分析 番茄果實(shí)的紅色對(duì)黃色為顯性(用A、a表示),兩室對(duì)多室為顯性(用B、b表示),兩對(duì)相對(duì)性狀分別受兩對(duì)非同源染色體上的非等位基因控制,所以遵循基因的自由組合定律.純合紅色兩室番茄的基因型為AABB,純合黃色多室番茄的基因型為aabb.
解答 解:(1)兩對(duì)相對(duì)性狀分別受兩對(duì)非同源染色體上的非等位基因控制,所以兩對(duì)性狀聯(lián)系在一起分析時(shí),它們的遺傳遵循基因自由組合定律.
(2)純合紅色兩室番茄(AABB)與純合黃色多室番茄(aabb)雜交,F(xiàn)1代的基因型為AaBb,F(xiàn)1代自交所得F2代的表現(xiàn)型共有2×2=4種,基因型共有3×3=9種.
(3)兩對(duì)基因在遺傳時(shí),彼此獨(dú)立互不干擾,因此每一對(duì)基因的遺傳都遵循基因分離定律,所以在F2代中,表現(xiàn)型比例為3:1的相對(duì)性狀有紅果對(duì)黃果,兩室對(duì)多室.
故答案為:
(1)基因的自由組合
(2)4 9
(3)紅和黃 兩室和多室
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律和基因自由組合定律,要求考生理解和掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì).解答本題的關(guān)鍵是理解題干信息“三對(duì)相對(duì)性狀分別受三對(duì)非同源染色體上的非等位基因控制”,明確這三對(duì)基因的遺傳遵循基因的分離定律和基因的自由組合定律,再結(jié)合逐對(duì)分析法解題即可.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用純化的核衣蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體 | |
B. | 體外培養(yǎng)免疫的B淋巴細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)乙肝病毒的單克隆抗體 | |
C. | 將等量免疫的B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞 | |
D. | 利用該單克隆抗體與抗原特異性結(jié)合的方法,可診斷出乙肝病毒感染者 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等 | |
B. | 糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成 | |
C. | 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水 | |
D. | 質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時(shí),糖類耗氧少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng) | |
B. | 在t1~t2時(shí)間內(nèi),該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì) | |
C. | 若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2 | |
D. | 捕獲該魚(yú)后維持t1時(shí)的增長(zhǎng)率,有利于魚(yú)類資源的持續(xù)利用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 18%、82% | B. | 36%、64% | C. | 57%、43% | D. | 92%、8% |
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