圖1是蠶豆葉的保衛(wèi)細胞影響氣孔開閉的一些生理過程示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)從圖中可以看出,引起氣孔開閉的外界因素主要是
 

(2)夏季中午氣孔關(guān)閉的直接原因是保衛(wèi)細胞
 
(填“吸水”或“失水”),氣孔關(guān)閉導(dǎo)致葉肉細胞中三碳化合物的含量
 
(填“增加”或“減少”).
(3)將蠶豆葉片放入質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,氣孔會
 
(填“張開”或“關(guān)閉”),其原因:一是原生質(zhì)層具有
 
,二是
 
不同.
(4)氣孔開放程度可以用氣孔導(dǎo)度表示,氣孔導(dǎo)度越大,說明氣孔開放程度越大.以下表格是在研究“水分對苜蓿葉片光合作用的影響”實驗中得到的數(shù)據(jù)(為一個月實驗期間多次測量的平均值),請回答:
土壤含水量氣孔導(dǎo)度光合速率
10.30.1167.4
12.00.26916.8
15.20.37817.1
18.40.44122.9
①根據(jù)表中數(shù)據(jù),請分析土壤含水量影響光合作用的原因
 

②如圖表示生長于不同的土壤含水量的兩組苜蓿在一天內(nèi)的CO2吸收量的變化.由圖可知,土壤含水量為8.O條件下,14:OO時葉片的氣孔導(dǎo)度
 
(大于/小于/等于) 16:OO時;土壤含水量為17.1條件下,在圖示時間范圍內(nèi),苜蓿體內(nèi)有機物總量最多的時間點為
 
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素,物質(zhì)進出細胞的方式的綜合
專題:
分析:分析圖解:圖1中光照引起保衛(wèi)細胞進行光合作用,進而導(dǎo)致保衛(wèi)細胞中二氧化碳濃度下降,從而使細胞PH上升,促進鉀離子進入細胞;離子進入細胞的方式為主動運輸,因此圖中可以看到光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP用于鉀離子的吸收;鉀離子不斷進入保衛(wèi)細胞就會使保衛(wèi)細胞細胞液濃度增大,并且光合作用產(chǎn)生的糖類增多,共同吸水能力增強,最后氣孔張開.圖2中,一定范圍內(nèi)土壤含水量越高,氣孔開放程度越大,植物對二氧化碳的吸收越多.
解答: 解:(1)從圖中可以看出,引起氣孔開閉的外界因素主要是光照.
(2)夏季中午保衛(wèi)細胞失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,從而導(dǎo)致二氧化碳吸收也減少,二氧化碳吸收減少影響二氧化碳的固定,導(dǎo)致葉肉細胞中三碳化合物的含量下降.
(3)將蠶豆葉片放入質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,保衛(wèi)細胞失水,氣孔關(guān)閉;原因是原生質(zhì)層具有選擇透過性,可以看成半透膜,細胞液和外界溶液濃度不同,形成濃度差,所以可以發(fā)生滲透失水,出現(xiàn)質(zhì)壁分離.
(4)①據(jù)題圖2和題表分析,由于一定范圍內(nèi)土壤含水量越高,氣孔開放程度越大,植物對二氧化碳的吸收越多,從而影響光合作用強度.
②據(jù)圖2分析,土壤含水量為8.O條件下,14:OO時葉片的氣孔導(dǎo)度小于16:OO時.土壤含水量為17.1條件下,在圖示時間范圍內(nèi),苜蓿體內(nèi)有機物總量最多,即表觀光合作用的總量最多的時間點為18:00.
故答案為:
(1)光照 
(2)失水 減少
(3)關(guān)閉    選擇透過性   細胞液和外界溶液濃度不同
(4)①一定范圍內(nèi)土壤含水量越高,氣孔開放程度越大,植物對二氧化碳的吸收越多
②小于      18:00
點評:本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素,意在強化學(xué)生的識圖判斷和分析作答能力,提高對光合作用的相關(guān)知識的理解與掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

燒傷病人容易感染綠膿桿菌,引起化膿性感染,比阿培南、美羅培南、頭孢菌素和碳青霉烯類抗生素都是抗綠膿桿菌的藥物.研究人員為確定病人體內(nèi)的綠膿桿菌對上述不同抗生素的敏感性,做了如下研究.
(1)配制適于綠膿桿菌生長的培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中通常要含有
 
、水和無機鹽等營養(yǎng)成分,調(diào)節(jié)pH至7,滅菌處理后,待培養(yǎng)基冷卻至50℃時,在
 
附近倒平板.經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得單菌落.
(2)挑取上述單菌落在培養(yǎng)液中培養(yǎng),適當稀釋后用
 
