【題目】提取和分離綠葉中色素的實(shí)驗(yàn)中，正確的操作順序應(yīng)該是（　　）

①進(jìn)行紙層析　

②制取濾液　

③在濾紙條上畫(huà)線　

④將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨

A. ①②③④ B. ②①③④ C. ④③②① D. ④②③①

【答案】D

【解析】提取和分離綠葉中色素的實(shí)驗(yàn)，首先將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨，制取濾液，然后用濾液在濾紙條上畫(huà)線，進(jìn)行紙層析。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖類(lèi)及其生理作用的敘述，錯(cuò)誤的是 (　　)

A.蔗糖和乳糖水解產(chǎn)物都有葡萄糖B.纖維素不能在人體消化道內(nèi)分解利用

C.糖類(lèi)都是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)D.肝糖原只含有C、H、O三種元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病的特點(diǎn)是（ ）

A.由病毒引起的B.具有一定的區(qū)域性

C.具有流行性和傳染性D.通過(guò)呼吸道傳播

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)往往存在著針對(duì)一種病毒的不同抗體,合理解釋的是（ ）

A. 病毒表面往往存在多種蛋白質(zhì)分子

B. 病毒基因在細(xì)胞內(nèi)能高效復(fù)制

C. 病毒表面往往存在多個(gè)同種蛋白質(zhì)分子

D. 病毒基因在細(xì)胞內(nèi)能高效表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡B.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

C.與低倍鏡相比，觀察視野變小了D.與低倍鏡相比，觀察視野變暗了

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物和化合物分別是

A.水，糖類(lèi)B.水，脂質(zhì)

C.水，蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)，水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血壓的計(jì)量單位通常是 （ ）

①毫米汞柱（mmHg） ②千帕 (kPa) ③厘米汞柱（cmHg） ④帕 (Pa)

A.①④B.①②C.③②D.③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柪猛愣棺鳛閷?shí)驗(yàn)材料進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn)，成功地發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。下列各項(xiàng)中不能作為豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是（ ）

A. 豌豆是嚴(yán)格的閉花自花授粉植物

B. 豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種

C. 豌豆具有許多明顯的相對(duì)性狀

D. 雜種豌豆自交后代容易發(fā)生性狀分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定產(chǎn)生激素

B. 抗原和抗體都是蛋白質(zhì)

C. 激素和酶都在細(xì)胞內(nèi)起作用

D. 酶和激素都在核糖體上合成

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同步練習(xí)冊(cè)答案