    以乙植株為材料，通過單倍體育種可得到符合生產要求的植株占1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖中的乙圖是將甲裝置于自然環(huán)境中，測定南方某一晴天一晝夜小室內氧氣的增加或減少量而到的。下列說法錯誤的是                            


  1. A.
    如將甲裝置中的大豆換為甘蔗，乙圖中12時對應的點應向上移動
  2. B.
    如該植株培養(yǎng)液中缺Mg，那么a點應向右移動
  3. C.
    a→b段的限制因素主要是CO2
  4. D.
    小室內O2總量最大時刻是16點

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

現有兩種固體培養(yǎng)基，已知其配制時所加的成分和含量如下表，用這兩種培養(yǎng)基分別去分離土壤中的兩種微生物，你認為它們適于分離                           

成分KH2PO4MgSO4·
7H2O		NaClCaSO4·
2H2O		CaCO3葡萄糖純淀粉
甲培養(yǎng)基0.02 %0.02%0.02%0.01%0.5%0.5%2%
乙培養(yǎng)基0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%--


  1. A.
    甲培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型自生固氮菌；乙培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型自生固氮菌
  2. B.
    甲培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型自生固氮菌；乙培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型自生固氮菌
  3. C.
    甲培養(yǎng)基適于分離酵母菌；乙培養(yǎng)基適于分離真菌
  4. D.
    甲培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型共生細菌；乙培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型共生固氮菌

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示糖類的化學組成和種類，下列相關敘述正確的是


  1. A.
    ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解
  2. B.
    ①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林發(fā)生反應將產生磚紅色沉淀
  3. C.
    ④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質
  4. D.
    ④是植物細胞壁的主要成分，構成④的單體是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖是從一種二倍體生物體內獲得的某個細胞的示意圖，下列描述中正確的是


  1. A.
    在顯微鏡下可觀察到該細胞的染色體、紡錘體及赤道板
  2. B.
    該圖所示的細胞分裂過程中一般不會出現基因重組
  3. C.
    該圖所示的細胞分裂時期是減數第二次分裂中期
  4. D.
    此時該細胞中含有2個四分體，8個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關于豌豆的敘述，正確的是


  1. A.
    萌發(fā)初期，種子中的有機物總量增加
  2. B.
    及時排澇，能防止根細胞受酒精毒害
  3. C.
    進入夜間，葉肉細胞內ATP合成停止
  4. D.
    葉片黃化，葉綠體對紅光的吸收增多

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示動物細胞在有絲分裂的分裂期，各種距離或長度隨時間的變化規(guī)律曲線，下列敘述中錯誤的是              


  1. A.
    曲線a代表兩個中心體間的距離
  2. B.
    曲線b代表牽引染色體的紡錘絲長度變化
  3. C.
    曲線 c代表姐妹染色單體分開的兩條子染色體之間的距離
  4. D.
    曲線d代表染色體的著絲點與紡錘絲的相應極之間的平均距離

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗的說法不正確的是


  1. A.
    實驗中涉及的S型細菌和R型縮菌可通過觀察培養(yǎng)基上的菌落來區(qū)分
  2. B.
    該實驗證明了DNA是轉化因子
  3. C.
    轉化形成的S型細菌的轉錄是在細胞質中進行的
  4. D.
    R型細菌被轉化的這種現象屬于基因重組

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