【題目】下面關(guān)于綠藻和藍(lán)藻的敘述不正確的是（ ）

A.綠藻和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)

B.綠藻和藍(lán)藻都具有的細(xì)胞器是核糖體

C.綠藻有核膜、核仁，而藍(lán)藻沒(méi)有

D.綠藻和藍(lán)藻的大爆發(fā)與水體富營(yíng)養(yǎng)化有關(guān)

【答案】A

【解析】

綠藻屬于真核生物；藍(lán)藻屬于原核生物，只有核糖體一種細(xì)胞器，沒(méi)有核膜包圍的細(xì)胞核，沒(méi)有染色體但有一個(gè)環(huán)狀DNA分子。

A、藍(lán)藻體內(nèi)沒(méi)有葉綠體，但有進(jìn)行光合作用的葉綠素和藻藍(lán)素，A錯(cuò)誤；

B、原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器，B正確；

C、原核生物沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，C正確；

D、水體中N和P含量過(guò)多導(dǎo)致水體的富營(yíng)養(yǎng)化，致使藻類大爆發(fā)，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆子葉顏色（BB表現(xiàn)為深綠，Bb表現(xiàn)為淺綠，bb呈黃色幼苗階段死亡）和花葉病的抗性（抗病、不抗病分別由R、r基因控制）遺傳的兩組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)一：子葉深綠不抗�。�♀）×子葉淺綠抗�。�♂）→F1：子葉深綠抗�。鹤尤~淺綠抗病=1：1

實(shí)驗(yàn)二：子葉深綠不抗病（♀）×子葉淺綠抗�。�♂）→F1：子葉深綠抗�。鹤尤~深綠不抗病：子葉淺綠抗�。喝~淺綠不抗病=1：1：1：1.

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析判斷下列敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中父本的基因型不相同

B. 在最短的時(shí)間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆最好用與實(shí)驗(yàn)一的父本基因型相同的植株自交

C. F1的子葉淺綠抗病植株自交，在F2的成熟植株中四種表現(xiàn)型的分離比為1：2：3：6

D. 用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F1，F1隨機(jī)交配得到F2成熟群體中，B基因的頻率為0.75

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種羊的性別決定為XY型。已知其有角和無(wú)角由位于常染色體上的等位基因（N/n）控制；黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛對(duì)白毛為顯性�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）公羊中基因型為NN或Nn的表現(xiàn)為有角，nn無(wú)角；母羊中基因型為NN的表現(xiàn)為有角，nn或Nn無(wú)角。若多對(duì)雜合體公羊與雜合體母羊雜交，則理論上，子一代群體中母羊的表現(xiàn)型及其比例為_____；公羊的表現(xiàn)型及其比例為_________。

（2）某同學(xué)為了確定M/m是位于X染色體上，還是位于常染色體上，讓多對(duì)純合黑毛母羊與純合白毛公羊交配，子二代中黑毛∶白毛=3∶1，我們認(rèn)為根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，不能確定M/m是位于X染色體上，還是位于常染色體上，還需要補(bǔ)充數(shù)據(jù)，如統(tǒng)計(jì)子二代中白毛個(gè)體的性別比例，若________________________，則說(shuō)明M/m是位于X染色體上；若________________________，則說(shuō)明M/m是位于常染色體上。

（3）一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于性別決定為XY型的動(dòng)物群體而言，當(dāng)一對(duì)等位基因（如A/a）位于常染色體上時(shí)，基因型有____種；當(dāng)其位于X染色體上時(shí)，基因型有____種；當(dāng)其位于X和Y染色體的同源區(qū)段時(shí)，（如圖所示），基因型有____種。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)，做不到的是

A.體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法和過(guò)程

B.觀察細(xì)胞吸水后的體積變化

C.離心后可獲得純凈的細(xì)胞膜

D.檢驗(yàn)?zāi)さ某煞种饕橇字偷鞍踪|(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列每組生物中，都屬于真核生物的一組是（ ）

A.鏈球菌、水綿、發(fā)菜

B.煙草、青霉菌、乳酸菌

C.小麥、番茄、小球藻

D.幽門螺旋桿菌、噬菌體、黑藻

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)過(guò)程操作及理論解釋，下列選項(xiàng)描述錯(cuò)誤的是

A. 圖3的交配方式為測(cè)交

B. 圖1①和②的操作不能同時(shí)進(jìn)行，②操作后要對(duì)雌蕊進(jìn)行套袋處理

C. 圖2揭示了基因分離定律的實(shí)質(zhì)，是孟德?tīng)柤僬f(shuō)—演繹的核心內(nèi)容

D. 圖2揭示減數(shù)分裂過(guò)程中，隨同源染色體1、2的分離，等位基因D、d分離，進(jìn)入不同配子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線，下列敘述正確的是

A. a過(guò)程沒(méi)有姐妹染色單體

B. d過(guò)程沒(méi)有同源染色體

C. c過(guò)程發(fā)生受精作用

D. b與a相比，染色體數(shù)目減半但DNA量不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)瀕危物種最有效的保護(hù)措施是（ ）

A.就地保護(hù)B.易地保護(hù)

C.建立精子庫(kù)、種子庫(kù)等D.加強(qiáng)法制教育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康體檢用于了解受檢者健康狀況，根據(jù)檢查結(jié)果，明確有無(wú)異常體征，進(jìn)一步分析 這些異常體征的性質(zhì)。下表是小王某次體檢的部分檢查結(jié)果，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)當(dāng)大量血液進(jìn)人動(dòng)脈后使動(dòng)脈壓力變大而使管徑擴(kuò)張，在體表較淺處動(dòng)脈即可感受到此擴(kuò)張，即所謂的脈搏。若小王在體檢時(shí)比較緊張，機(jī)體內(nèi)_____（填激素名稱）分泌會(huì)迅速增加，他的脈搏頻率會(huì)__，脈搏發(fā)生這樣的變化有利于機(jī)體的組織細(xì)胞________

(2)小王的體檢結(jié)果有一項(xiàng)指標(biāo)偏高，醫(yī)生告訴他可能患有炎癥，經(jīng)過(guò)醫(yī)生進(jìn)一步診斷后，確定小王是再次感染了腦膜炎球菌，在小王的體內(nèi)產(chǎn)生了抗腦膜炎球菌的抗體，該抗體的化學(xué)本質(zhì)是 ______，分泌該抗體的細(xì)胞可能來(lái)自______的增殖和分化，免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能外，還具有______功能。

(3)小王體檢結(jié)束吃早飯后，血糖含量上升，胰島素分泌增加，該激素的生理功能是______，從而使血糖含量降至正常水平。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案