我國科學(xué)家成功破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎,這類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)沒有信息傳遞功能.如圖所示的反射弧中具有“沉默突觸”.其中-○-<表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、若③為該反射弧的神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞內(nèi)一定具有“沉默突觸”
B、如果神經(jīng)元內(nèi)不能合成神經(jīng)遞質(zhì)或者突觸后膜缺乏相應(yīng)受體,可能形成“沉默突觸”
C、該反射弧的信息傳導(dǎo)途徑一定是①→②→③→④→⑤
D、若圖中③為“沉默突觸”,則刺激①不能引起e處的電位變化,同時⑤檢測不到反應(yīng)
考點:反射弧各部分組成及功能,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:分析題圖可知①是感受器,②是傳入神經(jīng),③是神經(jīng)中樞的一部分,④是傳出神經(jīng),⑤是效應(yīng)器,興奮在反射弧中的傳導(dǎo)方向是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器.
解答: 解:A、神經(jīng)中樞內(nèi)不一定具有“沉默突觸”,A錯誤;
B、神經(jīng)元內(nèi)不能合成神經(jīng)遞質(zhì)或者突觸后膜缺乏相應(yīng)受體,都不能完成興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,形成“沉默突觸”,B正確;
C、該反射弧可以不經(jīng)過③結(jié)構(gòu)而完成,C錯誤;
D、若圖中③為“沉默突觸”,刺激①可以通過③左側(cè)的結(jié)構(gòu)完成反射活動,D錯誤.
故選:B.
點評:對于反射弧的結(jié)構(gòu)和功能,即興奮在突觸間的傳遞過程和特點的綜合理解,并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,圖中①~⑦為不同的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( 。
A、進入c過程后的細胞,細胞內(nèi)酶活性降低,但含水量增加
B、⑤⑥⑦的核基因相同,細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同
C、b過程是一個持久性的變化過程
D、a過程染色體的數(shù)目變化要經(jīng)歷2n→4n→2n

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、沒有葉綠體的細胞都不能進行光合作用
B、沒有線粒體的細菌都只能進行無氧呼吸
C、沒有DNA的生物都不能完成性狀遺傳
D、沒有核糖體的生物都不能獨立合成蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

用基因工程培育抗蟲棉,下列有關(guān)的敘述中正確的是( 。
A、只要在受體細胞中檢測到標(biāo)記基因,受體細胞培育出的植株即為抗蟲棉
B、基因工程操作中的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運載體
C、抗蟲棉的目的基因是棉紅鈴蟲體內(nèi)的毒蛋白基因
D、抗蟲棉的后代中可能有不抗蟲的個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)圖中兩個含生長素(IAA)的瓊脂塊和兩個胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素量相同,則一段時間后對a、b、c、d、e、f、g七個空白瓊脂塊中所含生長素量的分析正確的是( 。
A、f>a=b=d=e>g>c
B、a=f>d=e>b=g>c
C、c>a=f>d=e>b=g
D、c>f=d>a=b>e=g

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細胞有絲分裂中,染色體形態(tài)比較穩(wěn)定、數(shù)目比較清晰和染色體數(shù)目加倍的時期分別是( 。
A、前期;后期
B、間期;后期
C、中期;后期
D、后期;末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因自由組合定律揭示了( 。
A、等位基因之間的關(guān)系
B、非等位基因之間的關(guān)系
C、非同源染色體之間的關(guān)系
D、非同源染色體上的非等位基因之間的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米籽粒黃色(Y)對白色(y)顯性,糯性(B)對非糯性(b)顯性.一株黃色非糯的玉米自交,子代中不會出現(xiàn)的基因型是( 。
A、yybbB、YYBB
C、YybbD、YYbb

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科目:高中生物 來源: 題型:

近幾年,全國柑橘銷售市場陷人低迷,為改變這種狀況,并滿足不同人的需求,可以將其加工制成果汁、果酒、果醋等.結(jié)合圖回答相關(guān)問題.

(1)通過過程③制作果酒時常常接種的菌種是
 
,最適合其繁殖的溫度為
 
℃左右.在過程③中不用滅菌一般也不會受到雜菌的污染,原因是
 
(寫出兩點).
(2)過程③和過程④所用微生物在代謝方式上的主要區(qū)別是
 
.過程④涉及的主要化學(xué)反應(yīng)是
 
(寫反應(yīng)式).
(3)選用新鮮而不是干枯的柑橘果皮作為提取香精油的材料,理由是新鮮柑橘果皮
 
.過程⑤最好采用的方法是
 
法,用這種方法提取橘皮精油的主要步驟是:石灰水浸泡、漂洗、
 
、過濾、靜置、再次過濾.
(4)橘皮精油的提取之所以不采用水蒸氣蒸餾法,是因為水中蒸餾會導(dǎo)致原料
 
和有效成分
 
等問題.
(5)現(xiàn)獲得一株無子突變柑橘,研究人員要在較短時間內(nèi)獲得大量該突變植株,最好采用
 
的方法,該過程中需要對外植體使用酒精進行消毒處理.對培養(yǎng)基徹底滅菌時,應(yīng)采用的滅菌方法是
 

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