【題目】下列關(guān)于檢測(cè)生物組織中的脂肪、糖類和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是
A.馬鈴薯勻漿加淀粉酶后,用斐林試劑檢測(cè)產(chǎn)生磚紅色沉淀,說明勻漿中含淀粉
B.向馬鈴薯勻漿加入碘液,振蕩后溶液顯藍(lán)色,說明勻漿中含淀粉
C.用蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉切片后,用95%酒精洗去浮色
D.用蛋白酶催化蛋清稀釋液水解時(shí),可用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋清蛋白是否徹底被水解
【答案】B
【解析】
生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹IV染液)鑒定,呈桶黃色(或紅色)。(4)淀粉遇碘液變藍(lán)。(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色。
A、馬鈴薯勻漿加淀粉酶后,加入斐林試劑后產(chǎn)生磚紅色,可能是馬鈴薯本身含有還原性糖造成的,A錯(cuò)誤;
B、淀粉遇碘液變藍(lán),馬鈴薯勻漿加入碘液,振蕩后溶液顯藍(lán)色,說明勻漿中含淀粉,B正確;
C、在進(jìn)行對(duì)花生子葉的脂肪染色時(shí),可用50%酒精洗去浮色,C錯(cuò)誤;
D、蛋清蛋白若被蛋白酶徹底水解,產(chǎn)生多肽和氨基酸,多肽和酶與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng),因此不能檢測(cè)蛋清蛋白是否徹底被水解,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酒精、鹽酸、生理鹽水都是高中生物實(shí)驗(yàn)中常用的試劑,下列敘述不正確的是
A. 在“脂肪檢測(cè)和觀察”的實(shí)驗(yàn)中用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色
B. 體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精也可用于葉綠體中色素的提取
C. 在“制備細(xì)胞膜”和“用高倍鏡觀察線粒體”的實(shí)驗(yàn)中都要用到生理鹽水
D. 在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中,需用鹽酸使組織中的細(xì)胞相互分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某二倍體雌雄異株植物,其花色遺傳由A、a與R、r兩對(duì)等位基因控制。其中基因A、a位于常染色體上,基因R、r位于X染色體上。研究又發(fā)現(xiàn)A和R基因同時(shí)存在時(shí)花色為綠色,A基因存在,R基因不存在時(shí)花色為金黃色,其它基因組合情況時(shí)花色為白色。請(qǐng)回答下列問題:
(1)綠色花植株的基因型有_______種,白花植株的基因型有_______種。
(2)基因型純合的金色花雌株與雜合的綠色花雄株雜交,子代中的雌株的花色是_______,雄株的花色是_________。
(3)一株綠色花雌株與一株金黃色花雄株雜交,子代花色有白色、金黃色和綠色,則子代白色、金黃色和綠色花植株理論數(shù)量比為__________ 。
(4)在該植物種群中,觀察到有的植株葉片為寬葉,有的植株葉片為窄葉,由B和b控制。對(duì)一雄性寬葉植株研究發(fā)現(xiàn)其基因中既有B又有b,且位于性染色體上,請(qǐng)寫出該雄性植株可能的基因型,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該植株中B和b在性染色體上的位置情況。
①該植株可能的基因型:_____________________(只寫出關(guān)于寬葉和窄葉這一對(duì)相對(duì)性狀的基因型)。
②實(shí)驗(yàn)思路:_______________________________________________________________________。
③預(yù)測(cè)結(jié)果和結(jié)論:______________________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】材料甲:科學(xué)家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫褍?nèi),得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”:科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草。
材料乙:T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性,科學(xué)家對(duì)編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造,使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼,在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性。
材料丙:兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體,科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi),成功產(chǎn)出兔甲的后代,證實(shí)了同一物種的胚胎可在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育。
回答下列問題:
(1)材料甲屬于基因工程的范疇.將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用___________法.在培育轉(zhuǎn)基因植物時(shí),常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,農(nóng)桿菌的作用是感染植物,將___轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中,檢測(cè)該基因在受體細(xì)胞中是否翻譯成蛋白質(zhì),可用______技術(shù)。
