9．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的
B．埃博拉病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)也能獨立完成生命活動
C．除病毒外，一切生物體都是由細胞構(gòu)成的，細胞是構(gòu)成有機體的基本單位
D．單細胞生物依靠一個細胞就能完成各種生命活動

分析 1、生命活動離不開細胞，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
2、一切生命活動都離不開細胞：單細胞生物單個細胞就能完成各種生命活動；多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動；病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu)，但它不能獨立生活，只有寄生在活細胞中才能表現(xiàn)出生命活動．

解答 解：A、一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的，A正確；
B、埃博拉病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立完成生命活動，必須寄生在活細胞中才能完成生命活動，B錯誤；
C、除病毒外，一切生物體都是由細胞構(gòu)成的，細胞是構(gòu)成有機體的基本單位，C正確；
D、單細胞生物依靠一個細胞就能完成各種生命活動，D正確．
故選：B．

點評 本題考查細胞的相關(guān)知識，要求考生識記細胞的概念，明確一切生命活動都離不開細胞，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．氮是植物生活比不可少的元素，在植物代謝、生長和繁殖中有著重要作用．
（1）植物的根系從土壤中吸收NH4+和NO3-的主要方式是主動運輸，吸收后的磷元素可用于合成ATP、NADPH、葉綠素、酶（寫出兩種即可）等化合物參與光合作用．
（2）一種突變體水稻，其葉綠素含量僅是野生型水稻的51%，但產(chǎn)量與野生型水稻相當(dāng)．若欲測定其葉綠素含量，應(yīng)取新鮮葉片，用無水乙醇作溶劑研磨，為防止葉綠素被破壞，應(yīng)加入少量碳酸鈣（CaCO3）．然后過濾并測定濾液的吸光度，計算得出葉綠素含量．
（3）為了探究突變稻的生理學(xué)機制，科研人員將突變體水稻與野生型水稻分組處理：全程不施氮肥和正常施氮肥；其他栽培管理均適且一致．測得各組葉片光合速率和如圖所示．

在光照強度大于1000?mol•m-2•s-1條件下，不同氮處理的突變體葉片的光合速率均比野生型高；較低光強下野生型的光合速率略高于突變體，這是因為此條件下低光強下高葉綠素含量有利于葉片對光的吸收．總體來看，葉綠素含量的降低沒有（有/沒有）抑制光合速率．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

脂肪可被（ ）染成紅色．

A．蘇丹Ⅲ B．蘇丹Ⅳ C．雙縮脲試劑 D．吡羅紅

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞傳遞至靶細胞，下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制，請結(jié)合所學(xué)知識回答以下問題：

（1）A圖中某器官內(nèi)的神經(jīng)元之間相聯(lián)系的結(jié)構(gòu)如圖B所示稱為 ，該結(jié)構(gòu)處的信號變化是 ．若在d處給以適當(dāng)刺激，則a、b、c、d、e中能檢測到電位變化的是 ，這說明神經(jīng)元間的信息傳遞是 的．

（2）A圖中a、b過程表示激素①分泌的分級調(diào)節(jié)；c、d的調(diào)節(jié)過程是：當(dāng)激素①的含量增加到一定程度時，對甲和垂體的分泌活動起 作用．若激素①表示雌性激素，則物質(zhì)a是 ．激素①進入細胞內(nèi)，通過影響f的 過程而調(diào)節(jié)生命活動．

（3）若結(jié)構(gòu)乙表示的是胰島A細胞，則該細胞分泌的激素②的生理功能具體是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列病毒的構(gòu)成組合中錯誤的是（　�。�
①DNA        ②RNA       ③蛋白質(zhì)      ④磷脂．
A．②③④B．①②③C．①③D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖三個圓圈①、②、③分別表示含有細胞壁、線粒體、中心體的細胞，那么陰影部分表示的細胞可能是（　　）
A．乳酸菌B．衣藻C．肝細胞D．棉花葉肉細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；請據(jù)圖回答問題（題中如有“[]”，請在其中寫出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號，橫線上寫有關(guān)內(nèi)容）：
（1）表示植物細胞的是B圖．
（2）細胞中大分子物質(zhì)出入細胞核的通道為[10]核孔．
（3）圖中動植物細胞都具有，但功能不同的細胞器是[5]高爾基體．在植物細胞中該細胞器與細胞壁的形成有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．以下關(guān)于減數(shù)分裂的敘述中，正確的是（　　）
A．在減數(shù)分裂的過程中，等位基因的分離只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期
B．在減數(shù)分裂的過程中，非同源染色體間的部分交換屬于交叉互換
C．一個基因型為AaBb的精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后一般會形成四種基因型的精細胞
D．正常情況下，在減數(shù)分裂的過程中，基因和染色體的行為是一致的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．玉米是我國北方常見的農(nóng)作物，在其生長過程中會遭受多種病蟲害．下面是幾種病原體的相關(guān)信息．
玉米螟：取食葉肉或蛀食未展開心葉，天敵有瓢蟲、步行蟲等．
玉米粘蟲：幼蟲取食玉米、單子葉雜草，天敵是步行蟲等．
玉米黑粉菌：使植株各個部分產(chǎn)生大小不一的病瘤．
請依據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）以上信息中體現(xiàn)的生物種間關(guān)系有寄生，競爭，捕食．
（2）在上述生物構(gòu)成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中，瓢蟲所處的營養(yǎng)級是第三營養(yǎng)級．
（3）為解決焚燒玉米秸稈帶來的資源浪費和環(huán)境污染問題，人們采取了秸稈還田，秸桿飼喂牲畜，牲畜糞便進入沼氣池分解提供生活能源，減少化學(xué)燃料燃燒等措施．這些都符合“低碳發(fā)展”的理念，“低碳”的含義是較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳）排放．
（4）針對秸稈還田的效果，某實驗小組進行了“秸稈深施還田”的探究．
Ⅰ．將玉米秸稈剪碎、攤平，按100kg/100m2的量埋置．
Ⅱ．在整個生長季節(jié)定期取樣稱量以計算秸稈分解量．如表為獲得的稱重數(shù)據(jù)（單位：kg）：
時間（天）埋深5cm埋深10cm埋深15cm埋深20cm
3065676971
6043454952
9040424446
12031323333
①由表中數(shù)據(jù)看出，埋置5cm玉米秸稈分解最快，原因是此深度氧氣較充足，有利于分解者的有氧呼吸（或微生物含量多）．
②請在答題卡的坐標(biāo)圖中通過描點分別畫出60天、120天分解總量隨埋置深度變化的曲線．
．

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