【題目】某小組為了研究某混交林的群落結(jié)構(gòu),選擇了若干樣地進(jìn)行調(diào)查。其中A、B、C三種喬木的調(diào)查結(jié)果如表。

喬木

老年樹

成年樹

幼年樹

樹種

密度/株hm-2

%

密度/株hm-2

%

密度/株hm-2

%

A

1267

100.00

0

0

0

0

B

50

31.06

55

34.16

56

34.78

C

50

4.95

80

7.92

880

87.13

回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)表可知:______種群屬于增長(zhǎng)型種群,______種群屬于衰退型種群,______種群屬于穩(wěn)定型種群。

(2)該小組采用的種群密度調(diào)查方法是樣方法,取樣時(shí)要做到隨機(jī)取樣,其目的是______。若要調(diào)查群落中松鼠種群的密度,則應(yīng)采用______法,理由是______。

(3)隨著時(shí)間的推移,如果該群落被另一個(gè)群落代替,則發(fā)生代替的可能原因是____________(答出兩點(diǎn)即可)。

【答案】C A B 保證調(diào)查結(jié)論可靠 標(biāo)志重捕 松鼠活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍大 后一個(gè)群落中的物種競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng) 前一個(gè)群落為后一個(gè)群落的產(chǎn)生提供了良好的環(huán)境

【解析】

本題考查種群的特征中有關(guān)年齡組成、種群密度的知識(shí)。種群年齡組成的三種類型衰退型、增長(zhǎng)型和穩(wěn)定型;調(diào)查種群密度的方法有樣方法,其注意事項(xiàng):①隨機(jī)取樣;②樣方大小適中;③樣方數(shù)量不易太少;④一般選易辨別的雙子葉植物(葉脈一般網(wǎng)狀);⑤常用五點(diǎn)取樣法和等距取樣法;標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。

(1)表A中沒(méi)有幼年(生殖前期)的個(gè)體,全為老年(生殖后期)的個(gè)體,將來(lái)出生率小于死亡率,屬于衰退型,表B中各年齡段個(gè)體數(shù)目比例適中,種群數(shù)量將保持相對(duì)穩(wěn)定,屬于穩(wěn)定性,表C幼年(生殖前期)的個(gè)體較多,老年(生殖后期)的個(gè)體較少,將來(lái)出生率大于死亡率,屬于增長(zhǎng)型。

(2)該小組采用的種群密度調(diào)查方法是樣方法,取樣時(shí)要做到隨機(jī)取樣,其目的是保證調(diào)查結(jié)論可靠。若要調(diào)查群落中松鼠種群的密度,因?yàn)樗墒蠡顒?dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍大則應(yīng)采用標(biāo)志重捕法。

(3)隨著時(shí)間的推移,如果該群落被另一個(gè)群落代替,則發(fā)生代替的可能原因是后一個(gè)群落中的物種競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)、前一個(gè)群落為后一個(gè)群落的產(chǎn)生提供了良好的環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在聚苯乙烯芯片上制作數(shù)個(gè)微反應(yīng)室,在每個(gè)微反應(yīng)室中單層排列130個(gè)紅細(xì)胞,然后加 入特別作用于紅細(xì)胞內(nèi)瘧原蟲細(xì)胞核的熒光染色劑,從而快速診斷出病人,這種診斷方法被稱為細(xì)胞芯片診斷法。對(duì)于這種診斷方法的準(zhǔn)確分析是( )

A. 瘧原蟲的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)包括細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜,屬于真核生物

B. 瘧原蟲利用成熟紅細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器來(lái)合成自己的蛋白質(zhì)

C. 部分紅細(xì)胞因含有瘧原蟲,導(dǎo)致其細(xì)胞膜面積大于正常紅細(xì)胞

D. 人的紅細(xì)胞能合成溶酶體酶,來(lái)分解細(xì)胞內(nèi)被殺死的癥原蟲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】馬的毛色由一對(duì)等位基因B(栗色)和b(白色)控制。某農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)了一群馬,其中公馬的基因型BB、Bb,其比例是1:2;母馬的Bb、bb,其比例是2:1,F(xiàn)將馬群中的公馬和母馬進(jìn)行自由交配。請(qǐng)問(wèn),子代中栗色馬與白色馬的比例是

