【題目】下列關(guān)于色素的敘述，正確的是

A. 植物體的所有細(xì)胞中都含有色素

B. 可用無水乙醇將色素分離出來

C. 葉綠體中的各種色素都能少量吸收綠光

D. 細(xì)胞中的光合色素分布于類囊體薄膜上

【答案】C

【解析】植物體的色素存在于葉綠體和液泡中，并非所有植物細(xì)胞都含有液泡和葉綠體，A錯誤；綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑中，可以用無水乙醇提取，B錯誤；葉綠體中的四種色素都能吸收藍(lán)紫光，兩種葉綠素還能吸收紅光，但它們都能少量吸收綠光，C正確；真核植物細(xì)胞中的光合色素分布于類囊體薄膜上，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（ ）

A. 抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合

B. 血漿蛋白和血紅蛋白的合成

C. 丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

D. 食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選．已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是一G↓GATCC﹣，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是﹣↓GATC﹣．根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是（ ）
A.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
C.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】禽流感一般發(fā)生在春冬季，對家禽養(yǎng)殖業(yè)危害較大。下列對某甲型流感病毒的敘述，正確的是

A. 具有簡單的生物膜系統(tǒng)

B. 屬于最微小的生命系統(tǒng)層次

C. 含有的五碳糖與噬菌體的相同

D. 含有以碳鏈為骨架的生物大分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)有三種結(jié)構(gòu)的膜可以相互轉(zhuǎn)化。這三種結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞核、高爾基體、線粒體

B．細(xì)胞膜、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜的選擇透過性主要取決于

A. 水 B. 磷脂 C. 糖類 D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1所示為人體內(nèi)發(fā)生的相關(guān)細(xì)胞變化，請回答：

（1）上圖涉及的細(xì)胞生命歷程包括 ．
（2）同一個體體內(nèi)，上述細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同，為什么？ ．
（3）細(xì)胞衰老過程中，細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的變化主要是 ．
（4）若將肝細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器分開，常用的方法是 ．
（5）圖2為上述過程中的相關(guān)模式圖，錯誤的是（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位，關(guān)于它的敘述中錯誤的是

A. 該物質(zhì)是核糖核苷酸

B. HIV病毒中有這種物質(zhì)

C. 該物質(zhì)含有C、H、O、N、P等元素

D. 該物質(zhì)聚合形成的大分子物質(zhì)是RNA，它只分布在細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的說法錯誤的有（ ）項

①蛋白質(zhì)工程無需構(gòu)建基因表達(dá)載體

②通過蛋白質(zhì)工程改造后的蛋白質(zhì)有的仍是天然的蛋白質(zhì)

③蛋白質(zhì)工程需要用到限制酶和DNA連接酶

④蛋白質(zhì)工程是在蛋白質(zhì)分子水平上改造蛋白質(zhì)的

A．1 B．2 C．3 D．4

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