17.關(guān)于細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的敘述,正確的是( �。�
A.細(xì)胞凋亡是生理性的,細(xì)胞壞死是病理性的
B.細(xì)胞凋亡是主動性的,細(xì)胞壞死是被動性的
C.細(xì)胞凋亡是急性的,細(xì)胞壞死是慢性的
D.細(xì)胞凋亡是由基因控制的,細(xì)胞壞死是外界因素引起的

分析 細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的比較是�?贾R.細(xì)胞凋亡是由基因決定的,屬于正常的生命現(xiàn)象,對生物體有利;細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,是不正常的細(xì)胞死亡,對生物體有害.據(jù)此答題.

解答 解:A、細(xì)胞凋亡是生理性的,細(xì)胞壞死是病理性的,A正確;
B、細(xì)胞凋亡是主動性的,細(xì)胞壞死是被動性的,B正確;
C、細(xì)胞的凋亡是一個有序過程,沒有急、慢性之分;細(xì)胞壞死的快慢與致死因子有關(guān),不一定都是慢性的,C錯誤;
D、細(xì)胞凋亡是由基因控制的,細(xì)胞壞死是外界因素引起的,D正確.
故選:ABD.

點評 本題考查細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的區(qū)別,要求考生識記細(xì)胞凋亡的概念,明確細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程;掌握細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的區(qū)別,能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于密碼子的敘述,錯誤的是( �。�
A.一種氨基酸可能有多種與之相對應(yīng)的密碼子
B.CTA肯定不是密碼子
C.每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸
D.信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和豬細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于ATP的敘述不正確的有幾項?( �。�
①動物細(xì)胞中合成ATP所需的能量來自糖類等能源物質(zhì)中的化學(xué)能;
②植物細(xì)胞中合成ATP所需的能量全部來自光反應(yīng)固定的太陽能;
③溫度的突然變化會影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率;
④ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性;
⑤ATP既可為合成蛋白質(zhì)提供能量,也可以轉(zhuǎn)變?yōu)楹铣蒖NA的原料;
⑥ATP的A代表腺嘌呤,T代表三個,P代表磷酸基團;
⑦光反應(yīng)過程中,葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜運動;
⑧動物細(xì)胞有氧呼吸過程,產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣的參與.
A.1項B.2項C.3項D.4項
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列各項中符合生物進化理論的是(  )
A.種群中全部的基因A和a稱為基因庫
B.不經(jīng)過地理隔離也能形成生殖隔離
C.二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種
D.馬和驢交配產(chǎn)生騾實現(xiàn)了物種間的基因交流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某雙鏈DNA分子中,一條鏈上A+T含量占該鏈堿基總數(shù)的34%,且這條鏈上的C占該鏈堿基總數(shù)的28%,那么對應(yīng)的另一條互補鏈中C應(yīng)占該鏈堿基總數(shù)的( �。�
A.28%B.34%C.38%D.66%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.基因可以通過控制酶來控制生物體的性狀,請回答下列關(guān)于基因控制性狀的問題:
以酒待客是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,有些人喝了一點酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”,有人喝了很多酒,臉色卻沒有多少改變,我們稱為“白臉人”.乙醇進入人體后的代謝途徑如下,回答:

(1)“紅臉人”體內(nèi)只有乙醇脫氫酶,飲酒后血液中乙醛含量較高,毛細(xì)血管擴張而引起臉紅.
(2)“白臉人”兩種酶都沒有,其基因型是aaBB、aaBb;
(3)若A對a、B對b基因完全顯性,“紅臉人”的基因型有4種.若“紅臉人”各種基因型出現(xiàn)的比例相等,“白臉人”各種基因型出現(xiàn)的比例也相等,則“紅臉人”與“白臉人”婚配產(chǎn)生的后代中不產(chǎn)乙醇脫氫酶,產(chǎn)乙醛脫氫酶的個體的比例是164164

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.天然的玫瑰沒有藍(lán)色花,這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B,而開藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B,現(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰,下列操作正確的是( �。�
A.提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補的DNA,再擴增基因B
B.從開藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞,玫瑰就能肯定開紫色花
C.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞
D.將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014春•江門期末)已知Mn是許多酶的活化劑,例如能激活硝酸還原酶.缺Mn2+的植物就無法利用硝酸鹽,這說明無機鹽離子( )

A.對維持細(xì)胞形態(tài)和功能有重要作用

B.對維持生物體的生命活動有重要作用

C.對維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用

D.對維持細(xì)胞內(nèi)滲透壓有重要作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•蒼南縣校級模擬)吸收光能的色素分布在( )

A.葉綠體的外膜上 B.類囊體的薄膜上

C.葉綠體的內(nèi)膜上 D.葉綠體的基質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案
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