A. 5:4B. 4:5C. 3:1D. 7:2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于一個(gè)結(jié)構(gòu)和功能處于恢復(fù)過(guò)程中的生態(tài)系統(tǒng),下列推論錯(cuò)誤的是( 。

A. 適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和能量投入可加快生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)

B. 隨著生物多樣性的提高,系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)

C. 恢復(fù)后的生態(tài)系統(tǒng),其結(jié)構(gòu)和功能可接近受損前的狀態(tài)

D. 生物多樣性提高后,某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量可全部流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模裕?/span>

實(shí)驗(yàn)材料:雄性小白鼠20只,鼠籠、鼠飲水器、灌胃管,5mg/mL甲狀腺激素溶液,0.9%NaCL溶液,1000mL廣口瓶

實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:將健康雄性小白鼠按體重均勻分為給藥組和對(duì)照組,每組10只,實(shí)驗(yàn)室溫度保持在23℃左右。

第二步:給藥組小白鼠,每只每次用灌胃法飼給5mg/mL甲狀腺激素溶液1mL,每日2次,連續(xù)用藥5天。對(duì)照組小白鼠,每只每次依上法飼給1mL0.9%NaCL溶液。

第三步:5天后,將每只小白鼠分別放入容積1000 mL的廣口瓶中,把瓶口密封后,立即觀察小白鼠的活動(dòng),并記錄其存活時(shí)間。最后匯總?cè)M動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,計(jì)算平均存活時(shí)間,并與對(duì)照組進(jìn)行比較。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟,完成下列問(wèn)題

1)設(shè)計(jì)一張觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄表:

2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

。

。

。

3)將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物在5天后放入密閉的廣口瓶中的目的是

4)如果將實(shí)驗(yàn)室溫度提高到30℃,對(duì)給藥組小白鼠的影響是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆種子的圓粒和皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀,下列敘述正確的是

A. 相對(duì)性狀就是不同的性狀

B. 相對(duì)性狀受一對(duì)非等位基因控制

C. 控制圓粒和皺粒豌豆的基因不同

D. 控制圓粒和皺粒的基因位于非同源染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體劇烈運(yùn)動(dòng)以后,血液的pH值會(huì)稍微下降,其原因是

A. 血漿中乳酸增多B. 血漿中磷酸肌酸的增多

C. 血漿中碳酸增多D. 血漿中丙酮酸的增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】周氏嚙小蜂繁殖力強(qiáng),它將產(chǎn)卵器刺入美國(guó)白蛾等害蟲蛹內(nèi),卵在蛹內(nèi)發(fā)育成長(zhǎng),吸盡蛹內(nèi)的全部營(yíng)養(yǎng),能有效防治美國(guó)白蛾等鱗翅目有害生物。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)美國(guó)白蛾進(jìn)入我國(guó)后,開始一段時(shí)間數(shù)量呈___________型增長(zhǎng),除沒(méi)有天敵,食物和空間充裕等因素外,還可能因?yàn)?/span>_____________________。調(diào)查果園中美國(guó)白蛾蛹的種群密度常采用_____________

(2)生態(tài)系統(tǒng)中,周氏嚙小蜂屬于_____________成分,利用周氏嚙小蜂防治美國(guó)白蛾等有害生物的技術(shù)叫做__________________________。

(3)早期用化學(xué)農(nóng)藥防治美國(guó)白蛾曾取得較好的效果,但后來(lái)其數(shù)量又迅速增加,是因?yàn)槊绹?guó)白蛾內(nèi)部存 在著_____________,在_____________的選擇下其頻率增大,導(dǎo)致美國(guó)白蛾的數(shù)量反彈。

(4)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和________,其中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著______這種渠道進(jìn)行的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物花瓣的顏色受一對(duì)等位基因(A/a)控制,A基因控制紅色素合成,A基因越多,顏色越深。如AA表現(xiàn)為深紅色,Aa表現(xiàn)為粉紅色,沒(méi)有A基因表現(xiàn)為白色。研究發(fā)現(xiàn),含a配子的花粉不能參與受精作用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 粉紅色植株自花傳粉,其后代的基因型為AA和Aa,且比例為1:1

B. 一株粉紅色植株與一株深紅色植株雜交,其后代只有深紅色

C. 子代粉紅色植株的A基因一定來(lái)自親代雄株

D. 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的自然選擇,A基因頻率越來(lái)越大,a基因頻率越來(lái)越小

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同步練習(xí)冊(cè)答案