A. | 合成蛋白質的主要場所 | B. | 進行能量轉換的場所 | ||
C. | 進行多種代謝的主要場所 | D. | 貯存遺傳物質的場所 |
分析 細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.
(1)細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所,DNA攜帶遺傳信息,并通過復制由親代傳給子代,保證了遺傳信息的連續(xù)性.
(2)細胞核控制著物質合成、能量轉換和信息交流,使生物體能夠進行正常的細胞代謝.DNA可以控制蛋白質的合成,從而決定生物的性狀.
解答 解:A、合成蛋白質的場所是細胞質的核糖體,A錯誤;
B、能量轉換和代謝的場所為細胞質基質、葉綠體和線粒體,B錯誤;
C、細胞質基質是進行多種代謝的主要場所,C錯誤;
D、細胞核是儲存和復制遺傳物質的場所,是細胞代謝活動的控制中心,D正確.
故選:D.
點評 本題著重考查了細胞核的功能,要求考生能夠識記細胞中相關細胞器以及結構的功能,屬于基礎題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧莊河高級中學高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞內生物膜之間的轉化主要有兩種形式,有的是直接進行,有的以“出芽”方式進行,以下各膜之間用“出芽”方式進行聯(lián)系的是( )
A.核膜和內質網膜 B.細胞膜和高爾基體
C.內質網膜和細胞膜 D.細胞膜和線粒體膜
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 生物進化的本質是種群中適應環(huán)境的變異的不斷保存和積累 | |
B. | 可遺傳變異為生物進化提供原材料,但不能決定進化的方向 | |
C. | 地理隔離和生殖隔離是新物種形成過程中所需要的必要條件 | |
D. | 生物多樣性包括基因多樣性、群落多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該濕地生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力 | |
B. | 合理搭配植物以提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 | |
C. | 濕地微生物的主要作用是作為分解者加快物質循環(huán) | |
D. | 增大引入濕地的污水總量以提高能量傳遞的效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘變育種是通過改變原有基因結構而導致新品種出現(xiàn)的方法 | |
B. | 雜交育種的原理是基因重組,基因重組發(fā)生在親本受精過程中 | |
C. | 基因工程育種中,需要用DNA聚合酶連接目的基因和運載體 | |
D. | 通過雜交育種方式培育新品種,純合子從F1就可以進行選擇 |
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