法接種于固體培養(yǎng)基上,使其均勻分布于平板表面.將分別含等劑量的比阿培南、美羅培南、頭孢菌素和碳青霉烯類抗生素的相同大小的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,適宜條件培養(yǎng)一段時間后,觀察實驗結(jié)果.含頭孢菌素的濾紙片周圍的透明圈比含美羅培南的小,推測
 
.含比阿培南、碳青霉烯類的濾紙片周圍的透明圈也比含美羅培南的小,且比阿培南透明圈中出現(xiàn)了一個菌落,推測此菌落產(chǎn)生的可能原因:一是
 
,二是
 

(3)根據(jù)上述實驗結(jié)果,燒傷后綠膿桿菌化膿的患者最適宜選用的抗生素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某物質(zhì)通過細胞膜的方式圖,下列哪種物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞脚c該圖一致( 。
A、氨基酸B、膽固醇
C、脂肪酸D、乙醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示淋巴和另外三種液體之間相互關(guān)系的示意圖,下列相關(guān)判斷錯誤的是( 。
A、丙與乙之間的關(guān)系不存在
B、如果甲與乙間的水分交換失去平衡,可能會引起組織水腫
C、淋巴不僅可以調(diào)節(jié)甲與乙之間的水分平衡,而且能將甲中少量的蛋白質(zhì)運回乙
D、當營養(yǎng)不良時將導(dǎo)致甲液體滲透壓降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)運動過程中大量出汗導(dǎo)致失水過多時,機體的調(diào)節(jié)過程如圖所示,請據(jù)圖回答問題:

(1)失水過多時,細胞外液滲透壓升高,作用于[
 
]
 
,刺激垂體釋放[
 
]
 
,促進[
 
]
 
重吸收水.同時,[
 
]
 
產(chǎn)生渴覺,使人主動喝水.從上述過程可以看出,水鹽平衡的調(diào)節(jié)方式屬于
 
調(diào)節(jié).
(2)細胞外液包括血漿、組織液、
 
等,三者成分的主要差別是血漿中含有較多的
 
,血漿滲透壓的大小主要與
 
、
 
的含量有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列甲、乙、丙、丁四個圖分別表示有關(guān)生物學(xué)內(nèi)容,對圖中曲線描述正確的是( 。
A、甲圖中若a點為莖向光側(cè)的生長素濃度,則b點可能為莖到光側(cè)的生長素濃度
B、乙圖中若a、c兩點所產(chǎn)生的葡萄糖總量相等,則a、c兩點的呼吸強度為a大于c
C、丙圖中a點害蟲種群抗藥個體所占百分比大于b點害蟲種群抗藥個體所占百分比
D、丁圖中影響a、b兩點和a、c兩點吸收量不同的主要因素分別是載體數(shù)量和能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某些信息傳遞機制的模式圖,箭頭表示信息傳遞方向.下列敘述正確的是( 。
A、若該圖表示反射弧,則其中的信息都是以電信號傳送的
B、若abc依次為下丘腦、垂體、甲狀腺,則c分泌的激素對a、b分泌d、e具有反饋調(diào)節(jié)作用
C、若圖表示細胞中遺傳信息的表達過程,則d過程只發(fā)生于細胞核中
D、若圖表示炎熱條件下的體溫調(diào)節(jié),則c一定是傳出神經(jīng)和它支配的內(nèi)分泌腺

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下圖完成下列問題.

(1)該化合物為
 
肽化合物,含有
 
種氨基酸,這些氨基酸的共同特征是
 
,不同點在于
 
,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
 

(2)寫出這些氨基酸中的R基.
 

(3)寫出虛線框中結(jié)構(gòu)的名稱:A.
 
,B.
 
,C.
 

(4)只用圖中所含的這幾個氨基酸可以組成
 
種四肽化合物,若將足量的上述幾種氨基酸置于適宜條件下,經(jīng)脫水縮合形成的四肽化合物最多可能有
 
種.可以看出,蛋白質(zhì)的種類多樣的主要原因是
 

(5)從上述圖解可以看出,組成蛋白質(zhì)的基本元素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組從蛙(2N)的精巢中提取了一些細胞(無突變發(fā)生),測定細胞中染色體數(shù)目,根據(jù)染色體數(shù)目不同將這些細胞分為三組,各組細胞數(shù)如圖.下列對圖示結(jié)果的分析正確的是( 。
A、甲組細胞一定不含姐妹染色單體
B、乙組細胞都含同源染色體
C、乙組細胞中有的進行有絲分裂有的進行減數(shù)分裂
D、丙組細胞中有一部分可能發(fā)生非同源染色體的自由組合

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