8．多營(yíng)養(yǎng)層次綜合水產(chǎn)養(yǎng)殖法（IMTA）是一種全新的養(yǎng)殖方式．例如在加拿大的芬迪灣，人們用網(wǎng)籠養(yǎng)殖鮭魚，鮭魚的排泄物順?biāo)拢瑸樨愵惡秃峁B(yǎng)料．下列與之相關(guān)的說法中正確的是（　�。�
A．貝類是分解者，海帶是生產(chǎn)者
B．IMTA不利于的物質(zhì)循環(huán)再生
C．IMTA的實(shí)施提高了能量的傳遞效率，使人類獲得了更多的產(chǎn)品
D．籠養(yǎng)鮭魚的種群密度遠(yuǎn)大于野生種群，是由于籠養(yǎng)區(qū)域的生產(chǎn)者數(shù)量更多

分析 1、生物群落：

 生產(chǎn)者消費(fèi)者分 解者
營(yíng)養(yǎng)方式自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)
主要生物綠色植物動(dòng)物營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌
地位生態(tài)系統(tǒng)的基石生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分
作用制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，為消費(fèi)者提供食物和棲息場(chǎng)所加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，有利于植物的傳粉和種子的傳播分解有機(jī)物，供生產(chǎn)者重新利用
2、IMTA有利于物質(zhì)循環(huán)再生，能提高能量利用率．

解答 解：A、由題意可知貝類利用的是鮭魚的糞便屬于分解者，但海帶利用的是分解者將鮭魚糞便分解產(chǎn)生的無機(jī)物，是生產(chǎn)者，A正確；
B、IMTA有利于物質(zhì)循環(huán)再生，B錯(cuò)誤；
C、IMTA的實(shí)施不能提高能量的傳遞效率，但可以提高能量利用率，C錯(cuò)誤；
D、籠養(yǎng)鮭魚的種群密度會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于野生種群，主要是因?yàn)榛\養(yǎng)區(qū)域會(huì)給予飼料，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能及應(yīng)用，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分之間的關(guān)系；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)，能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．長(zhǎng)期以來，優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸，近年來發(fā)展起來的基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機(jī)，請(qǐng)完成下列相關(guān)問題．
（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)需要無菌無毒環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、溫度和pH、氣體環(huán)境等條件．
（2）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射促性腺激素；沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的（早期）胚胎沖洗出來．
（3）和受精有關(guān)的過程有：①第一次卵裂開始；②釋放第二極體；③頂體反應(yīng)；④穿越透明帶；⑤雌、雄原核融合．其正確的順序?yàn)棰邰堍冖茛?nbsp;（填序號(hào)）．
（4）若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，需構(gòu)建目的基因表達(dá)載體．目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的受精卵（填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”），導(dǎo)入方法是顯微注射法．
（5）在試管羊和克降羊的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植、早期胚胎培養(yǎng)、卵母細(xì)胞的采集技術(shù)（寫出兩項(xiàng)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．光合作用和呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)重要的生理過程，某農(nóng)業(yè)大學(xué)對(duì)大棚種植的西紅柿的呼吸作用和光合作用進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖：

（1）西紅柿中過程③進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；過程④中反應(yīng)物除了Y物質(zhì)，還有水．過程②、⑤屬于光合作用的暗反應(yīng)階段，在黑暗的條件下不能（填“能”或“不能”）長(zhǎng)期進(jìn)行．
（2）B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下，25℃西紅柿光合作用固定的CO2量大于（填“大于”、“等于”或“小于”）15℃光合作用固定的CO2量．25℃的溫度下，C點(diǎn)以后限制西紅柿光合作用速率增大的外界因素主要是二氧化碳濃度，這啟示我們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可以通過增加二氧化碳濃度（施加干冰、有機(jī)肥等）來達(dá)到增產(chǎn)的目的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．研究發(fā)現(xiàn)，水分子進(jìn)入植物細(xì)胞的兩種方式如圖所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．根毛細(xì)胞吸水能力與其細(xì)胞液中水的相對(duì)含量有關(guān)
B．土壤溶液濃度過高時(shí)，植物細(xì)胞吸水需要消耗能量
C．水分子通過水通道蛋白是順相對(duì)含量梯度運(yùn)輸?shù)?/td>
D．水分子不通過水通道蛋白的跨膜運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中正確的是（　�。�
A．突觸后神經(jīng)元不具有合成神經(jīng)遞質(zhì)的能力
B．與神經(jīng)元相連接的肌肉只能是反射弧結(jié)構(gòu)的感受器
C．神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí)細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性增大
D．突觸后膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．植物細(xì)胞在有氧呼吸的過程中（　�。�
A．各階段都需要氧氣的參與B．釋放的能量全部轉(zhuǎn)移到ATP中
C．既有水的參與，又有水的生成D．先后在線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是某地沙丘中植物群落的演替過程示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖示沙丘上的群落演替類型屬于初生演替
B．引起上述群落演替的環(huán)境因素最可能是該地區(qū)雨水增多
C．在群落演替過程中，群落中所有種群的數(shù)量都呈“S”型增長(zhǎng)
D．不同時(shí)期群落中優(yōu)勢(shì)種群不同與植物對(duì)光、肥、水等的生長(zhǎng)需求不同有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑，下列說法正確的是（　�。�
A．進(jìn)食后，人體可通過①→③→④→⑥促進(jìn)胰島B細(xì)胞的分泌
B．寒冷環(huán)境中，下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞興奮使③的分泌減少
C．若血液中甲狀腺激素⑥的量明顯增加，則③和④的量可能會(huì)減少
D．“感受器→①→下丘腦→③→垂體→內(nèi)分泌腺→組織”構(gòu)成一條完整反射弧

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16．如圖是江蘇省某市建設(shè)的綜合養(yǎng)魚的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答．

（1）從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析，能進(jìn)行過程①的生物屬于生產(chǎn)者，其中羅非魚占第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）利用不同種魚類棲息水層不同這一特點(diǎn)，進(jìn)行混合放養(yǎng)模式，其優(yōu)越性在于使得營(yíng)養(yǎng)、空間等資源得以充分利用，據(jù)圖判斷，最有可能生活在同一水層的兩種魚類是草魚和鳊魚，依據(jù)是具有相同的食物資源．
（3）定期向養(yǎng)殖塘中投入一定量的動(dòng)物糞便是為了提高商品魚的輸出量，但在投放過程中不可過量，原因是動(dòng)物糞便投入過多會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，使該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受到影響．
（4）該綜合養(yǎng)魚的生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)遵循的基本原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理等．

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