【題目】 用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是

A. 蛋白酶 B. RNA聚合酶 C. RNA D. 逆轉(zhuǎn)錄酶

【答案】C

【解析】核糖體由蛋白質(zhì)和RNA組成，用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)后，剩余部分為RNA，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，說明核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是RNA。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制，圖乙表示細(xì)胞中發(fā)生的某些生理變化，請據(jù)圖分析回答有關(guān)問題。

（1）若圖甲中的基因R所在的DNA進(jìn)行復(fù)制，其中的氫鍵會發(fā)生斷裂，該斷裂過程需要的條件是_____，通過復(fù)制形成的子代DNA有兩條鏈，一條來自親代，一條是新形成的子鏈，這種復(fù)制方式稱為_____。

（2）寫出圖乙下列代號所表示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱：②_____；④_____。

（3）圖乙中從①到④的過程即是圖甲中的過程[ ]______。

（4）圖乙中合成產(chǎn)物⑤的過程即是圖甲中的過程[ ]_____，其原料是[ ]_____，該過程的產(chǎn)物除了⑤外，還有_____。

（5）當(dāng)基因R中插入了一段外來DNA序列后，豌豆不能合成淀粉分支酶，而使_____增多，導(dǎo)致種子較甜，其發(fā)生的變異類型是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的某植株自交產(chǎn)生后代示意圖如下，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. ①過程發(fā)生等位基因的分離

B. ②過程發(fā)生非等位基因的自由組合

C. 圖中的N、P分別是9、3

D. 該植株測交后代性狀分離比為2:1:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1968年，在幾篇新聞報道中描述了一個驚人的發(fā)現(xiàn)，有2％—4％的精神病患者的性染色體組成為XYY。XYY綜合癥患者有暴力傾向，有反社會行為，有人稱多出的這條Y染色體為“犯罪染色體”。下列關(guān)于XYY綜合癥的敘述正確的是（ ）

A．患者為男性，是由母方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常卵細(xì)胞所致

B．患者為男性，是由父方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子所致

C．患者為女性，是由母方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常卵細(xì)胞所致

D．患者為女性，是由父方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳術(shù)語的敘述中，錯誤的是

A. 相對性狀是由遺傳因子控制的

B. 雜種自交后代會出現(xiàn)純種

C. 純種雜交后代是純種

D. 測交可用來測定雜種遺傳因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某DNA片段的遺傳信息的傳遞過程，①～⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中表示DNA復(fù)制的過程是________（填字母），圖中表示基因表達(dá)的過程是________（填字母）。其中a、b過程在人體細(xì)胞中既可以發(fā)生在細(xì)胞核，也可以發(fā)生在_______________________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中。

（2）為研究a過程的物質(zhì)合成情況，常使用3H-TdR（3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷）這一化合物，原因是：_____________________________________________________________________________。

（3）在b過程中，與DNA結(jié)合的酶是_______________________。已知該過程形成的RNA的模板鏈和非模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與該RNA對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_______________________。

（4）c過程通過______________________________________________與mRNA上的密碼子識別，將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。在人體的成熟紅細(xì)胞、胰島細(xì)胞、癌細(xì)胞中，能發(fā)生b、c過程但不能發(fā)生a過程的細(xì)胞有_______________________________________。

（5）若圖中①所示為某個精原細(xì)胞中的一對同源染色體上的DNA（DNA兩條鏈中N分別為15N和14N），將該細(xì)胞放在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂，形成的4個細(xì)胞中含有15N的細(xì)胞個數(shù)可能是_______________________________。

（6）鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因控制性狀的途徑是：基因通過控制_____________________進(jìn)而控制生物體的性狀。

（7）油菜的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運(yùn)輸?shù)椒N子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑，如圖所示。科研人員根據(jù)這一機(jī)制培育出的高油油菜，產(chǎn)油率由原來的35%提高到了58%。分析圖可知，油菜含油量提高的原因是_______________的形成抑制了酶b合成過程中_______________的階段。

（8）若下圖是某植物花色由三對獨(dú)立遺傳的基因共同決定花中相關(guān)色素的合成途徑，其體現(xiàn)了基因?qū)ι矬w的性狀的控制途徑為：基因通過控制_________________________________進(jìn)而控制生物體的性狀。當(dāng)基因型為AaBbDd的植株自交，理論上子代中紫花植株所占比例為________，子代紫花植株的基因型有________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在最適溫度和最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析不正確的是

A．曲線a可表示酶量減少后的底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系

B．限制曲線b的AB段反應(yīng)速率的主要因素為反應(yīng)物濃度

C．形成曲線c的原因可能是乙點(diǎn)時酶量增加或適當(dāng)升溫

D．若在適當(dāng)升高溫度條件下重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，圖中A點(diǎn)位置將下移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)（如圖）。下列分析錯誤的是

A. 親本都為純合子，F2中有5種雜合子

B. F1測交后代中，卵圓形果實(shí)占1/4

C. F2自交后代中會發(fā)生性狀分離的占 1/2

D. F2三角形果實(shí)的薺菜中，雜合子不能穩(wěn)定遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對XXY綜合癥個體的染色體檢測顯示，他的兩條x染色體分別來自外祖父和外祖母，說明多出的性染色體來源于

A．卵細(xì)胞形成過程中的減數(shù)第一次分裂不分離

B．卵細(xì)胞形成過程中的減數(shù)第二次分裂不分離

C．精子形成過程中的減數(shù)第一次分裂不分離

D．精子形成過程中的減數(shù)第二次分裂不分離

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