受精卵中性染色體組成 | 發(fā)育情況 |
XX、XXY | 雌性,可育 |
XY、XYY | 雄性,可育 |
XXX、YO(沒有X染色體)、YY | 胚胎期致死 |
XO(沒有Y染色體) | 雄性,不育 |
分析 根據(jù)表格分析可知:受精卵中性染色體組成及發(fā)育情況為XX、XXY雌性,可育;XY、XYY雄性,可育;XXX、YO(沒有X染色體)、YY胚胎期致死;XO(沒有Y染色體)雄性,不育,據(jù)此答題.
解答 解:(1)染色體數(shù)目正常的親代形成了一個性染色體組成為XYY的受精卵,應該的異常的YY精子只可能是減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體未分開,再和正常的卵細胞X受精而成.
(2)①從減數(shù)分裂的過程分析,出現(xiàn)上述例外的原因可能是卵原細胞在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂異常,產(chǎn)生異常的卵細胞與正常精子結(jié)合形成的,則子代中白眼雌、紅眼雄果蠅的基因型分別是XbXbY、XBO,其中紅眼雄果蠅不育.
②實驗思路:取例外果蠅的體細胞制作有絲分裂裝片,在光學顯微鏡下找出處于中期的細胞,觀察性染色體或X染色體的數(shù)目和類型.
實驗結(jié)果:在白眼雌果蠅的裝片中可觀察到性染色體組成為XXY,在紅眼雄果蠅的裝片中可觀察到性染色體組成中只有一條X染色體.
故答案為:
(1)X YY Y染色體復制形成的兩個姐妹染色體單體未分離
(2)①含兩個X染色體 不含X染色體 紅眼雄果蠅
②性染色體或X染色體
實驗結(jié)果:性染色體組成為XXY 性染色體組成中只有一條X染色體
點評 本題主要考察染色體變異和伴性遺傳,兩者結(jié)合的結(jié)合點是減數(shù)分裂的過程,熟練掌握減數(shù)分裂的過程,以及各個分列過程發(fā)生變異導致的結(jié)果,是解決此類問題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中1、2、6組成了細胞的原生質(zhì)層 | |
B. | 圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時7處的濃度一定大于6處的濃度 | |
C. | 圖中1是細胞壁,6處充滿了蔗糖溶液 | |
D. | 圖中7是細胞液,在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種植小麥或馬鈴薯時,施用圓褐固氮菌菌肥 | |
B. | 種植大豆時,用根瘤菌拌種 | |
C. | 種植蠶豆和豇豆時,利用蠶豆根瘤菌拌種 | |
D. | 種植菜豆和豇豆時,用根瘤菌拌種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
燈泡離裝置的距離 | 5分鐘內(nèi)氣泡的數(shù)量 | 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù) |
100cm | ||
80cm | ||
60cm | ||
40cm | ||
20cm |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菌落的周圍出現(xiàn)紅色 | B. | 菌落的周圍出現(xiàn)紫色 | ||
C. | 菌落的周圍出現(xiàn)藍色 | D. | 菌落的周圍出現(xiàn)透明圈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AaBB | B. | AaBb | C. | aaBb | D. | Aabb |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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