7.下列各圖所表示的生物學意義,哪一項是錯誤的(  )
A.正常情況下甲圖生物自交后代中不會出現(xiàn)基因型為AaBBDd的個體
B.乙圖中黑方框表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病
C.丙圖所示的一對夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個男孩,該男孩是患者的概率為$\frac{1}{2}$
D.丁圖細胞表示二倍體生物的有絲分裂后期

分析 分析圖形:
甲圖:細胞含有2對同源染色體(1和2、3和4);其中1和2上含有一對等位基因A、a,3和4上含有一對等位基因D、d;
乙圖:正常的雙親生出了有病的兒子,為隱性遺傳。
丙圖:親本的后代為:XAXa×XAY→$\frac{1}{4}$XAXA、$\frac{1}{4}$XAY、$\frac{1}{4}$XAXa、$\frac{1}{4}$XaY;
丁圖:細胞中著絲點分裂,姐妹染色單體分開,分別移向兩極,但每極有5條染色體,無同源染色體,故不可能是哺乳動物有絲分裂后期,應為減數(shù)第二次分裂后期.

解答 解:A、甲產(chǎn)生的配子有①$\frac{AD}{\;}$$\frac{B}{\;}$、②$\frac{AD}{\;}$$\frac{\;}$、③$\frac{aD}{\;}$$\frac{B}{\;}$、④$\frac{aD}{\;}$$\frac{\;}$,①③配子結(jié)合,子代會出現(xiàn)基因型為$\frac{\underline{\;AD\;}}{aD}$$\frac{\underline{\;B\;}}{B}$(也就是AaBBDD的基因型)的個體,A正確;
B、圖中家系中男性正常和女性正常的兒子患病,該病可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X隱性遺傳病,又因為圖中患者男性多,所以最可能是伴X隱性遺傳病,B正確;
C、圖中夫婦生育的后代XAXa×XAY→$\frac{1}{4}$XAXA、$\frac{1}{4}$XAY、$\frac{1}{4}$XAXa、$\frac{1}{4}$XaY,所以如果產(chǎn)生的后代是一個男孩,該男孩是患者的概率為$\frac{\frac{1}{4}}{\frac{1}{4}+\frac{1}{4}}$=$\frac{1}{2}$,C正確;
D、圖中細胞中著絲點分裂,姐妹染色單體分開,分別移向兩極,但每極有5條染色體,無同源染色體,故不可能是哺乳動物有絲分裂后期,應為減數(shù)第二次分裂后期,D錯誤.
故選:D.

點評 本題比較綜合,屬于中檔題,利用四幅圖分別考查了基因的自由組合定律、細胞分裂、人類遺傳病、生物基因型的相關(guān)知識,要求考生具有一定的識圖能力,并能把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,運用所學知識的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高一上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是生物膜模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,該通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道,具有離子選擇性.請據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法.這證明組成細胞膜的主要成分中有

(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究,鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞?u> .

(3)對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2+的 的活性.

(4)用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質(zhì),在空氣水界面上鋪成單分子層,測得單分子層面積為S1,設細胞膜表面積為S2,則S1與S2的關(guān)系最恰當?shù)氖?u>

A.S1=2S2 B.S1>2S2

C.S1<2S2 D.無法判斷

(5)該模型的名稱是 .生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高一上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細胞核,其新陳代謝減弱,運動停止;當重新植入細胞核后,發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復.這說明了細胞核是( )

A.細胞代謝的主要場所 B.遺傳物質(zhì)的儲存和復制場所

C.細胞遺傳特性的控制中心 D.細胞生命活動的控制中心

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省隨州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一項活動沒有大腦皮層上有關(guān)的中樞參與( )

A.感覺 B.非條件反射 C.條件反射 D.思維

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述錯誤的是(  )
A.硝化細菌能進行b和c過程B.酵母菌能進行c和d過程
C.小球藻,水綿,顫藻能進行a過程D.水稻能進行a,c,d過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為某些生物減數(shù)第一次分裂時期觀察到的染色體變異的模式圖,1號和2號為一對同源染色體,則產(chǎn)生該變異的可能原因是( 。
A.1號染色體缺失B.1號染色體增加C.2號染色體缺失D.2號染色體增加

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.回答下列有關(guān)光合作用和細胞呼吸的問題:
(1)光合作用過程中,水的分解發(fā)生的具體場所是葉綠體的類素體的薄膜上;有氧呼吸過程中,水的生成發(fā)生的具體場所是線粒體內(nèi)膜.
(2)若以14CO2作為光合作用的原料,在暗反應中首先出現(xiàn)14C的化合物為三碳化合物;有氧呼吸過程中,產(chǎn)生的CO2中的O最終來自于反應物水和葡萄糖.
(3)植物光合作用光飽和點可通過測定不同光照強度下的光合速率來確定.在一定條件下,某植物在溫度由25℃降為5℃的過程中光合速率逐漸減小,推測該植物在光照充足時的光合作用最適溫度≥(填“<”、“≤”、“=”、“≥”或“>”)25℃.
(4)探究溫度對某種植物有氧呼吸速率的影響時,植物應放置在密閉的黑暗環(huán)境中進行實驗測定,其他條件應適宜;植物有氧呼吸速率可以通過測定有機物消耗的量來表示.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖1是大麥種子萌發(fā)時,胚產(chǎn)生的赤毒素(GA)誘導α-淀粉酶在糊粉層細胞中合成、分泌過程示意圖,甲、乙、丙表示相關(guān)結(jié)構(gòu),①、②、③表示過程.如圖2為胚產(chǎn)生的GA轉(zhuǎn)運到糊粉層后,誘導相關(guān)酶合成進而調(diào)節(jié)代謝,促進種子萌發(fā)示意圖.請回答.

(1)圖1中,①過程的模板是DNA分子(α-淀粉酶基因)的一條鏈;②過程中,丙在mRNA上移動的方向是a→b(用圖中字母和箭頭標示);③過程反映生物膜具有流動性的特點.圖中細胞器乙的功能是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝.
(2)圖2中,在蛋白酶的作用下,鈍化的β-淀粉酶活化后,氨基酸數(shù)目將減少.種子萌發(fā)時,胚發(fā)育所需的能源物質(zhì)由胚乳(填種子結(jié)構(gòu))提供.
(3)若要驗證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所,可選取等量有糊粉層和無糊粉層的去胚大麥種子,用等量適宜濃度的赤霉素溶液處理,一段時間后分別檢測胚乳中是否有α-淀粉酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)利用血細胞計數(shù)板對細胞進行計數(shù)的敘述中,正確的是(  )
A.$\frac{1}{400}$mm2規(guī)格的血細胞計數(shù)板一個計數(shù)室的容積為1mm×lmm×0.lmm
B.若對小球藻進行計數(shù),則每次取樣可只計1個計數(shù)室的小球藻數(shù)目
C.用滴管向計數(shù)室滴加樣液后應立即計數(shù),以防止細胞下沉到底部
D.對酵母菌進行計數(shù)時必須染色,且不應統(tǒng)計壓在小方格角上的細胞

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