下列有關(guān)生物學實驗的敘述,正確的是( )

A.用蘇丹Ⅳ染液可檢測生物組織中維生素D的存在

B.在觀察葉綠體形態(tài)和分布的實驗中,使用生理鹽水制作黑藻臨時裝片

C.分離葉綠體中的色素時,不同色素隨無水乙醇在濾紙上的擴散速度不同

D.健那綠可以使活細胞中的線粒體染成藍綠色,有利于在高倍鏡下觀察生活狀態(tài)的線粒體的分布及形態(tài)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.腐乳制作的主要生產(chǎn)工序是將豆腐進行前期發(fā)酵和后期發(fā)酵.前期發(fā)酵主要是毛霉在豆腐上的生長,后期發(fā)酵則加入了多種物質(zhì)抑制微生物的生長,使蛋白酶作用緩慢,促進其他生化反應的進行,使腐乳具有獨特的香味.后期發(fā)酵能抑制微生物生長的物質(zhì)是( 。
A.適量的鹽B.C.香辛料D.以上全部

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于基因、性狀和蛋白質(zhì)關(guān)系的敘述中,不正確的是(  )
A.基因能通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀
B.基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
C.人的身高可能由多個基因決定
D.基因的某個堿基改變,其控制的性狀一定會發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于科學史中研究方法和生物實驗方法的敘述中,不正確的是( 。
A.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究某種群數(shù)量變化規(guī)律使用了模型建構(gòu)法
B.預實驗可以檢測實驗設(shè)計的科學性和可行性,以免浪費
C.可以采用差速離心法將藍藻的各種細胞器分離開來
D.在探究酵母菌細胞呼吸方式實驗中采用了對比實驗法

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.“母性效應”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定,而不受本身基因型的支配.椎實螺是一種雌雄同體的軟體動物,一般通過異體受精繁殖,但若單獨飼養(yǎng),也可以進行自體受精,其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分,旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應”,遺傳過程如圖所示.現(xiàn)有右旋和左旋椎實螺若干,回答下列問題:
(1)螺殼表現(xiàn)為右旋的個體基因型可能為dd或Dd或DD.
(2)F2出現(xiàn)三種基因型的根本原因是F1形成配子時,等位基因發(fā)生分離.F2自交,后代基因型為dd的比例為$\frac{3}{8}$.
(3)欲判斷某左旋椎實螺的基因型,可用任意的椎實螺作父本進行交配,統(tǒng)計雜交后代F1的性狀.若子代表現(xiàn)情況是左旋螺,則該左旋椎實螺是純合子;若子代的表現(xiàn)情況是右旋螺,則該左旋椎實螺是雜合子.

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省大慶市高三第一次教學質(zhì)量理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

纖維素為白色、無氣味的纖維狀結(jié)構(gòu)物質(zhì),不溶于水,也不溶于一般有機溶劑,而纖維素分解菌能夠產(chǎn)生纖維素酶分解纖維素。下表為鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基配方,右圖為培養(yǎng)菌落的染色結(jié)果,根據(jù)以下設(shè)問,回答相關(guān)問題:

(1)由配方表可知,培養(yǎng)微生物通常需要 、 、水、無機鹽和生長因子五類成分。從土壤中分離纖維素分解菌,最好選擇在富含 的環(huán)境中采集土樣。

(2)纖維素分解菌可分泌纖維素酶,其為一種復合酶,至少包括三種組分,即 酶、Cx酶和 酶。

(3)參考右圖,在篩選纖維素分解菌的過程中,通常用 染色法,這種方法可通過是否產(chǎn)生 來對纖維素分解菌進行初步篩選,因該染料并不和纖維素水解后的 和葡萄糖發(fā)生顏色反應。

(4)某研究小組培養(yǎng)纖維素分解菌,接種時應通過 法,才可得到右圖所示結(jié)果。若已知2菌落中為淀粉分解菌,而1和3兩種菌為纖維素分解菌或色素分解菌。請你設(shè)計一個簡便的方法來鑒別1和3。。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.在一個穩(wěn)定遺傳的白色實驗小鼠種群中,偶然發(fā)現(xiàn)了一只金色雄性小鼠.研究人員將這只金色小鼠與多只白色雌性小鼠交配,得到F1全部為白色鼠,F(xiàn)1個體間隨機交配得到F2,其中雌鼠全部表現(xiàn)為白色,雄鼠中白色鼠和金色鼠的比例為1:1.
(1)組成金色基因的基本組成單位是脫氧核苷酸.
(2)由上述結(jié)果可以推測,突變性狀為隱性性,由F2中個體表現(xiàn)型可知,控制金色可能BC(不定項)
A.位于常染色體上             B.位于X染色體上,Y染色體上沒有其等位基因
C.位于XY的同源區(qū)段上        D.只位于Y染色體上
(3)科研人員為進一步確定金色基因的位置,在排除了發(fā)生染色體變異的情況下,做了以下的預案,請予以完善.
選取表現(xiàn)型為金色雌鼠的母本與親代(“親代”、“F1代”或者“F2代”)中表現(xiàn)型為白色雄鼠父本交配,依據(jù)子代的表現(xiàn)型確定金色基因的位置.
結(jié)果預測與結(jié)論:①若子代中雌雄個體全為白色,則金色基因位于XY染色體同源區(qū)段上.②若子代個體中雌性為白色,雄性個體為金色,則金色基因只位于X染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.生長旺盛的葉片,剪成5mm見方的小塊,抽去葉內(nèi)氣體,做下列處理,如圖,這四個處理中,沉入底部的葉片小塊最先浮起的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細胞衰老、凋亡的敘述錯誤的是( 。
A.細胞凋亡是遺傳物質(zhì)決定的細胞自動結(jié)束生命的過程
B.衰老細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,影響了其功能的正常發(fā)揮
C.細胞凋亡過程中會有新的蛋白質(zhì)合成
D.幼小的細胞不會凋亡,凋亡的細胞都是已經(jīng)衰老的細胞

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