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【題目】如圖是某種群在理想環(huán)境和自然環(huán)境條件下種群數(shù)量變化的兩種曲線.下列有關敘述錯誤的是(
A.理想條件下時,種群的增長不會出現(xiàn)K值
B.該種群在自然條件下的增長曲線為“S”型
C.環(huán)境條件變化會導致對該種群的K值變小
D.自然條件下種群數(shù)量達到300時,種群的增長速率最大

【答案】C
【解析】解:A、在生存資源、空間充裕,氣候適宜,沒有敵害的理想條件下,種群數(shù)量無限增殖,呈現(xiàn)J型,不會出現(xiàn)K值,A正確; B、在自然條件下,由于資源和空間是有限的,種群增長曲線為S型,B正確;
C、限制種群數(shù)量的增長的因素就是由于環(huán)境條件的有限性,所以當環(huán)境條件有所改善時,K值會增加,環(huán)境變惡劣時,K值降低,C錯誤;
D、據(jù)圖分析,S型曲線的K值為600,則種群數(shù)量為300時,即 處種群的增長速率最大,D正確.
故選:C.
【考點精析】利用種群數(shù)量的變化曲線對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知“J”型增長曲線:無限增長曲線,呈指數(shù)增長的曲線,時間的增長率為常數(shù);“S”型曲線:種群經過一定時間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列遺傳系譜圖中,Ⅱ6不攜帶致病基因,甲種遺傳病的致病基因用A或a表示,乙種遺傳病的致病基因用B或者b表示,分析正確的是(

A.Ⅰ2的基因型 aaXBXB或aaXBXb
B.Ⅱ5的基因型為BbXAXa
C.通過遺傳咨詢可確定Ⅳn是否患有遺傳病
D.調查上述兩種遺傳病的發(fā)病率及遺傳方式,最好選擇在患者家系中調查

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某種高等植物根尖細胞分裂過程中染色質與染色體規(guī)律性變化的模式圖。下列相關判斷正確的是( )

A. ①→②過程是有絲分裂間期,此時細胞內葉綠體通過分裂增多

B. ②→③過程中細胞兩極發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體

C. ④→⑤過程中染色體的著絲點分裂,核DNA的含量加倍

D. ⑥→⑦過程中細胞膜中部向內凹陷形成細胞板將細胞一分為二

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞癌變、凋亡和衰老的敘述,錯誤的是

A. 癌細胞能夠無限增殖而不受機體控制

B. 細胞膜上粘連蛋白缺失或減少,導致癌細胞易轉移

C. 衰老個體的細胞要發(fā)生凋亡、幼年個體的細胞不會發(fā)生凋亡

D. 細胞在衰老過程中可能出現(xiàn)多種酶活性降低、線粒體體積增大數(shù)量卻減少等現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科學家研究M、N、P三種細胞的結構和功能。發(fā)現(xiàn)只有M細胞沒有核膜包被的細胞核,只有N細胞含有葉綠體,只有P細胞能合成糖原。下列有關敘述正確的是

A. M應該是真核細胞

B. P應該是動物細胞

C. 具有N細胞的個體細胞質的遺傳物質是RNA,細胞核的遺傳物質是DNA

D. N可能是藍藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某自然生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關系,下列相關敘述正確的是(
A.丁是生態(tài)系統(tǒng)的基石
B.乙1→乙2→…構成了一條食物鏈
C.碳元素在甲、丁之間以有機物的形式循環(huán)
D.甲同化的總能量大于乙和丙的總能量之和

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【題目】某單細胞生物無核膜結構,但可以利用CO2合成糖類物質,該生物是(  )

A. 大腸桿菌 B. 變形蟲 C. 酵母菌 D. 藍藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人腦功能的說法錯誤的是:

A語言功能是人腦特有的高級功能

B大腦皮層H區(qū)受損患者不能寫字

C脊髓的低級中樞受腦中相應高級中樞的調控

D腦干內存在許多維持生命的重要中樞,如呼吸中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在香水玫瑰的花色遺傳中,紅花、白花為一對相對性狀,受一對等位基因的控制(用R、r表示).從下面的雜交實驗中可以得出的不正確結論是(

雜交組合

后代性狀

紅花A×白花B

全為紅花

紅花C×紅花D

紅花與白花之比約為3:1


A.兩雜交組合后代中紅花基因型相同的概率是
B.紅花A,C,D的基因型相同
C.兩組實驗均可判斷出紅花為顯性性狀
D.白花B的基因型為rr

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