(2)材料乙屬于____工程范疇.該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對(duì)____進(jìn)行改造,或制造一種____的技術(shù).在該實(shí)例中,引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的____序列發(fā)生了改變。
(3)材料丙屬于胚胎工程的范疇.胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到__種的、生理狀況相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù).在材料丙的實(shí)例中,兔甲稱為__體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物實(shí)驗(yàn)中常用水處理實(shí)驗(yàn)材料。下列說法錯(cuò)誤的是
A. “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中,水解處理后,需要用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片
B. “檢測(cè)生物組織中的脂肪”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)花生子葉薄片染色后,需用吸水紙吸去染液,再滴1-2滴蒸餾水洗去浮色
C. “用高倍顯微鏡觀察葉綠體”的實(shí)驗(yàn)中,臨時(shí)裝片中的葉片要隨時(shí)保持有水狀態(tài)
D. “體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”的實(shí)驗(yàn)中,需要把哺乳動(dòng)物的新鮮紅細(xì)胞置于蒸餾水中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】馬鈴薯是重要的經(jīng)濟(jì)作物,在基因育種方面取得豐碩成果。
(1)馬鈴薯是雙子葉植物,常用_______________________________法將目的基因?qū)腭R鈴薯體細(xì)胞中。構(gòu)建好的基因表達(dá)載體基本結(jié)構(gòu)有:目的基因、_________、__________、__________、復(fù)制原點(diǎn)五部分。
(2)馬鈴薯易患多種疾病,導(dǎo)致產(chǎn)量下降;蚬こ讨谐S玫目共』?yàn)?/span>__________(寫一種即可)。
(3)科學(xué)家還培育出抗除草劑的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯,主要從兩個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì):
①修飾除草劑作用的靶蛋白,使其對(duì)除草劑__________,或使靶蛋白過量表達(dá),植物吸收除草劑后仍能正常代謝。
②引入酶或酶系統(tǒng),在除草劑發(fā)生作用前____________________。
(4)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,還需對(duì)轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】糖尿病被稱為人類健康的“第二殺手”,它是由于胰島素分泌不足引起。胰島素是一種激素,哺乳動(dòng)物體內(nèi)都有胰島素,且生理作用相同。請(qǐng)通過實(shí)驗(yàn)證明胰島素的生理作用。
實(shí)驗(yàn)材料:2只發(fā)育良好的白鼠,甲乙兩試管,新配置的斐林試劑。試驗(yàn)步驟如下:
第一步:用手術(shù)摘除一小白鼠的胰腺(不考慮對(duì)消化功能的影響),另一只小白鼠不作任何處理,在相同條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間。用其尿液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
第二步:甲試管:取摘除胰臟的白鼠的尿液;
乙試管:___________________________ ;
第三步:甲乙兩試管中分別加入等量的斐林試劑,________加熱;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲試管:_________。乙試管:______________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:____________________________ 。
(1)如果給摘除胰腺的白鼠在飼料中加入胰島素,上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無變化?為什么? _____,______________________________。
(2)治療人類糖尿病的藥物中也有口服藥品,你認(rèn)為這些口服藥品的作用機(jī)理如何? __________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】單倍體育種是一種常見的育種方式,下列相關(guān)敘述正確的是 ()
A. 通過單倍體育種最終得到的是單倍體植株
B. 單倍體育種得到的一定是純合子個(gè)體
C. 單倍體育種一般情況下不需要使用秋水仙素處理
D. 單倍體育種和雜交育種的原理不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】新鮮魚、肉用鹽漬后不易變質(zhì),其作用原理是
A.由于滲透作用,使魚、肉失水死亡B.濃鹽水中含水少,細(xì)菌無法生存
C.食鹽損壞了新鮮魚、肉的營養(yǎng)成分D.由于滲透作用,使細(xì)菌失水死亡
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