【題目】赤霉素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的原理可能是:①只促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加;②只促進(jìn)細(xì)胞長(zhǎng)度增加;③既促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加也促進(jìn)細(xì)胞長(zhǎng)度增加。如果用藥物完全抑制DNA復(fù)制后,赤霉素誘導(dǎo)的莖芽的生長(zhǎng)被抑制了54%,這說(shuō)明赤霉素促進(jìn)莖芽生長(zhǎng)的原理是
A.① B.② C.③ D.無(wú)法判斷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核糖體的化學(xué)成分主要是
A.纖維素和果膠B.磷脂和蛋白質(zhì)C.蛋白質(zhì)和DNAD.蛋白質(zhì)和RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)在“目鏡10x,物鏡40x”時(shí)顯微鏡下看到的圖像,據(jù)圖回答:
(1)下列選項(xiàng)是有關(guān)顯微鏡的使用步驟,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中錯(cuò)誤的是___________。
A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器:換用不同放大倍數(shù)的目鏡
B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離
C. 調(diào)節(jié)光圈:調(diào)節(jié)視野的大小
D. 調(diào)節(jié)反光鏡:調(diào)節(jié)視野的亮度
(2)有一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長(zhǎng)、乙較短;丙、丁無(wú)螺紋,丙較長(zhǎng)、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是______________。觀察玻片標(biāo)本時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗,右側(cè)較亮,則應(yīng)調(diào)節(jié)_______________。
A. 目鏡 B. 物鏡 C. 光圈 D. 反光鏡
(3)若裝片上的細(xì)胞成單層均勻分布,共有4個(gè),那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞,按理論計(jì)算,視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為________個(gè)。
(4)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動(dòng)著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)。若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng),則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列a、b、c、d四種生物的敘述,不正確的是( )
A. a和d不具有以核膜為界限的細(xì)胞核
B. a和b都能進(jìn)行光合作用
C. a、b、c、d都能獨(dú)立繁殖和代謝
D. a屬于原核生物,b、c屬于真核生物,d屬于病毒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中糖類的敘述,正確的是
A.單糖、二糖和多糖都以碳鏈為基本骨架B.蔗糖和乳糖的水解產(chǎn)物都是葡萄糖
C.麥芽糖和蔗糖能被小腸上皮細(xì)胞直接吸收D.纖維素、淀粉和糖原水解的最終產(chǎn)物不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】金釵石斛是我國(guó)傳統(tǒng)的名貴中藥,在《神農(nóng)本草經(jīng)》中列為上品。某興趣小組研究了晴天、陰天條件下金釵石斛CO2吸收量的相對(duì)值,結(jié)果如圖所示
(1)金釵石解葉肉細(xì)胞的葉綠體中有許多黃色、橙黃色的色素,統(tǒng)稱為______.它們主要捕獲______光.
(2)據(jù)圖分析,白天______(填“晴天”或“陰天”)條件更有利于金釵石斛的有機(jī)物積累.
(3)在陰天條件下,金釵石斛與一般植物相同,夜晚__________(填細(xì)胞器)不斷產(chǎn)生并釋放CO2,所以CO2吸收量為負(fù)值;而在晴天的夜晚CO2吸收量大于零,此時(shí),植物______(填“能”或“不能”)將CO2轉(zhuǎn)化為糖類等有機(jī)物,原因是______________________.
(4)興趣小組還發(fā)現(xiàn),在晴天的夜晚,金釵石斛吸收CO2后,細(xì)胞內(nèi)某酸性物質(zhì)含量逐漸上升,而白天該酸性物質(zhì)含量下降,由此推測(cè)該酸性物質(zhì)含量變化的原因是________________.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)最有可能屬于病毒的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是 ;病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進(jìn)行
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 ,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在 。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是 ,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有 ,因而它是一類營(yíng) 生活的生物。
(4) 圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為 。
(5)其他圖示中與圖B中〔4〕相似的結(jié)構(gòu)是 (填圖序號(hào)及標(biāo)號(hào))
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于線粒體的敘述,正確的是
A.細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量全部來(lái)自線粒體
B.代謝旺盛的細(xì)胞中,線粒體的含量相對(duì)較多
C.通過(guò)類囊體相互堆疊來(lái)增加呼吸酶的附著面積
D.線粒體內(nèi)膜上附著有呼吸酶和少量DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中⑤所指元素為_____ 。
(2)人體中a和b的種類分別有_______種。
(3) 由X個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子,含有Y條多肽,其中Z條為環(huán)狀肽,形成這個(gè)蛋白質(zhì)過(guò)程中產(chǎn)生水分子__________個(gè)。
(4) 大分子A與另外一種核酸的主要區(qū)別是:__________的不同決定了a的種類不同。
(5) E的功能多樣性的直接原因取決于它的______, 后者具有多樣性,從b角度分析,其原因是______________。
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