16.足球賽場上,球員奔跑、搶斷、相互配合,完成射門.對比賽中球員機(jī)體生理功能的表述,不正確的是( 。
A.在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門
B.在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合
C.長時間奔跑需要消耗大量糖原用于供能
D.大量出汗導(dǎo)致失水過多,抑制抗利尿激素分泌

分析 1、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),運(yùn)動員運(yùn)動的調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),主要的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,低級反射活動要受高級中樞的控制.
2、當(dāng)人體大量失水或吃的食物過咸時,細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器,下丘腦產(chǎn)生、垂體釋放的抗利尿激素增加,促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水分,同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺,主動飲水,使細(xì)胞外液滲透壓下降.
3、血糖濃度過高,胰島B細(xì)胞合成和分泌胰島素增加,加速細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖,其中一部分葡萄糖轉(zhuǎn)化成肝糖原和肌糖原,當(dāng)血糖濃度過低,胰高血糖素分泌增加,肝糖原分解形成葡萄糖,升高血糖濃度,肌糖原不能分解形成葡萄糖,可以直接被骨骼肌分解利用.

解答 解:A、起腳射門的過程需要神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)活動,A正確;
B、運(yùn)動員的低級中樞的反射活動受大腦皮層的高級神經(jīng)中樞的控制,因此球員相互配合需要大腦皮層的調(diào)控,B正確;
C、糖原是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì),運(yùn)動員長時間奔跑需要消耗大量糖原用于供能,C正確;
D、大量出汗導(dǎo)致失水過多,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦分泌的抗利尿激素增多,D錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題以“足球賽”為題材,考查了生命活動調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握血糖平衡、水平衡調(diào)節(jié)的過程,明確起腳射門過程中肌肉這個效應(yīng)器需要神經(jīng)系統(tǒng)支配.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是科學(xué)家對果蠅一條染色體上的基因測定結(jié)果,下列有關(guān)該圖說法正確的是(  )
A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循著基因的分離定律
C.在后代中能表現(xiàn)出該染色體上所有基因控制的性狀
D.該染色體上的基因不遵循基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

7.下列關(guān)于胚胎工程的敘述正確的是( 。
A.胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的
B.動物細(xì)胞培養(yǎng)與早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分完全相同
C.哺乳動物早期胚胎在一定時間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系
D.早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗的描述,正確的是( 。
A.觀察脂肪細(xì)胞時,換用高倍鏡后視野會變暗,這時應(yīng)該使用較小光圈或換平面鏡
B.觀察紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象時,主要觀察液泡顏色深淺的變化
C.在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗中,可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液來檢測酒精的產(chǎn)生
D.探究酵母菌的呼吸方式時,不能依據(jù)是否產(chǎn)生CO2來判斷其呼吸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在高等動物的某一器官中,發(fā)現(xiàn)了如圖的細(xì)胞分裂圖象,下列敘述錯誤是( 。
A.甲處于減數(shù)第一次分裂,含有2個四分體
B.乙圖中含有4條姐妹染色單體,無同源染色體
C.在丙圖所示的時期,人的細(xì)胞中含有92條染色體
D.該器官應(yīng)該是動物的睪丸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)種群的數(shù)量特征,不正確的是( 。
A.種群的出生率和死亡率直接決定種群密度
B.根據(jù)種群年齡結(jié)構(gòu)可預(yù)測種群未來數(shù)量動態(tài)變化
C.種群性別比例和種群數(shù)量變化無關(guān)
D.人口數(shù)量特征是人口普查的重要內(nèi)容

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于光合作用的敘述中,正確的是( 。
A.光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行,暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行
B.光反應(yīng)需要光,不需要酶,暗反應(yīng)不需要光,需要多種酶
C.當(dāng)對植物突然停止光照以后,暗反應(yīng)也馬上同時停止
D.光反應(yīng)分解水生成O2,暗反應(yīng)消耗O2生成水

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關(guān)系”的探究實(shí)驗.
實(shí)驗材料、用具:菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血球計數(shù)板 (計數(shù)室為1mm×1mm方格,由400個小格組成)、滴管、無菌水、臺盼藍(lán)染液(對活細(xì)胞無染色效果)、顯微鏡等.
(1)本實(shí)驗中,某學(xué)生的部分實(shí)驗操作過程是這樣的:①把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng),第7天開始取樣計數(shù);②取樣前振蕩試管使得酵母菌分布均勻.用無菌吸管從試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液少許;③培養(yǎng)液加入血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)室,再蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去多余菌液.請糾正該同學(xué)實(shí)驗操作中的兩個錯誤.(指出第幾步,并說出錯誤)
①第1步,第一天開始取樣計數(shù),連續(xù)7天,進(jìn)行前后對照;②第3步,先蓋上蓋玻片,再加入血球計數(shù)板計數(shù)室;
(2)本實(shí)驗沒有另設(shè)對照實(shí)驗,原因是該實(shí)驗在時間上形成前后對照.該實(shí)驗需要重復(fù)實(shí)驗,原因是避免實(shí)驗偶然性帶來的誤差.
(3)在吸取培養(yǎng)液計數(shù)前,要輕輕震蕩幾次試管,原因是使酵母菌分布均勻.
(4)某同學(xué)第5天在使用血球計數(shù)板計數(shù)時做法如下:
①振蕩搖勻試管,取1mL培養(yǎng)液并適當(dāng)稀釋(稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺盼藍(lán)染液).
②制作好臨時裝片.
③顯微鏡下觀察計數(shù):在觀察計數(shù)時只計不被 (“被”或“不被”)染成藍(lán)色的酵母菌.在用血球計數(shù)板對某一稀釋10倍樣品進(jìn)行計數(shù)時,發(fā)現(xiàn)在一個小方格內(nèi)(蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm)酵母菌平均數(shù)為5,據(jù)此估算10mL培養(yǎng)液中有酵母菌2×109

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某動物的體細(xì)胞中基因組成如圖,此動物的一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的精子種類和數(shù)目分別是( 。
A.四種和四個B.一種和四個C.兩種和四個D.兩種和兩個

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