【題目】對(duì)人體排尿的調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用的是 （ ）

A. 脊髓B. 垂體C. 下丘腦D. 大腦皮層

【答案】D

【解析】

對(duì)人體排尿的調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用的是大腦皮層。人對(duì)尿的控制是通過(guò)大腦來(lái)完成的，當(dāng)人體自由水過(guò)多或是滲透壓降低時(shí)人就有了尿意，外界刺激傳入神經(jīng)中樞后，通過(guò)神經(jīng)中樞的分析與綜合，再由神經(jīng)中樞對(duì)機(jī)體的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。雖然各級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)機(jī)體的活動(dòng)都有調(diào)節(jié)作用，但高級(jí)神經(jīng)中樞（大腦皮層）的調(diào)節(jié)起著主導(dǎo)的作用。 所以當(dāng)人有尿意后，是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的。故本題選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中生成的水中的氧和氫分別來(lái)自(　　)

A.氨基、羧基和羧基B.R基、氨基和羧基

C.羧基、氨基D.羧基、氨基和羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 一個(gè)完整的反射活動(dòng)至少需要兩個(gè)神經(jīng)元的參與

B. 興奮以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)

C. 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的

D. 條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫系統(tǒng)的組成的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成

B. 淋巴細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞等

C. B細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞，在骨髓中成熟

D. 溶菌酶、淋巴因子和抗體都是發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，屬于免疫活性物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A. 細(xì)菌有核糖體，也有核仁

B. 黑藻有葉綠體，無(wú)中心體

C. 蛔蟲無(wú)線粒體，也無(wú)細(xì)胞核

D. 酵母菌有線粒體，無(wú)細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光合作用的研究歷史中，薩克斯認(rèn)為“植物的光合作用可能會(huì)產(chǎn)生淀粉”，因此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究， 其中，“植物的光合作用可能會(huì)產(chǎn)生淀粉”是科學(xué)探究中的哪一環(huán)節(jié)（）

A.提出疑問(wèn)B.提出假設(shè)C.分析數(shù)據(jù)D.得出結(jié)論

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化合物中，與葡萄糖的元素組成完全相同的是（）

A.纖維素B.蛋白質(zhì)C.核酸D.磷脂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紙層析法分離葉綠體色素時(shí)，濾紙條從上至下第二條色帶的名稱和顏色分別是

A.葉綠素a、藍(lán)綠色B.葉綠素b、黃綠色

C.胡蘿卜素、橙黃色D.葉黃素、黃色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甜菜塊根細(xì)胞的液泡中含有花青素，使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無(wú)明顯的顏色變化，但用鹽酸處理這些塊根后，則能使水變紅。這是因?yàn)?/span>
A．鹽酸破壞了細(xì)胞壁

B．鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

C．鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性

D．花青素不溶于水而溶于鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案